下面是我进大学以后第一次进队（ACM：一种全国性的计算机比赛）后，进行了第一次模拟比赛，一开始大一进队一共有50个人，到了现在（不到一年），仅剩23个人了（现在的大二还剩7个人）。
当时的我是真正意义上的小萌新，看看当时写的总结，还是挺有感慨的。。。
......
2019年ACM10月末总结
从开学到现在，来到队里也有蛮长时间的了，也迎来了队内的第一次正规的模拟比赛，心情说不紧张肯定是假的，但在真正开始比赛的期间，紧张感，压迫感，是加大还是减少，谁又能说的清楚，反正赛已经比完了，结局已定，往事不堪回首……
但回顾这些日子以来，自己从编程零基础到现在C语言的知识已经基本掌握（C++的知识点大部分也都会），看着一行一行代码从自己手中产生，再一个删除键从眼前消失，细细回想好像真的码下了不少代码。
废话不多说，这个比赛的主旨还是巩固自己不会的知识点，还是让代码来说话更能体现这篇总结最根本的价值吧。
下面是对这次比赛的一些解析，如果对这方面不敢兴趣的人，可以直接跳过这部分，看最后的总结。。。（如果不感兴趣：题目1001-1006，直接跳到1006解析那里就可以了）
头文件我就省了，不然占了不少行。。。
1001.qp师哥的亲切关怀，最水的题
这道题一开始就错了，而且错了两次（自己表示心态受到了影响），看到是最水的题自己都做不出来，还是蛮难过的（不过到了最后还好，别人也做不出来）。
代码
int main()
{
doublea， b;
cin>> a >> b;
(1) cout << int(a * b +1e-8)<< endl;
(2) intm=a*b;
cout<< m << endl;
return0;
}
0.58 100
57(如果不加1e-8的话，就会出现精度损失)
Program ended with exit code: 0
知识点
（1）最重要的：精度问题
（2）以前也有专门研究过，就是关于四舍五入到百分位或是十分位，跟直接取整数部分的一些区别，我觉得还是比较有用的。
先说这道题的直接取整数吧，答案直接用int直接转换，没什么可以说的。
再说关于四舍五入的问题（以四舍五入到百分位为例）：
1.在输出时直接控制就行（例printf(“%6.2d”，a)，或者直接把那个6去掉printf(“%.2d”，a)，这两种都是可行的，是四舍五入，而不是直接舍去百分号之后的部分。
2.在大量数据都需要控制的时候用到下图的绿色字体
int main()
{
doublea=1.666;
cout.setf(ios::fixed);
cout.setf(ios::showpoint);
cout.precision(2);
cout<< a << endl;
return0;
}
1.67
Program ended with exit code: 0
3.当然还有更正宗的解法（以money为例）
money=money*100+0.5;
money=(int)(money);//将money乘100加上0.5后的值取整
money/=100;
第一种方法在需要大量小数运算的情况下容易损失精度，这三种方法应当灵活运用。
1002.第几天
这道题在超时一次后就过了（在刚W掉1001两次之后，又超时了简直心态爆炸），不过还好bug让我在最短时间内找出来了。
下面直接附上自己的代码（如果大佬们有其他的，更好的，更简单的可无视我的）
代码
int a[13]={0，31，0，31，30，31，30，31，31，30，31，30，31};
void judge(int x)
{
if(x%400==0 ||(x%4==0&&x%100!=0))
{
a[2]=29;
}
else a[2]=28;
}
int main ()
{
std::ios::sync_with_stdio();
int x，y，z，sum;
while (scanf(“%d/%d/%d“，&x，&y，&z)!=EOF)//因为一开始用的都是cin，这次有/，换用scanf输入，却没有加！=EOF，让它坑了自己一把，因为超时，我还加了一行std::ios::sync_with_stdio()，当然如果我不加！=EOF的话没什么卵用
{
sum=0;
judge(x);
for (int i=1;i<=y-1;i++)
{
sum=sum+a[i];
}
sum=sum + z ;
cout << sum << endl;
}
return 0;
}
错误分析
在cin 与scanf 转换之间不熟悉，while的括号内用cin用习惯了，不加！=EOF，但在使用scanf的情况下切记不可马虎。（因为这道题比较简单就不详解了）
1003.你能找到这个数字么
错误分析
（我是从头开始一道一道题做的）好吧，我承认我做不出这道题来。（一直到最后也没A出来）
在经历了四次超时后，当别人都A出好几题来的时候，当时间缓慢爬过一个多小时之后，我仍在做1003，自认为是简单题，可能这就是高估自己能力的代价吧。
啊，多么痛的领悟～～
啊，我想哭但是哭不出来～～
回顾一下我是怎么说服自己在超时一次后又把代码交上的
（1）三个for循环都是500的，肯定超时啦（我没考虑到，能力有限）
（2）所以第二次我就简单的加入了一行std::ios::sync_with_stdio();
思想简单的我以为这就行了，所以再挂一次。
（3）第三次我又把cin全都转换为scanf ，把cout全都转化为printf，以为这样能过，好吧是我单纯了。
（4）第四次，我终于长了点心眼从自己的程序入手，看能不能简化（自认为超时的程序是对的，毕竟样例过了，好吧，样例过了的，程序错的时候大有时候），我把程序中加入了break终止，以为这样可以阻止超时，当然现在看透一切的我对以前的我起不了任何歹心，毕竟是自己蠢。
在四次超时后，我实在是想不出任何办法了，才做的下一题（差距就此产生）
代码（在讲过之后又错了2次）
#include
#include
#include
usingnamespacestd;
inta[505]，b[505]，c[505]，d[250005];
intmain ()
{
intL，N，M;
into=0;（不能写在while里，不然o的值在每次循环都会变为0；
while(cin>> L >> N >> M)
{
for(inti=1;i<=L;i++)cin>> a[i];
for(inti=1;i<=N;i++)cin>> b[i];
for(inti=1;i<=M;i++)cin>> c[i];
inttot=0;
for(inti=1;i<=L;i++)
{
for(intj=1;j<=N;j++)
{
d[++tot]=a[i]+b[j];
}
}
sort(d+1，d+1+tot);
intS;
cin>> S;
intnum;
cout<<“Case “<<++o <<“:“<<“\n“;
for(inti=1;i<=S;i++)
{
cin>> num;
ints=0;
for(intj=1;j<=M;j++)
{
intm=lower_bound(d+1， d+1+tot ， num-c[j])-d;
if(d[m]==num-c[j])
{
s=1;
cout<<“YES“<< endl;
break;
}
}
if(s==0)cout<<“NO“<< endl;
}
}
return0;
}
知识点
(1)还是对++i和i++的理解不够
a[j++]=I 相当于 a[j]=I ; j++;
d[++tot]= a[i]相当于tot++; d[tot]=a[i];
以前我总是分开用，在括号内刚一看见还是有些不太习惯（人总得去适应不是）。
(2)关于lower_bound()和upper_bound()的常见用法
（当时师哥在讲lower_bound的时候我就是半懂非懂，果然要是用在实际编码上，我这个半吊子水平立马漏出了原形。从此得出真理：古人诚不欺我，实践才是检验真理的唯一标准，）
lower_bound()和upper_bound()都是利用二分查找的方法在一个排好序的数组中进行查找的。
在从小到大的排序数组中，
lower_bound( begin，end，num)：从数组的begin位置到end-1位置二分查找第一个大于或等于num的数字，找到返回该数字的地址，不存在则返回end。通过返回的地址减去起始地址begin，得到找到数字在数组中的下标。
inta[10]={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9};
intm=lower_bound(a，a+10，8)-a;
a[m]和m的结果都是8；
inta[10]={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9};
intm=lower_bound(a+5，a+10，8)-a;
a[m]和m最后的结果也是8；
inta[10]={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9};
intm=lower_bound(a+5，a+10，8)-（a+5）（这样写就错了）;
m最后的结果变成了3；a[m]肯定相应变了。
upper_bound( begin，end，num)：从数组的begin位置到end-1位置二分查找第一个大于num的数字，找到返回该数字的地址，不存在则返回end。通过返回的地址减去起始地址begin，得到找到数字在数组中的下标。
在从大到小的排序数组中，重载lower_bound()和upper_bound()
lower_bound( begin，end，num，greater()):从数组的begin位置到end-1位置二分查找第一个小于或等于num的数字，找到返回该数字的地址，不存在则返回end。通过返回的地址减去起始地址begin，得到找到数字在数组中的下标。
upper_bound( begin，end，num，greater()):从数组的begin位置到end-1位置二分查找第一个小于num的数字，找到返回该数字的地址，不存在则返回end。通过返回的地址减去起始地址begin，得到找到数字在数组中的下标。
下面的代码帮助理解
int cmd(inta，intb)
{
returna>b;
}
intmain()
{
intnum[6]={1，2，4，7，15，34};
intpos1=lower_bound(num，num+6，7)-num;//返回数组中第一个大于或等于被查数的值
intpos2=upper_bound(num，num+6，7)-num;//返回数组中第一个大于被查数的值
cout<< pos1 <<““<< num[pos1]<< endl;
cout<< pos2 <<““<< num[pos2]<< endl;
sort(num，num+6，cmd);//按从大到小排序
intpos3=lower_bound(num，num+6，7，greater())-num;//返回数组中第一个小于或等于被查数的值
intpos4=upper_bound(num，num+6，7，greater())-num;//返回数组中第一个小于被查数的值
cout<
cout<
return0;
}
3 7
4 15
2 7
3 4
Program ended with exit code: 0
1004.小可爱们
这道水题就不仔细分析了，这道题真的是水题。
代码
int main ()
{
int n;
int a[9]={0，1，3，4，4，8，3，2，6};
while (cin >> n)
{
cout << a[n]<< endl;
}
return 0;
}
直接把代码给你们就好了
1005.英语翻译对抗赛
这道题在错了三道之后才A的。
先来看一下为什么却错了三次的原因。
错误分析
（1）在两次best的地方出了问题。（最大值里面肯定有一个是best呀，不知道当时是怎么想的）
best=max(sum+1，sum);
sum=sum+1;
best=max(sum-1，sum);
sum=sum-1;
（2）这次best最大值里面虽然有了best，但是sum的值我没有改变。
best=max(sum+1，best);
best=max(sum-1，best);
（3）最后一次是连样例都没过，我连试一下都没有，就直接交了（还是太自大了，认为这道题是一道简单题，但事实证明我并没有那么厉害）。
接下来看一下代码吧，看一下自大的后果。
if(a[i]==0&& d!=0)
{
sum=sum;
d--;
}
if(a[i]==1)
{
best=max(sum+1，best);
sum=sum+1;
}
if(a[i]==0&& d==0)
{
best=max(sum-1，best);
sum=sum-1;
}
在第一个if里面如果成功了，那么d的值可能被减到0，那么正好满足第三个if的条件，正好导致我错误了。其实每次加一个continue就可以了。
代码
int main ()
{
intn，x，m;
inta[105];
while(cin>> n >> x >> m)
{
for(inti=1;i<=n;i++)
{
cin>> a[i];
}
intsum=0;
intbest=0;
intd;
for(intk=1;k<=m;k++)
{
d=x;
for(inti=1;i<=n;i++)
{
if(a[i]==0&& d!=0)
{
sum=sum;
d--;
continue;
}
if(a[i]==1)
{
best= max( sum+1， best);
sum = sum + 1;
continue;
}
if(a[i]==0&& d==0)
{
best= max(sum-1， best);
sum=sum-1;
continue;
}
}
}
cout<< best << endl;
}
return0;
}
1006.你的心态炸了嘛？
这道题看了，心态确实炸了，就是不会。
上面的代码由于是从word里面直接复制的原因，会有些出入，大家要谨慎看待。。。
最后的总结：（跳过题目分析的人可以直接看这里）
由于时间有限（周一白天七节课，实在是写不完了）试题的更改会在之后进行补充，还是先谈一谈这段时间里我的真实感受吧。
说实话，我自己本身还是蛮享受这种时候的，因为我明显感觉到我的本领在肉眼可见的速度在增长，我的父母也支持我加入这么一个集训队，虽然确实有时候有一点累，并且累了之后发现你错过了很多东西，但我这个人好像偏于那种不愿动的人，不愿走出舒适区的人，相比于在篮球场、足球场挥洒汗水，我明显偏爱于在教室里静静的坐着。
我蛮喜欢王小波的一句话的：
我活在世上，无非想要明白些道理，遇见些有趣的事，倘能如我愿，我的一生就算成功。
——王小波
真的，从我知道学校里有这么一个类似社团的集训队后，我下意识的感觉我适合这里，相比于老师教课，我更偏爱于独自一人思考，我把当图书馆志愿者的事给推了（当时已经交了报名表，只差面试了，我连面试都没去，有了机房还去图书馆干嘛），把那些什么乱七八槽的社团也都推了，我自认为我不是去学生会的料，还是呆在机房码字比较适合我。
再说说这次比赛吧，要说自我感觉的话，总感觉自己比较弱，因为我在oj上刷的题是靠后的（很靠后），不是我不想多做点，实在是力不从心（或许真的跟自己没有付出全部努力有关），这次的比赛算是给我提了一个醒吧，我真的发现了很多漏洞，包括各个方面，我会努力改正的，这才是比赛的目的嘛。
还有在这段时间，感谢每一个给我们小萌新讲课的师哥师姐们，感谢那些甚至未曾谋面的但他们的博客给了我们灵感与知识的人们，真的十分感谢。
当时光的画笔留下了惨淡的白和污浊的黑
当岁月的利刃磨平了我们菱角分明的心
当追名逐利的狂热浊污了我们澄澈的双眼
当冰冷无情的麻木锈蚀我们灵动的身躯
当初春新抽的嫩芽再也激不起我们心中的一丝波澜……
望我也可以在以后的日子里，不忘记自己现在的所感所想，不忘记每一个人给我的忠告，努力在我大学的acm道路上，走出我自己的一片天空。
......
果然第一次写总结的时候由于写题目分析花的时间有点多，最后的总结写的有点少，以后就会好很多，等以后找机会再发一些总结吧。
在这里还是要感谢本书的六个收藏。。。
