责任感是一个人立足社会、获得事业成功必须具备的重要人格品质之一。责任感是一个人对自己的言论、行动、许诺等持认真积极的态度而产生的情绪体验和反映。在社会生活中，人们在享受权利的同时，还必须承担相应的社会责任，履行相应的义务。
强烈的责任意识是社会发展和进步的基本要求，是青少年健康成长和发展的重要心理因素，是他们积极进取和奋发向上的原动力。一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族，一个没有强烈意识的人是一个不成功的人，因为责任既是使社会规则有序的保障，又是保证个人有所成就的可靠基础，是为人处世所必备的基本要素。
拥有责任感的必要性
责任是一切良好美德的表现和基础。有责任感的人，由于客观原因未能达到要求，但尽了主观努力时，感到遗憾、问心无愧，不论受到是赞扬还是屈辱，他们都会持认真的态度，以尽到责任为乐趣。责任感一旦产生，就会成为一种稳定的个性心理品质，可以有效地提高学习积极性，自觉加强意志锻炼，促进个性的全面发展。
青少年是祖国未来的建设者和接班人。为迎接21世纪来自各方面的挑战，强烈的责任意识会让你们产生强大的精神动力，你们会将自己的成长、个人命运与社会发展、国家的需要有机结合起来，把自己培养成为受社会欢迎的合格人才。但由于现在青少年在家庭中都处于独特地位，使你们缺乏实干精神，只注视自己的需求，而不关心他人，责任意识不强。
一些青少年因为是家里的独子，往往以自我为中心，只考虑自己，不乐于助人，希望别人尊重自己，却不能以礼待人；还有的青少年有做事不认真负责，虎头蛇尾、马虎草率、得过且过，生活中高傲自大、不懂礼貌等缺点，甚至还引发出厌学、厌世等不良心态的现象。这主要是因为没有正确的生活目标而意志消沉，精神空虚无聊，缺乏青年人应有的活力。总是抱怨父母，怨天尤人，没给自己准备优厚的物质条件，对父母和他人要求过多，可却从不去要求自己去为家庭、父母、社会做点什么。这些都是没有责任感的表现。
而这些没有责任感的青少年在社会中往往容易处处碰壁，影响他们自身未来的发展。有责任感的人能够很容易地获得别人的认同和支持；有责任感的人会尽自己所能，去完成自己应该承担的那部分责任，即使未能完成，他们也会勇于承担责任。这样的人不但会顾及他人需要，不推卸责任，而且还容易与人相处，获得大家的接受，深受大家的喜欢，值得别人信任、认同和支持，并能够委以重任。在社会生活中，如果一个中学生没有履行责任或推卸责任，那么他身边的伙伴们便会指责、排挤、鄙视他，甚至渐渐对他失去信任；如果这样他还没有改变，大家的约束力甚至会将他排挤出去，将他孤立起来，这样对他的身心发展都是不利的。青少年缺乏责任感，长大后的人际关系和事业发展将会受到很大的阻力，最后可能会导致一事无成。
纵观古今中外，凡成就事业者，哪一个不是有着高度责任感的人？范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等。责任意识是形成健全人格的基础，是能力发展的催化剂。一个人只有把责任感放在心中，才能真正用心去做事情。作为一个成功的人，不管是对自己的家庭、对学习和工作，还是对社会，都要勇于担当责任。
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”每个人都肩负着责任，对生活、对家庭、对亲人、对朋友。而青少年要具有报效祖国、报效人民、报效党、报效社会的责任感，才能真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
青少年的责任
小博上课常常走神、东张西望，不是和同学讲话就是搞小动作，老师讲的总是记不住，不管是做作业还是读课文经常丢字落字，考试的时候经常犯小错误影响成绩。老师找到了小博的父母，他的父母知道后发现，小博认为学习仅仅只是自己的事情，与老师和父母没有丝毫关系。
何谓“责任”？责任是一个人担当起某种职务和职责，做好自己份内的事，为没有做好自己份内事而须承担的职责。责任感是一个人对自身在社会角色以及这个角色所应承担的义务的一种认识和情感体验，并外化为对所负责任的积极行为。那么青少年现在需承担什么责任，履行什么义务？
1.自我责任意识
对自己负责，是青少年首先要做到的，即对自己所做的事情负责，对自己的学习负责，对自己的生活负责，对自己的生命负责。如果还是饭来张口，衣来伸手；犯了错误也要找出很多的理由推到家长、老师的身上；在家里自己的东西不知道收拾；对于老师交给的任务不能认真地完成；生活反叛、放纵、暴力、犯罪等。这些问题都是对自己不负责的表现。一个人只有先对自己负责，才有觉悟和能力对别人负责，乃至于对社会、民族、祖国负责。
2.家庭责任意识
青少年已经有了一定的独立思考和处事能力，可以说是一个小大人了，对家庭而言，自己是父母的孩子，是家庭的一员。对家庭的责任要做到孝敬父母、关心体贴父母；对家人要尊敬，如尊重长辈，在重要事情上征求他们的意见；自己的事情自己做，主动承担力所能及的家务活，不让父母操心，父母伤病时要尽力照顾等。
3.朋友责任意识
人，作为“万物之灵”，既是社会人，又是自然人。随着现代生活节奏的加快，任何一个人都不可能不与他人合作而独立地完成工作。人生在世，不能只考虑自己，心中要有他人，说话做事不仅要对自己负责，还要对他人负责。青少年从家庭中走到学校中，就得与朋友相处，而这种对朋友的责任是指要尊重、关心、理解、信任和帮助朋友，并且履行自己的承诺，如果承诺没有实现，就应能主动为自己的行为后果承担责任。
4.集体责任意识
在学校里，作为一名青少年，要尊敬师长，团结同学，并要热爱集体，积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，在班集体中与他人合作，对自己要承担的义务需尽心尽力，认真负责地完成，以自己为集体的努力与贡献而感到骄傲与自豪。关心集体，热爱集体，不做有损集体荣誉的事情。
5.社会责任意识
古人云：“天下兴亡，匹夫有责”，青少年作为一名中国小公民，对自己的祖国负有义不容辞的责任，要遵守社会公德，遵守公共秩序，注意公共安全，爱护公共财物，保护环境，遵纪守法，关心热爱自己的国家，不做有损国家尊严的事。
为了自己的发展，也为了能成为一个对社会有用的人，青少年要从现在开始，从小事做起，来培养自己的责任心，因为大的责任心是在小的责任心的基础上逐步积累起来的。
§§第四章 修炼自我个性，塑造青春价值
鲜明唯美的个性是吸引友谊的开端，是展示自我的根本。青少年应该建立起自己的个性，挣脱束缚，体验完整生命。塑造我们的个性，可以使我们真正领略到多姿多彩、有创造力的人生。
创造最佳个性的气氛，就是当我们处在内心自愿之下的一种气氛，这是一切塑造个性训练过程的基础。
