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第45章 倾听是男孩修养的体现

做个听众往往比做一个演讲者更重要。专心听他人讲话,是我们给予他的最大尊重、呵护和赞美。——戴尔·卡耐基

1.倾听是一种良好的修养

交际场上能说会道的人往往被认为是善于交际的人,其实真正善于交际的人是善于倾听的人。注意倾听的人会给人以谦虚好学、专心稳重的好印象,不仅能够减少很多不成熟的评论,避免很多不必要的错误,往往还会得到许多意想不到的收获。而夸夸其谈、能说会道的人总有锋芒毕露的时候,常有言过其实之嫌。有不少研究表明,人际关系失败的原因很多时候不在于你说错了什么,而在于你听得太少。一位心理学家曾经这样说道:“以同情和理解的心情倾听别人的谈话,我认为这是维系人际关系,保持友谊的最有效的方法。”

倾听是一门艺术,是一项技巧,更是一门学问。懂得倾听有时候比懂得说话更重要。倾听可以让人获得智慧和尊重,赢得信任和真情。玫琳凯说:“一位优秀的管理人员应该多听少讲,也许这就是上天为何赐予我们两只耳朵,一张嘴巴的缘故吧。”国外还有句谚语:“用十秒钟的时间讲,用十分钟的时间听。”倾听在交际中居于非常重要的地位,它是一个人成功的秘诀。美国俄亥俄州立大学一些学者的研究结果显示:成年人在一天的时间里,有7%的时间用于思想交流。在这7%的时间里,有30%用于讲,高达45%的时间用于听。

古希腊先哲苏格拉底说:上天赐人以两耳两目,但只有一口,欲使其多闻多见而少言。寥寥数语,形象而深刻地说明了“听”的重要性。人与人之间需要沟通、交流、协作、共事,是否善于倾听,不仅体现着一个人的道德修养水准,还关系到能否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。

生活中我们每个人都会说话,但却不见得每个人都能凝神倾听。倾听需要专心,有些人很容易误解别人的想法就因为他只是听见别人说话,但是却没有用心。沟通是双向的,我们并不是单纯地向对方灌输一些思想,我们还需要聆听,专心地从别人的语言里提取自己需要的信息,它是了解别人的重要途径,每个人都可以借助耐心来发展自己的这项能力。

倾听是细心地听取别人的意见,全心渗入到对方的细节里,表现对人尊重和对事关注。倾听是一种幸福。生活中,我们不妨倾听父母那喋喋不休的唠叨,这是一种爱意的释放;我们不妨倾听子女的诉说,以朋友的姿态去感知那颗心灵,给予他们前行的信心;我们也不妨倾听同事和朋友的喜悦和烦恼,真诚地为他们的进步高兴,为他们的成功喝彩,成为他们雨中的一把伞,路上的一盏灯。

学会倾听逆耳之言。人无完人,金无足赤,每个人都存在缺点,每个人的学习方法与思路也绝不是完美的,这就需要他人来指出。而作为倾听者需以一副虚心求学的态度来接受。发自内心的逆耳之言是一种关心,更是一种爱护和帮助。

学会倾听、善于倾听,是一种优良的品质和修养。风敲修竹,本是天籁,郑板桥独能“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”。他心里装着百姓。这是一个有良知的封建官吏的聆听。身处官位,俊才茂德,却能尊贤容众,虚己以听,是很难得的。

倾听是一种尊重。能放下手里的事情专注地听别人哪怕是喋喋不休的诉说,自然是对别人的尊重。这种尊重不仅能让诉说者拿出更多的真诚,也使彼此之间增添更大的亲和力。

倾听需要有耐性。这种耐性也是一种修养。听别人诉说不仅要全神贯注,仔细分析,还不能打断人家,特别是对那些“诉苦”、“诉怨”、“鸣不平”的更要带着同情去倾听,这是一种修养。

2.让孩子学会倾听

倾听是一种与人为善、心平气和、虚怀若谷的姿态,是孩子感知和理解语言的行为表现。一个再聪明的孩子,如果不懂得倾听、不懂得与人交往,那他即使是个神童也很难在将来有所作为。因为一个人徒有丰富的知识而不懂得与人相处,那么他的潜能根本无法施展出来,这样即便是学富五车才高八斗也只能是个“孤家寡人”型的书呆子。所以,父母一定要注意培养孩子与人交往的能力,教导孩子有一个良好的心态,仔细聆听别人的谈话。

倾听能力在现实生活中运用非常广泛,大到听报告、欣赏音乐等,小到一句话及每个字的听和用等,日常生活中时时处处需倾听。倾听能力的强弱直接影响孩子知识技能的接受和掌握。有些幼儿注意力极易分散,对一些要求和指令不能马上做出反应,究其原因,是父母忽视了对孩子倾听能力的培养。

有专家指出,学习是一门技能,而是否会听,能否成为一名好听众,是孩子在以后的学业中取得进步的关键因素。与孩子说话时尽量把周围噪音降至最低,把电视、收音机等音量调低或关掉,多个大人不要同时跟一个孩子说话,给他一个比较安静的环境。另外,跟孩子说话要慢一点,清晰一点,尽量用标准的语言,这样会加深孩子倾听的效果。

培养孩子倾听,对孩子今后的语言发展乃至社会生活都是很重要的。那么,家长要如何培养男孩学会倾听呢?

第一,要有正确的“听”的态度。

每个人都希望自己的讲话能够引起别人的兴趣,所以听对方谈话时首先要尊重对方,始终用目光注视着对方。切忌做一些无关的小动作,比如打哈欠、看表、修指甲等。倾听别人谈话总是会消耗时间和精力,如果你实在是不能倾听,可以礼貌地提出来。这总比你勉强去听或者装着去听要好得多。

生活中我们常能看到这样一些现象,有的人常常因为自己的一些无关紧要的话而打断别人的谈话,或者是借机把谈话的主题引到自己的事情上,一心二用,任意加入自己的观点做出评论和表态,这些都是很不尊重对方的表现。所以,在倾听的过程中千万要避免这种方式。

第二,做一个积极的“听话者”。

对于谈话者所表达的内容要给予积极的反馈,谈话者往往都希望自己的经历受到理解和支持,一个阶段后听者的准确反馈会激励谈话人继续进行,这对他有着很大的鼓舞。因此在谈话中要适时地加入一些简短的语言。如:“对”“是这样”等,另外也要善于利用肢体语言,比如对他所说的话题感兴趣的时候可以适时地展露一下自己的微笑。用眼睛与谈话人做沟通,或者用手势来理解他的辅助语言。

第三,聆听别人说话要有耐心。

得遇倾诉是一件很幸运的事情,这说明对方把自己当做了可以敞开心扉的人。对于别人对事物的观点和看法,你可以不同意,但是一定要试着去理解别人的心情和情绪,要耐心地把话听完。人们倾诉的一般都是一些与自己心情有关的事情,所以可能会比较零散和混乱,观点逻辑不是太强,这时候不仅要有耐心还要鼓励对方把话说完。

第四,通过倾听要有所获。

在人际交往中很多人的说话并非出自真挚情感,他们往往会把自己的想法隐匿起来。所以在倾听对方谈话的时候要注意观察对方谈话时的微妙情态,迅速从对方谈话中捕捉有效信息。

学会倾听,可以在对方潺潺的心灵小溪里,投下一颗爱的石子,激起一圈圈涟漪。学会倾听,可以使我们在用心的无语中,使对方享受到五月花香、蜜蜂振翅的美妙;学会倾听,可以使自己拥有一颗包容的心,用自己的豁达和宽厚感染每一个倾诉的人、体贴每一颗渴求倾诉的心,使世界在我们和他人眼里都变得明朗起来。

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