理性思维法是人们在解决问题时最常用的方法，它所运用的是最直接的思考法。
训练1：提出问题
要想找到解决问题的办法，可以通过提问来进行：你想知道什么？这个困难的根本在什么地方？表面背后真实的含义是什么？么么或许这对很多人来说都是十分困难的，他们知道其中有问题存在，但苦于提不出问题。所以只有你提出了问题，才能找到解决问题的办法，否则什么都没用。
多提几个“为什么”通常有助于你发现问题的本质。用“什么”和“怎么会”来表达也是很有帮助的。
训练2：分析情况
一旦你找出这个问题后，你就要从所处环境中发现尽可能多的线索。
在寻找方法和答案的过程中，不能仅仅局限于找到的一部分具体材料，而应该想办法找到更多的切合实际的材料，只有这样，才能对问题进行全面分析，从而对最好的方法做出判断。
分析情况的过程中，一些有帮助的基本问题是：
①在什么地方能找到解决这个问题的信息资料？
②有谁能帮助我解答这个问题？
③在解答这个问题的过程中已经做了哪些工作？
④这些资料对我们有哪些帮助？
⑤现在我有了哪些能帮助我解答这个问题的有关资料？
对于一些问题，一般人都会有许多意见。但这些意见大都是没有价值的。在没有价值的意见之中，有许多还可能是危险的或是具有破坏性的（尤其当他们和个人进取心发生联系的时候）。
因此，你只能接受那些以事实、正确的假说为基础所提出的意见。报纸、闲聊和谣言，都不是得知事实的可靠媒介，因为它们所传达的消息经常会出现变化，而且也没有经过严格的查证。
曾经流传着这样一个谣言：
在百事可乐的罐子里，发现皮下注射器的注射针，当时在美国有二十几个州都有这样的报道。基于这样的“事实”，百事可乐的股价一下子严重下跌，很多投资人都以赔本的价钱抛售百事可乐股票。
但是如果你静下心来思考这个问题，就会不相信这个“事实”。
而且会继续买进该公司的股票。最后联邦药物管理局和联邦调查局宣布这些报道完全是恶作剧，就是最好的证明。
那么，在这个事件中谁才是真正的获益者？是那些因为恐慌而赔本卖出股票的人，还是那些经过正确思考后低价买进股票的人？回答当然是后者。
因此，作为一个善于思考的人，你必须仔细调查你所得到的每一项资料，你必须了解你所得到的资料如何被抹黑、修改或夸大，其中总是会有一些事实存在。
你应对于你所得到的资料做一些测验，例如当你读一本书时，你应提出如下问题：
作者对这本书的主题是否具有公认的权威？
作者除了传达正确的资讯之外，是否还具备其他写这本书的动机？什么样的动机？
作者与本书主题是否有利害关系？
作者是否具有健全判断力或只是个狂热者？
是否有办法调查作者的议论是否属实？
作者的言论是否和常识以及经验相符？
当听到别人在发表言论，但你又无法断定是否应该接受他的言论的时候，你唯一应该做的就是找到他发表此言论的目的。只有这样，你才能做出正确的判断，否则就无法控制自己的思想，从而做出错误的判断和选择。
无论谁企图影响你，你都必须充分发挥你的判断力并小心谨慎。
如果言论显得不合理，或者与你的经验不符，就应该作进一步调查。
如果你想向别人请教他们对事情的看法时，千万不要先把自己的看法告诉他人，否则不仅会影响他人的判断，还会使他人为了配合你的想法而改变自己的言论。例如不要问“你排斥凤姐的行为吗？”而应该问“你对凤姐的行为有什么看法？”只有这样，我们才能真正了解别人的想法。
训练3：找出可行的解决办法
当你发现问题的所在之后，就会分析问题，最终找到解决问题的办法。在这个过程中，你应该有自己的判断，而不能被问题的表面所蒙骗。
在找出或者是选择解决办法的过程中是需要人充分发挥自己的主观能动性的。当然在这个过程中不排除有很多特别简单的解决办法，但不能对此就感到满足，而应该尽量多找出几种方法。如果实在拿不定主意的话，可以寻求他人的意见。
但是，不要采用那些还没有在你这种情况下检验过的解决方法。
训练4：检验和证明
很多人在做出决策、找到解决问题的办法之后就不再行动，其实这是很不全面的，不带有科学性。
在找到解决问题的办法之后，你还应该通过实践进行检验和证明，看看自己的办法是否是对症下药，如果效果不佳，应该时常问自己“为什么”、“怎么办”，找出原因并加以改正。
