我有一个老师，后来成了我的同事，他潜心于研究易经和相术，经常推算演练，有很多人说非常灵验。
一天，他特意拉住我，对我说：
“你最近是不是有心事？怎么做事都不那么用心？”
我把他当作长者，将最近的事情一股脑儿告诉了他，说五中三中被拒，公务员被刷下来，处处碰壁，看不到自己的出路。
他定神看了我一会儿，又找我问了我的出生年月日时辰，说：
“你先别急，我回去给你测算一下。”
第二天，我遇到他，就问他：“老师好，你给我测得如何？”
他从口袋里拿出一张纸条，指着上面密密麻麻奇形怪状的文字告诉我说：
“你看，你的运位在乾位，你的势位在坤位，乾坤并占，便可把后天坎离还原为先天乾坤的泰卦，得此爻者，近谋有实，远谋多虚。我昨日给你占得一卦，即为泰卦，象曰：天行健，君子以自强不息。”
他又指着纸上说：
“你五行属金，辛亥年生人，乾卦主导聪敏至贵，学富五车，英杰才人。所以，不需要着急，你的工作会有变动，但不必四处活动，自有好消息给你，而且好消息来自西北方向。”
我听了，觉得有些好笑，可以坐在家里等好消息？我有如此能耐？权且当作是对我的安慰吧！
不几天，正是开学之后的一段悠闲日子，我带着萌萌走在乡间的小路上玩耍，天空澄练如洗，田野里的稻穗已经结出饱满的谷粒，低垂着头，向大地敬礼，路旁的野菊花也蜿蜒伸展，绽放出金黄色的小花，暑气虽盛，却也没有往日的威风。
萌萌在田野间一会儿扯根草，挠你的痒痒，一会儿又把谷穗放在嘴里嚼，吮吸甘甜的**，一会儿又和小狗追来跑去，玩得很欢快。
看到天地人这一幕，我就想，还有什么比这种生活更惬意的呢？
因为白天玩得很嗨，我们都睡得很早。就在这天晚上，一阵急促的铃声响起，将熟睡的我惊醒，我打开灯一看，已是深夜。
我一看号码，是叶老师。
这老先生，深夜来电，意欲何为？我第一闪念是手机键被摁住了，拨出了我的号。不管怎么样，老人家来电话，先接通吧！
电话那端，叶老师有些嗔怪的声音响起：
“一粟啊，怎么响了这么久才接电话？我都打第三遍了，再不接我就准备放弃了。”
“老师好，我已经睡着了，很是对不起。”我急忙道歉。
“嗯，这个道歉很及时，也很诚恳。”
叶老师语气变得缓和了，
“这么急告诉你，是今天我和英语实验学校的陈校长一起吃饭的时候，陈校长说学校生源增长快，临时扩班了，原定的老师中途又反悔了，问我有没有合适的语文老师推荐，我首先就想到了你。你有没有兴趣？”
我听了一愣，回过神来，问叶老师：
“我很有兴趣，怎么办？请老师明示。”
叶老师的语气又变得严肃起来：
“别贫嘴，我给你个电话号码，你先咨询，就说是我推荐的，具体情况他会告诉你。”
第二天，我把电话打过去，是个座机，接电话的声音很熟悉，我冒昧地问了一句：
“请问您贵姓？”
“我姓吴。”
“吴？你的声音好熟悉，我有个同届同学吴凡的声音和你好像。”
电话那头“扑哧”一声，笑了起来：
“啊，我就是吴凡。你是哪位？”
噢，看来真是他。我脑海中闪现出一个个子不高，有着磁性男中音的机灵男子形象。他是我隔壁班的同学，很有才华，学校很多大型会演集会活动都是他主持，自然是学校的风云人物。
只要每周五校园广播一开播，吴主播的声音在师范上空萦绕，便有无数粉丝驻足聆听。
我和他的交往是在我们“三笔字”练习时。那天，我们一届三个班一百七十几人都在大礼堂练习，每个人拎着小黑板，挂在墙上，认真的进行粉笔字练习，没有一个人作声。
我把练习的字写完，挂在墙上后，上厕所去了。回来时，有一个同学正站在我的小黑板前，用手指描摹着，见我来了，赞叹道：
“写得不错。”
我见他回到三班的队伍里，就问旁边同学：“你认识这个人吗？”
同学说：“他你都不认识？你太孤陋寡闻了。他是校广播站站长吴凡。”
太意外了，平时只听见声音，没见过真人，他竟然能迸发出如此的能量！
后来，我把用钢笔写的一一幅《出师表》书法作品送给了他，他则回赠了一个醴陵釉下五彩瓷器“蝴蝶兰”杯子。
今天再次听到这熟悉的声音，回想起十年前的点滴，我自报了家门：
“我是二班的丁一粟，你曾赠给我一个杯子，现在还保存着。”
“噢，一粟啊！记得记得，十年不见，今天的相逢有点特殊啊！”吴凡的声音也有些激动，
“去年英语实验学校成立时，我就到这里来了，现在在学校办公室上班。”
“吴凡，我今天打电话来，是叶老师听陈校长说，英语实验学校要招一名语文老师，是真的啵？”
“是的啊！没问题，我把我手机号告诉你，我把信息要求发给你。有什么我们随时联系。”
过不了几天，我没有请假，而是和同事调好课后，就上市里去参加笔试了，没有人知道这件事，我也不想让人再知道。
到了英语实验学校，才知道报名的有七个人，我们每个人在会议室做了一套中考试题，作文题目是《温暖》，我用了二十分钟就写完了，记得当时是写语文老师张老师鼓励我们的事情，其中有两段话：
当我们在实现梦想的道路上时，他总会告诉我们：“真正的梦想，永远在实现之中，在坚持之中。累了，就停一停，让手贴手，温暖冷漠的岁月；苦了，就笑一笑，让心贴心，体味至爱的抚摸；哭了，就让泪水尽情流淌，痛彻心扉也是精彩。”
随着时间的推移，终有一天你教给我们的知识和那些曾熟于心的诗词会逐渐淡忘，但你在每一届，每一位学生的心里中下的责任和爱会一直传播。
我是真心体会到一个老师在学生心中种下了种子的，所以，写起来也得心应手。
吴凡来收试卷时，其他人都还没开始写作文，他看了我的试卷，又用钦佩的眼神看了看我，点点头。
我刚上车准备回家，吴凡就打过电话来：
“一粟，你今天的试卷做得很好，我收上去看完后，定为第一名。拿去给陈校长看，他也啧啧赞叹，严谨漂亮的卷面，蕴含深意的文笔，给他留下了深刻印象。”
“等几天就有面试，也就是试讲，课文是《得道多助，失道寡助》，十分钟，无学生试讲。好好准备，有什么情况我会再通知你。”
我并不怵上课，所以我不拘泥于文本本身，更多地将孟子的“仁政”与现实想联系，启迪学生用“道”去形成自己的世界观。十分钟试讲完后，我只和吴凡打了个招呼，他对我翘了翘大拇指，拍拍我的肩，说：
“目前看，你是最优秀的，放心吧，回去等好消息。”
我又悄无声息地回到竹马，备课上课与学生谈心看作业打篮球带孩子，一样地认真充实。
可是一直没有什么消息。
那天，我和温晴在走廊前闲坐，她催促我说：
“你给吴凡打个电话，看情况怎么样了？”
我说：
“不急，有什么情况他会给我讲的，要对人家放心，你一打电话就是给人家增加压力。”我坚持没有给吴凡打电话。
可再怎么熬，还是有些沉不住气。眼看试讲都过了一个月了，我在教学楼转角处拿出电话，拨通了那个按了几次又放弃的号码。
吴凡在电话那头的语气也有些焦急：“一粟啊，这没办法。”
我心里一咯噔，心想，又没戏了。
他接着说：“陈校长到广州去考察了，学校十月份开运动会，这事就先搁置在那儿了。”
“不过，快了，下周陈校长一回来，我就提醒他，把你的事办了。”
我举着电话，从教学楼旁走出来，对吴凡说：
“这段时间，把你辛苦了，还请你多关注我的事，下周，我等你电话。”
很快，同事中就有消息传出，说我已经被英语实验学校任用了，下周就去上班。有很多熟知的人都恭喜我，弄得我一头雾水。
我仔细想了想，应该是给吴凡打电话时，办公室里有人听到了，而且听错了。也难怪，这些人，听风就是雨，总喜欢以讹传讹。
那天，我到校门口，经过早餐店，那里早就聚集了一堆人。有人又在打趣我，我忙否认。
我听到一个女人声音说：“早就知道他肯定去不了，试了这样多地方，都没有去成，还呆在这里。如果他能去市里任教，我们大家都可以去了！”
我听到这声音，觉得刺耳，也觉得羞愧，连忙低着头，疾步上楼，到教室里去了。
