地煞秽境是野狗集的地煞的伴生产物,本来只局限于野狗集一处,可谓是人间鬼蜮,在刁一虎的有心控制下,影响只存在于野狗集附近,三年来毫无变化。
阿威作为刁一虎的心腹,是刁一虎一手栽培的人才,虽然没有觉醒异能,成为超凡者,但是却习得古武秘本,成就一身横练功夫!
横练者血气旺盛,百邪不侵,因此阿威除了是刁一虎的保镖,还肩负了监视野狗集地煞秽境的工作。
本来他从刁家出来,就一直尾随在沐谲云董虎两人身后,他确信自己没有走入堕落大道旁的贫民窟,更没有来到野狗集。
但是眼前的景象,分明是被迷惑心智所致,这该死的地煞秽境,不仅仅是扩大了,连惑人心智的能力,也被增强了!
这一刻阿威也不复之前的强硬态势,此时的他焦急的想要回到刁家,向刁一虎汇报地煞秽境的情况。
作为刁一虎的心腹,阿威明白刁一虎为什么会选择此处成为大本营,便是要借住这地煞秽气,安抚腹中煞鬼,对方日夜作乱,烧心灼肺。
刁一虎作为超凡者,是正儿八经觉醒异能的存在,据说刁一虎本名也不叫做一虎,但是为了契合异能“虎煞”,特意请人帮改了名。
阿威只知道“虎煞”有役使伥鬼的能力,而刁一虎的伤势,便是在某处秘境奴役一个伥鬼的时候被弄伤的,因此异能还被封印住了,否则也不会回到老家静养!
但是依靠地煞镇灵,就如同吸食毒粉一般,只会越陷越深,因此刁一虎一边依靠秽境安抚,一边药物抑制,更是千金买鬼做噱头,以此吸引驱魔师前来设法祛除祸根。
但是左等右等就等来了一个沐谲云,两人还发生了矛盾,这地煞秽境的扩张,不知道和那个姓沐的小子有没有关系?
但是无论有没有关系,但是阿威已经决定,把自己的想法和盘托出,信与不信,交由刁一虎自行判断!
回到现实,通往野狗集的长巷歪歪扭扭,极目远眺,能看到影影绰绰的鬼火磷光。
凄厉的呼喊,伴随着阵阵犬吠,这荒无人烟的野狗集,莫名的显得‘热闹’非凡!
阿威第一次恨自己为何祖上无德,没有给自己一副优良的身躯血脉,导致自己仅仅成为一名武者,而不是觉醒异能的超凡存在!
异能叫法最初源于西方,有先天和后天之分,先天自发觉醒,威能莫测,后天则是依靠修炼觉醒,这似乎和血脉基因有关联,但是这是国家最高机密,常人无法得知具体概况!
无法觉醒异能的普通人,也因为修炼,拥有了远超常人的体能,逐步成为了这个世界的基石——武者!
而这一切的来源,全是因为一百多年前出现在世界各地的空间裂缝。
它们稳固且不可摧毁,并且时刻喷涌出大量灵气波动,以至于周围事物,全部在灵气冲击下化为齑粉!
这种情况一直持续了上百年!
当然并不是说此时它们已经不喷涌灵气了,只不过全球灵气复苏,导致人事变异,已经能适应这种灵能辐射。
帝国的空间裂缝取名为龙门,因为有专家称,这不是灵气复苏,而是灵气泄露。
空间裂缝就是这道口子,只要越过空间裂缝,就会沐浴纯度更高的灵气环境,相当于鲤鱼跃龙门!
俗话说造谣一张嘴,辟谣跑断腿!
经过长时间的发酵,龙门概念已经深入人心,要不然沐谲云也不至于为了追求武道境界,傻傻的去玩什么鲤鱼跃龙门,导致沐家拳馆的全面衰败。
外有魔灾压迫,人类内斗则慢慢受到排斥,于是内斗慢慢由最开始战争侵略,衍生成为有底线的文化输出,大家都想相互蚕食对方,获得对方秘境的勘探权!
最著名便是武者标准测定划分,东西方国家因为文化差异,展开了激烈的争夺,最终以西方为首的星环评级手段获胜告终。
这主要是空间裂缝初起,科学技术还占据主要统治地位,所以导致话语权都在西方。
当时科技探索的目标都在宇宙,因此为了扩大文化输出,就把他们特有的魔法星阵拿出来命名。
因此星环境界共分九层,分别命名为一环星至九环星,由弱到强分级。
星阵观想锻构之法也在集合世界顶端人才后,得到补充完善,成为星环镜最强修炼之法!
当然,这一切的成果,都拒绝与帝国共享。
不过星芒镜是导气淬体的过程,星阵观想锻构最强,也最快,但是往后的发展却陷入了迟滞。
但是帝国可不同,虽然没有普世淬体之法,但是作为古武流传未曾断绝的国家,很快也摸索出了基本导气淬体之术。
于西方国家的冥想导气不同,华国通过固定动作套路,引导气血运行,使得空气中的灵气辐射被动参与锻体过程。
虽然方法笨了点,但是最符合帝国国情。
与之对应的九品武职制度则被帝国推出,用以抵抗西方星环划分标准,境界排序更是从九品到一品递增,对抗意味明显。
古武术世家这个时候就挑起了大梁,虽然许多秘传孤本,由于传男不传女,传内不传外的老朽观念,大抵已经失传了。
但是却也留下来些许,福泽后人。
于是根据各国不同的神秘理论,一种不亚于热武器的能量体系,出现在了这个世界上,帝国名为为‘气’,但是西方国家则定义为‘元素’!
为了加大对这种能量体系应用的研究,西方成立魔法学院研究会,华国则拉起古武技法职业学校,同时加大研究深度和广度,争取获得下一个阶段境界的命名权!
沐谲云前身就是看中这个政策,希望能承办一个私人院校,这是他和沐强贵共同的心愿。
为了这个目标,沐强贵拿出祖上传承的无名残本,在帝国学院司申请了课题研究,这也是沐谲云能拿到办学资格的主要原因。