周六周日学生们一般都会在家里帮忙干一些农活儿，因为家里面的男人，为了赚钱养家，基本上都去到外面的城市里打工。
外面的世界，对于顾云们来说永远是陌生的，在这个偏僻的山村中学，他们眼里的世界仿佛目前还是被大山所阻断。
男人们出去赚钱，女人们在家除了种田，还要在家搞一些副业，比如说养鸡、养猪这些家家户户都有。
所以孩子们都会利用在家的时间帮忙打猪草，就是去采集一些猪吃的食物。
也有一些力气大的，会上山捡枯死的树枝，一捆一捆背回家当做柴火，是烧火做饭的燃料。
张宝和吴艳艳也趁着这两天休息，到他们新买的房子里看看装修的进度。这个教师小区就在顾云小学的学校门口大概几百米的距离。
以前那里是一片荒地，顾云每天上下学都经过那，后来政府将这块儿地划给了中学，周边建房子的就多了起来。
两天的时间转瞬即逝，中学是周日下午到学校，周日晚上开始上自习课。
周日的晚自习是语文老师黄自问的时间，晚自习时间基本上不上课，专门用来给学生讲作业或者做测试练习的时间。
语文老师黄自问，是个快50岁的老头儿，同学们私下里给他起了个外号，叫“黄大仙”。
在同学眼中，这个语文老师可了不得，古文功夫很了不得，每次学习古文时总能将一些野史典故给同学们听，让大家都佩服地五体投地。
而且据说，黄自问还在一些杂志上经常发表一些文章，简直是同学们眼中的大神。
黄自问很庆幸，他们的班级里面有一个全乡语文成绩第一名的学生，那就是顾云，这说明这孩子至少潜力不错，花时间培养培养，说不定是个“才子”呢？
在第一堂语文课上，黄自问特意夸了顾云，但同时也打击了他一下。黄自问说过：曾经的第一，能不能经受住考验，中学学习不同于小学，一切都是变数。
当时顾云心里就升起一丝不服气，他想：我一定要证明给大家看看，在中学的学习生涯里面，我也一定能够取得好成绩。
后面黄自问的语文课上，每次遇到提问时，顾云总是第一个举手，而且顾云也是语文课上最活跃的人之一，因为每次顾云举手，黄自问必然会让顾云站起来回答。
黄自问从心里面还是比较欣赏这个孩子的，积极主动，而且确实也是一颗可塑造的好苗子。
因此语文课上，经常得到表扬的也是顾云。这样几节课下来，大家回答问题的积极性明显下降了，因为大家知道，即使自己举手要回答，黄自问也必然会点名顾云来解答，而最终得到表扬的也是顾云。
马洁丹对此就很不服气，每次黄大仙提问，她都要和顾云抢着回答，她其实就是故意想做给顾云看的，我马洁丹不比你表现差。
今天的晚自习，依然没有上课，还是复习上周课程讲过的一些内容。那个时候语文教学里面有一个经典的环节叫做“诵读时间”。
无论是古文，还是现代文，不论是古诗还是现代诗，出了了解这些文章的作者、时代背景，赏析文章的经典技法之外，还有一个老师们经常让学生们做的功课叫有感情的阅读。
黄自问经常说一句话：曾国藩强调，读书之真谛在于：看读书写。
其中有一个强调的是遇到好文章，要高声朗诵读出来并且是有感情的读出来。
自习课上，黄大仙就让大家练习有感情的阅读这些课文并亲自举例。讲完他对着讲台下面的同学说：“我们找几个同学来示范一下，看看谁表现最好！”。
马洁丹立刻举起了手，他转向顾云那边，发现顾云并并没有举手。她顿时有一点失落。
“那，马洁丹给大家示范一下！”
马洁丹拿着课本，走到讲台上，她看了看台下，然后清了清嗓子。然后声情并茂的读了起来。
周鹏看着马洁丹一头短发，亭亭玉立的站在讲台上，配上她那让人酥麻的朗读声，周鹏简直陶醉了，这简直就是他心中的女神啊。
马洁丹似乎对周鹏并不感冒，这点周鹏心里很清楚，反倒是她与那个顾云最近走得很近。
顾云仔细聆听着马洁丹的朗读，顾云觉得她对于文字之中的感情的拿捏真的不错，虽然听起来，那些情感的表露和抑扬顿挫的语调听起来让人感觉有些肉麻，可是有感情的朗读就是如此。
然后，又有几个人上去朗读，其中包括周鹏，最后黄自问看下顾云，微笑说道：“顾云，你上来试一下！”
“又是顾云!”
“就知道黄大仙会主动让顾云上去朗诵！然后一顿猛夸！这不是打击我们嘛！”
大家在下面小声地嘀咕。马洁丹有点不满地对旁边的林兰说：“这个黄大仙，心里只有顾云！”
“人家顾云确实读的不错啊，前几次课堂上，你又不是没见过人家的实力！”林兰劝马洁丹别和顾云太争强了。
“你也不要太较真了，你们俩都一样棒啊！”
“我要比顾云更好，否则就是失败！”马洁丹明显极其不服气。
顾云对着课本，准确的将每一句话和每一字的喜怒哀乐，都表现在朗读的语气中，同时加了很多夸张的语气词，那是原本文章中没有的内容。
林兰仿佛陶醉在这声音里，这声音略带些磁性，又带着些矫情，这正是大家朗读时做不到的。林兰从心里面觉得，顾云放得开，她好想像顾云那样去阅读这些文字。
顾云读完后，黄自问带头鼓起掌来，并将顾云朗读是的优点跟大家说了一通。
“顾云，对于这篇文章所表达的情感拿捏地很到位，并将自己的理解假如到他所诵读的文字当中，仿佛把我们带到了作者的那个场景中，他做得很好。大家朗读是就得按照这个要求去做，去领会文章的思想与情感。”
“顾公子，你这天赋还真是从小学到现在都是一流啊，真是服了你啊。”萧浩天羡慕地望着顾云。
“你也可以做到啊，只要你想做到的话！”
“我可不是那块料，我还是希望我能正常些，嘻嘻！”
“萧浩天，你什么意思，我不正常了？”顾云知道萧浩天不是故意地，但还是略带生气的口吻质问萧浩天。
“好了，大家继续，按照刚才的示范，有感情的朗读和背诵这些文章。”
大家拿起书本，有些人按照刚才几个示范的人一样去大声诵读，有些人摇头晃脑的，好像古代那些读书人一样。
