每一个小朋友都喜欢被鼓励，被赞美。每次宝宝刷过牙后，一定要多夸他小嘴巴真香啊，牙齿好白啊，让他觉得自己很有成就感。此外，妈妈还可以制作一个表格，宝宝每次成功刷完牙，就发给宝宝一个小帖纸，让宝宝亲手贴在表格里，累计到一定次数可以给宝宝发个乖乖奖，让宝宝更有干劲。幼年时期的宝宝还很顽皮，缺乏主动性和自觉性，需要家长不断鼓励。
◎明确态度，正确示范
把你对刷牙的态度明确地传递给宝宝，让宝宝感受到爸爸妈妈对牙齿的重视。榜样的力量是无穷的，特别是学习阶段的宝宝模仿能力非常强，父母可以定个固定时间，让宝宝每天和自己一起刷牙，以增加宝宝的参与感，提高宝宝刷牙的兴趣。更要让宝宝逐渐明白刷牙是自己的事，应该主动天天刷牙。
◎听着音乐来刷牙
爸爸妈妈可以选择一首悦耳的短曲作为每次宝宝刷牙的伴奏曲，让宝宝在愉快的音乐氛围下刷牙，经常听某段曲子，以后宝宝每次听到熟悉的旋律的时候，就知道刷牙的时间到了。
◎引导宝宝正确的刷牙姿势
引导宝宝把牙刷斜放及轻压在牙齿与牙肉间的地方，以2～3颗牙齿为一组，每组各前后移动10次左右，确保能够清除牙齿与牙肉沟内的牙菌斑。首先按顺序地清洁每个牙面，包括：外侧面、内侧面及咀嚼面。可以先从上、下排牙齿的外侧面开始清洁，再刷上、下排牙齿的内侧面。最后别忘了咀嚼面，要把刷毛放在上、下排牙齿的咀嚼面上，前后移动地刷。对于宝宝娇嫩的口腔，刷牙力度一定要适中，不宜太用力，避免弄伤牙肉。
◎教宝宝认识、了解和使用牙线
儿童的乳齿排列可分为两种：一种是密而无缝，换恒牙时或许有拥挤倾向，另一种是各牙齿间有缝隙。建议爸爸妈妈教导宝宝正确认识、了解和使用牙线，在刷牙前，不管有无缝隙，最好都能先用牙线来清洁牙缝，彻底清洁牙缝之间的污垢。
排便训练不是越早越好
一次医院给幼儿园小朋友做义务检查，一个叫淘淘的小家伙在教室里玩着玩着就尿裤子了，老师对他进行了严厉的批评，他委屈地站在一边抽泣着，自己也觉得很不好意思。检查快结束的时候，淘淘妈已经给他把换洗的衣服带来了。淘淘妈边给他穿衣服，边大声嘟囔着：“都快3岁半了还尿裤子，真丢人，你说你怎么这么不省心呢？”
我看到小家伙眼里噙着泪，撅着小嘴，好像马上就要哭出来了，赶紧走过去对淘淘妈说：“不要总是责怪孩子，便秘、尿床、尿裤子、拉裤子……这些都有可能是排便训练进行的不及时、不正确所导致的。其实，只要对儿童适时进行有效的排便训练，帮助他们在成长的过程中，学会控制大小便，可以说是父母的一项任务，但若训练不得法或操之过急，会使父母和宝宝都增添烦恼，弄巧成拙。”
听到这，淘淘妈好像明白点什么，她不再责怪宝宝，而是向我请教如何来训练宝宝排便。我告诉她对宝宝进行大小便训练，首先要让他认识需要排泄的感觉，进而用动作、语言表情来表达他的需要，在适当的时候和地方，控制肛门和尿道的肌肉排出大小便。
开始训练之前，先为孩子选购一个理想的便盆，要安全、舒适、容易清选，盆底要宽一些，高度适中，一般塑胶制品就行，款式不宜太花俏，否则孩子会分心，只顾玩耍，而不明白坐在上面的意义了。便盆买妥的，可以用一两个星期的时间引导孩子认识它，使孩子不感陌生或抗拒。同时，也要教导孩子一些与大小便有关的语号，如“尿尿” “嘘嘘” “拉拉”等。
训练的时候，父母要细心观察孩子有便意时的表现，如忽然站定不动、睁大眼、合紧嘴、面颊涨红，甚至会自己尝试把裤子或尿布拉开等。当遇到这些讯号时，应该轻松地跟孩子说“宝宝要拉了”、“宝宝要嘘嘘了”，然后替他解去尿布，或脱去裤子，坐便盆上，头几次可能会因为赶不及或孩子不大愿意而失败，这是相当自然，也是意料中的事，千万不要因此责怪孩子，也不要强迫孩子坐得过久，要欣然等候另一次尝试的机会。当然，每逢孩子做得到的时候，要称赞他，或者亲亲孩子表示鼓励和嘉许。
有的时候是宝宝玩得正在兴头上忘记尿尿，结果把裤子尿湿了，这时还需要大人适时地提醒他。做父母的不能操之过急，特别是看到宝宝又弄脏了衣裤时，不要严厉呵斥，更不能责骂宝宝。正确的做法是，平静地替宝宝收拾干净，和蔼并不厌其烦地告诉他：“你看，宝宝尿湿裤子多难受呀，下次要大小便的时候一定要赶快叫妈妈。”
这个时候多数宝宝还需要穿开裆裤，有的宝宝虽然知道大小便时要蹲下，不会弄脏衣裤，但却会随地大小便，这就需要大人给予调教，纠正宝宝的不良习惯。一般情况下，不必过分责怪宝宝，只需要告诉他这样做不对，应该怎样做。原因之一还是宝宝的自我控制能力不强，等他神经系统和社会意识发展到一定程度，他自然会控制自己的行为。
淘淘妈又问，那么大小便训练应从何时开始呢？一般来说，孩子到18个月大，膀胱和直肠神经的发展开始成熟，肛门与尿道口的括约肌也逐渐发育成熟，排尿时间相距渐长，这是生理方面的先决条件；而心理方面，孩子的好奇和探索心理，使他开始对父母及其他家庭成员上厕所的情况，产生兴趣，这时就可开始进行大小便训练了。孩子学习控制大小便是一项新的技能，需要一段时间，而非一朝一夕可以成功的。而且孩子的成长有个体差异，对此，父母应有心理准备，在训练过程中，要采取轻松、容忍、支持和鼓励的态度进行。否则，可能因此带给孩子身心上的压力，使孩子产生抗拒，训练就难以成功。训练宜选择天气较暖的季节开始，会较容易，因为衣物轻便，容易穿和脱，坐便盆时也不觉冷，而弄湿时，也较易处理，亦不必担心着凉。
另外，训练期间，要替孩子穿一些容易解脱的裤子，方便训练。饮食方面，应该注重流质和高纤维食物的摄取，帮助孩子感受便意或尿意。
训练控制大便会比控制小便快。有时，小孩已可以自控大小便了，突然又有遗尿的倒退现象，这情况大都与孩子的心理情绪状态有关，可能是转换新环境、初上学，因未适应，才有“失手”现象。这些只是过渡时期的现象，不必过分担心。
总之，每个孩子的成长与适应速度都不同，父母不用过分担心，不必与其他小孩作无谓的比较。一般而言，小孩子在两岁半左右可以在日间控制大小便，到了4～5岁才能在晚上和睡觉时保持控制。父母如能保持轻松容忍的态度，循序渐进，以一个良好的亲子关系为基础，这样，就能成功地帮助孩子踏上成功之路。
走进幼儿园：3~5岁
做好入园前的准备
时间过得真快，豆豆和他的小伙伴芳芳都到了要进幼儿园的年纪了。豆豆平时就爱和小朋友玩，所以很快就熟悉了幼儿园里的环境，可是芳芳却处处显得有点拘束，不喜欢去幼儿园。一天我和芳芳奶奶一起去接宝宝们回家，老师告诉我们，芳芳在中午大哭了一场，非要找奶奶，午饭也没怎么吃好，奶奶听到这心疼坏了。
现代家庭，大多数的孩子都会进幼托机构，但一些小宝宝由于对陌生的环境、老师、小朋友及幼托机构的生活安排感到恐惧和无所适从，因此常有一个不适应的阶段，短则数天，长则数周。宝宝常表现出不情愿上幼托机构，或到了吃饭、睡觉的时候因找不到妈妈、奶奶而大哭。为了使孩子能较快适应幼托机构的生活，减少由于环境变化带来的心理上的压力，家长应提前帮助孩子做好如下准备：
在入园前，家长要多为孩子创造接触陌生人的机会，多带孩子上公园、大街去玩，经常让孩子与邻居小朋友一起做游戏等，以减少孩子对陌生人或陌生孩子的恐惧感。在入园前要经常有意识地对孩子讲一些幼托机构中有趣的事，讲集体生活的好处，使孩子对幼托机构有好感，产生愿去幼托机构的愿望。有条件的话，也可先带孩子去幼儿园看一看，玩一会儿，熟悉一下他将要去生活的环境。
当孩子进入幼儿园时，家长应仔细向老师介绍自己孩子的性格、生活习惯及特点，便于老师掌握情况进行教育。入园后应坚持天天送小宝宝去幼托机构，不要因舍不得而送送停停，这样反而会增加孩子重新适应的负担。不应用哄骗的方法送小儿上幼托机构，应事先向孩子讲明道理及何时会来接孩子。通过上述做法，减少或缩短孩子入托后的不适应阶段，很快适应幼托机构的新生活。
另外，在入园前还应该做好以下几件重要的事情：
◎上幼儿园前接种疫苗
一些自费疫苗最好在上幼儿园前2个月接种。可避免孩子遭受病毒侵袭。
水痘疫苗：要上幼儿园的小朋友，最应该提前接种的就是这种疫苗。因为水痘的传染性很强，如果幼儿园里有一个孩子发病，可能会使整个幼儿园的孩子都被传染。如果接种过水痘疫苗，就不用担心孩子被传染上了。
肺炎球菌疫苗：2岁的孩子是患病的高危人群，幼儿园小朋友多，肺炎球菌通过空气就能传播，抵抗力差时就很容易发病，因此建议提前接种。
◎自理能力强，入园适应快
进入幼儿园后，老师要照顾的小朋友很多，有时顾不过来。因此孩子要有一定的自理能力。自己的事情自己做，吃得饱睡得好，身体自然健康。下面几条是基本的自理能力，对照一下，爸爸妈妈们看看你的宝宝能做到多少：
会食用固体食物；
会使用勺子吃饭；
会用小水杯自己喝水；
不再用纸尿裤；
能说出要大便或小便；
能独自睡觉。
◎多带一套衣服上幼儿园
刚入园的前一两个月，每天给孩子带一套备用的衣服，特别是内衣内裤，以便孩子尿裤子或尿床后更换。天气变化的时候，还要带上一件小外套，方便老师随时给孩子加减衣物。
◎养成好的卫生习惯
平时培养孩子的好习惯，比如，提醒他饭前便后洗手，不要把玩具或手指放在嘴里，也不要用脏手挖鼻子、揉眼睛等等。这样可以避免病菌对孩子的伤害。
◎多参加体育运动
平时多带孩子做户外运动，增强他对温度的适应能力，提升自身的免疫力。
◎让孩子多喝水
宝宝水喝得少就爱上火，上火之后免疫力下降，很容易感冒。孩子玩起来就容易什么都忘了，家长要和老师多沟通，让老师提醒孩子多喝水。接孩子时，如果离家很远，也要给孩子带一瓶水，让他在路上喝。
◎带个小玩具上幼儿园
有些小朋友睡觉或是觉得不安时，习惯抱着他的小玩具。对于新入园的孩子来说，陌生的环境确实容易让他们感到不安。如果孩子执意带着自己的小毯子、小熊玩具上幼儿园，就由着他吧，毕竟这只是初入园的一段时间，这样能减轻孩子的焦虑。
◎避免他长时间哭
刚开学的幼儿园，大门口总能看到有孩子哭得鼻涕眼泪一大把，心软的家长舍不得走，心痛地在门外看。其实，这样孩子会哭得更厉害。这时应该告诉孩子，放学后妈妈就来接你，然后马上离开。看到家里人走了，孩子知道哭也没用，很快就不哭了。
◎小病初起及时就医
一旦生病，要及时就医，把疾病控制在萌芽状态。让孩子多睡觉，多休息，及时调整好身体。病好后过两三天再送孩子去幼儿园。如果孩子患病太频繁，建议家长带孩子去医院检查免疫功能，适当服用一些提高免疫力的药物，可以加快孩子免疫功能的发育。
好奇心与想象力
豆豆上了幼儿园小小班之后慢慢开始有点语言组织能力了，而且也特别喜欢学人说话，学习之势头让爸爸妈妈真的是颇感“欣慰”啊！
中央电视台少儿频道每日在播出《聪明的一休》时，豆豆都会看，一集都不会错过！昨天晚上看完电视，终于心满意足地躺在床上,嘴里念念有词……忽然，他大喊一声：“爸爸是一休！”他爸爸觉得有意思，回道：“那妈妈呢？”豆豆反应相当之快：“妈妈是小叶子！”爸爸又问：“那豆豆呢？”爸妈两个人在脑子里赶紧在给他定位剧中合适的位置，这时，耳边又响起宝宝的声音：“豆豆是长老！”把全家人都笑弯腰了。
处于这个年龄阶段的孩子有着强烈的好奇心与想象力。他们想了解他们遇到的任何事情的意义。有时候，他甚至会给自己假想一个时常出现的虚拟好朋友，并且和虚拟伙伴对话、谈天。有的爸爸妈妈可能会感觉宝宝这样做不好，其实这些都是正常、健康的想象，他们把这当成一种游戏。还有的孩子喜欢编造故事，这与成人时的故意说谎不一样，只是他们生动的想象使然，不必刻意批评他或让他感到内疚，只要你指出事实不是这样的就可以了，这样可以帮助孩子弄清事实和自我想象之间的差别。
◎丰富孩子的生活经验，发展孩子的表象
