孩子的天性是活泼好动、天真烂漫的，但现代城市住宅向高层次、单元化方向的发展，给越来越多的孩子，尤其是独生子女带来了闭塞式的生活环境。虽然父母给孩子购买了许多玩具、书籍、乐器等，希望能给孩子开发智力、提供快乐，但由于孩子外出的机会少了，与其他孩子很少来往，总是局限在狭小的空间内，也很少有与阳光、花草、土地、昆虫接触的机会，渐渐地便形成了孤僻的性格。
相对男孩而言，女孩更容易形成孤僻的性格。女孩形成了孤僻的性格，如果得不到改变，长大后便很难同别人相处，在人际关系上也很难有好的发展。女孩长大后毕竟要走向社会，人与人相互接触、相互理解、相互帮助，才能构建正常的人际关系，如果女孩总是远离其他人，不能接触社会，她就无法了解世界，无法适应社会，长此以往，也就很难在事业和生活上获得成功。
那么，父母怎样帮助女孩走出孤僻的阴影呢？
1.为女孩创造交往的条件
交往是人类的一种基本需要，女孩的健康成长离不开朋友。女孩也只有在与人交往中，才能不断认识、完善和发展自我，也只有在交往中，才能克服怕羞、自负、自卑、孤独的不健康心理。英国哲学家培根说过：“缺乏真正的朋友，才是最纯粹最可怜的孤独；除了一个真心的朋友之外，没有任何药剂是可以通心的。”所以，父母要有意识地改变女孩的封闭状态，让女孩走出孤独的小圈子，父母应尽可能地抽出时间，把女孩带出去或把同事、朋友的孩子带到家里，让女孩通过同别人的接触，消除胆怯，走出孤僻。
2.让女孩从小生活在同龄孩子的群体中
学校是女孩的世界，在与同龄人一起生活的过程中，女孩能学会怎样玩耍、相处、生活。女孩在家里，父母往往处处都依着她，可在群体之中，她就得与别人平等相处，这在客观上有助于克服女孩娇生惯养、独来独往的缺点。有些父母怕女孩在集体生活中吃亏，一味地要求女孩凡事先为自己考虑，少与他人来往。这样做表面上似乎是爱女孩，实际上却使女孩失去了在群体生活中锻炼的机会，女孩逐渐就会养成孤僻的性格。
父母应该多鼓励女孩参加集体活动。通过参加活动增加女孩与同伴接触交往的机会，在活动中培养女孩开朗的性格，锻炼其与集体相处的能力，从而打破女孩独来独往、形单影只的封闭局面。在每一次的活动和交往中，女孩必然会获得一些以前从未有过的新鲜体验，这对她告别以往孤独单调的生活，重塑自己在大家心目中的形象，会大有裨益。
3.多和女孩交流
现在很多父母都很忙，白天忙于工作，晚上又要监督女孩完成作业，所以很少有时间与女孩交流，这使得女孩常常感到孤独。由于和女孩缺乏沟通，慢慢地会使女孩走向性格上的孤僻。有些父母在外地上班，把女孩交给爷爷奶奶抚养，由于老人和女孩年龄差距太大，不易沟通，多数老人又性格孤僻，这样很容易让女孩养成孤僻的性格。对于这种女孩，父母要强化她“接受邀请”和“邀请别人”的行为。
孤僻的女孩一般不喜欢接受其他小朋友的邀请。如果父母发现女孩偶尔接受小朋友的邀请，即使是很勉强的，父母也要及时给予鼓励。另外，父母要鼓励女孩欢迎主动上门来玩的小朋友，并为孩子们提供游戏的场所和孩子们感兴趣的玩具，还应不厌其烦地、热情地鼓励女孩，并和孩子们一起玩。
蕾蕾的性格很孤僻，很少与同学们一起玩。同学们在一起开心地玩时，她总缩在旁边不出声。一次，一个同学要举行生日聚会，给了蕾蕾一张邀请卡，蕾蕾却不大愿意去。回到家后，她把这件事告诉了妈妈，妈妈鼓励蕾蕾去参加，还帮蕾蕾为那位同学挑选了生日礼物。从同学的聚会回来后，蕾蕾的心情很好，她跟妈妈说，原来跟大家一起玩是很开心的。她问妈妈，自己过生日的时候可不可以邀请同学来家里玩，妈妈高兴地表示同意。从这以后，蕾蕾逐渐走出了孤僻的阴影，性格也变得开朗起来。
你会教女孩吗
对于不愿意与人交往、性格孤僻的女孩，父母要给予重视。让女孩多交朋友，让女孩走出家门，在广阔的群体生活中学会与人交往，她才能不被孤僻的阴影笼罩，从而在身心各方面发展得更自然、更全面，为她今后进入成人社会做好准备。
