前世安若武与林九章的关系也非常好。哪怕在重生前的头几个月，安若武也去看了年近八十的林老师。
重生后能在林老师手下继续学习，安若武可得抓住机会了。
这个机会，就是他的英语问题。前世，他的英语是比较差的。在职称进中级时要考英语，他竟然吓得不敢去。这也是他最后选择进机关工作的原因之一。不然，他的文学成就极可能更高一些。
至于学好英语考职称，呵呵，那还是算了。在重生的安若武看来，如果你会汉语，华夏大地就是你的地盘；如果你会英语，整个世界都是你的地盘。
前世的安若武很少出国门，核心原因也是语言不通，听不懂，看不懂。哪导游介绍？那个还是算了。
既然重生了，英语还像前世那样，那还不如买块豆腐撞死得了。
……
为什么很多人都怀念八十年代？
因为八十年代的人，都很纯朴，而且充满着理想。如果你问读书的目的是啥，那一定是学好本领，建设祖国。
这不是套话、官话，而是每个人的心里话。
所以安若武看到这些同学时，内心里也特别亲切。尤其是对一些后来甚至终生都为人诚实的同学，特别有好感。
不过整体上，没有人看出安若武的这种变化。
大家最多觉得，一个寒假后，安若武好像长大了一样，懂的多，又特别自觉。貌似，成绩好像也提升得很快。
安若武成绩提升当然快了。作为重生者，天然灵魂强大（这是安若武给自己找的理由），学啥都容易学会，理解力、记忆力远超常人。仅仅是三天时间，他的掌握了至少200个英语单词。而这个年代英语要考高分，有1000个单词就足也。
补习班有个好处，因为晚上复习得晚，早晨可以不做早操，不上早自己，只上正课和晚自己，考试多，作业多。
安若武很享受这种生活，早晨正好去修炼三清抱日功，回来吃过饭就上课，中午和下午有闲时，就写点现代诗。
但是，好日子就在这个周末结束了。
因为林老班问他，“我想要班上组建几个学习帮扶小组，由你们前五名同学互相带一个组9个人，刚才全班都在学习小组里。这个小组，互相帮助互相促进，可以利用休息时间搞些学习活动、竞赛啥的。你觉得我这个想法如何，你愿不愿意带一个组？”
学习帮扶小组，怎么前世没有这个印象呢？
不过安若武马上就想通了，前世极可能也有这事，只是林老班找其他同学商量后，怕是有同学兴趣不高，所以林老班也就没再找安若武问了。因为前世安若武在班上，并不特别出名。
这一世，有所不同。因为安若武开校以来，已经找了林老师三次了，每次都是问英语。而且作为过来人，问的不是具体的小知识，那东西查辞典就知道。他问的是学英语的一般干什么的东西。
能问出这种东西的学生，显然会引起老师的注意与重视。或许就因为这个，林老班先来找安若武了。
补习班有个重要特点，那就是大多数同学，尤其是成绩好的同学，并不愿意担任班干部，班主任也有意不让好成绩的同学去做这些俗事。
能够考上大学，比什么都强。
这是一件好事！安若武并没有完全被前世的生活灭掉激情与抱负。事实上也确实如此，一个没有激情的人，还能在五十岁以后写出现代诗么。
“林老师，我愿意与其他同学一起进步。”安若武也思考了一下，但很快就做了肯定回答。
周末进行了一次数学测验和英语测验，都是安若武的弱项。安若武也只在尽力去答，没其他啥想法。
星期天休息。同学星期六下午散学后就可回家。但补习班的同学，没事的人都留在学校看书。
很多同学的家，与家若武家一样，没通电，哪怕通了电，回家也有一些俗事干扰。以其这样，还不如就在学校看书。
安若武与母亲是商量过的，这学期，如果没事的话，隔周末回一次家，平时就在学校里学习。
星期六晚上，安若武就开始整理他最近写的现代诗，他基本上拿出了前世坐地铁时的写作劲头，平均一天要写两三首。
这些作品，当然不能叫月亮是钢铁的齿轮，被安若武给取了一个很大众化的名字《低处的风景》。
一个农村娃，一个农民的儿子，一个浑身有着乡土味道的少年，他的诗，风格是现代的，语言是现代的，但诗歌的材质，一定是乡土的，是低处的那些东西，那些卑微的存在。
当然这些诗，如果细分的话，从题材上讲也是可以再分的。而且安若武对于诗歌类刊于的研究也比较深，所以他把这些诗分成三组，分别投给《大众文学》《华夏诗刊》《西部诗刊》。
安若武写诗的时候，多是比较隐密的，没有人知道。但他誊抄的时候，却必须坐得周周正正，稿纸铺平，而他现在的情况也只有在教室里做这件事情。
所以，他正在誊抄的诗歌很快就被班上的同学发现了。
“安若武，你这是写的啥，诗呀？”一个美女好奇地看着那些分行文字。
“我等着那双柔软的手，瞬间的颤栗/夜游神蜕变为凡人，令人沉沦的人间烟火/我想起那个昙花一现的故事/葬花人身着黑衣，偶然露出惨白的骷髅……哎呀，安若武，你写的是啥呀，听着读着，怪吓人的。”
这真的是个美女，令狐若茵，与安若武的名字，都有一个“若”字，两人在补习班相遇，但后来因为各种关系，而相忘于江湖。
都是安若武功成名就之后了，两人又算是认识了，在岷都的雨夜，令狐若茵突然给他来电，约他喝酒。
虽然那次的感觉很美好，但前世的令狐若茵却是一个是非中心，所以在开校时，哪怕看到令狐若菌，安若武就有一种生理反应，但他还是克制住了自己。
此时的安若武，什么都不是。
不过令狐若茵发话了，安若武却不能置之不理，“这首诗，你要结合标题‘昙花’二字来理解、想象。”
安若武当然不能说自己写的是爱情。
“哎呀，你别写那么深奥的东西嘛，写点我们都读得懂的东西，不行吗？”令狐若茵翻了几页后，发现都懂不起，有些撒娇似地说道。
此时，教室里只有两三个女生和两三个男人，毕竟周末，大家未必就那么认真。
