李笙心里暗暗的低吼：我要来了，华附的精英们，你们准备好了吗？
班主任陆刚在前面带路，走进了教学楼，教学楼有六层，高三级教室在二楼和三楼。李笙被分到的班级是97届理科4班。
陆刚和李笙一起走进教室，“同学们，先安静。下面我说一件事，我们班迎来了一位转学生，大家掌声欢迎。”
在同学们的一阵啪啪啪之声后，班主任继续说：“下面请这位同学介绍自己。”
李笙站到讲台上面对同学，“大家好，我叫李笙，来自桂省的蓉市二高。”
陆刚班主任见李笙没有话要补充，就安排李笙到第七排第八张书桌，这位置比较靠后，想想以后网上关于班级后面的学生说法，“班上后面的座位，不是什么人都能坐的”。
不错不错，这位置刚好适合李笙自己，可以低调发育。
“梁老师，你继续讲课，我先走了”说完陆刚就走了。
来自同桌的声音，“哥们，我叫冯宇，都最后一个学期了，你还能转学，家里挺牛的啊。”
看得出这是一个自来熟的家伙，以后外面肯定混得开。
“家里还行，我在羊城刚开一家公司，所以就转到这里，方便有空到公司看看。”
李笙知道这时候不能低调，人都是分层次的，你想与别人交往，得在一个层次上，不在一个层次上，他不会与你深交，特别是羊城这里高干子弟和富人的子女都喜欢扎堆。
“原来是老板，以后求包羊，下课小卖部走起。”
“好，等下我们一起去。”李笙暗要不要那么直接，不过也说明刚才的话效果很好。
这节课上的是英语课，梁老师讲的是美式英语，李笙还不太习惯，毕竟在桂省高中老师多是讲英式，脑海里记忆也不可能一下改变一个人的喉咙发音，它需要一个适应期。
下课的铃声响起，李笙拉起冯宇到学校里的小卖部，买了二十几块钱的零食。对于高中生来说，一个月的生活费正常是两三百左右，是有点多，但对于李笙有卡的来说是小意思。而冯宇只要了一瓶饮料，并没有要宰冤大头的意思，值得深交。
两人拿着零食回到教室，是冯宇先开的头，“同学们，新来的李笙买了一些零食给大家，大家都来拿一点吃吧。”
同学们都拿一点，几颗糖或者其他的，有的同学还向李笙道谢。
从这里可以看出冯宇在班上有点声望，也有组织能力。
李笙首先给班上同学的第一印象是为人大方，能转到这里，说明李笙的学习成绩和家里条件都不差，是一个可以交朋友的人。
当然华师这里的同学也不会太在乎成绩，毕竟他们自己也是华附中学的精英，对自己的各种能力有着相当的自信。能否上一本，已经不再是他们这类人的考虑范围，他们早已对标985大学，他们需要想的哪里的大学更适合自己。
他们对自己的未来有着明确的追求，立志成为一个四有青年。
四有是指“有理想、有道德、有文化、有纪律“的青年。
“四有“是国家对公民的基本要求，也是提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的基本内容。任何一个民族、任何一个国家的人民都有自己的素质。这种素质的好坏，决定着一个民族、一个国家的成就和进步。因此，要实现社会主义现代化，就要培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，推进现代化建设。
“四有“是一个整体，缺一不可，其中的理想和纪律特别重要。我们这个地大物博、人口众多的国家，靠理想，靠纪律，组织起来才有力量。否则，就会像一盘散沙，不仅革命和建设不会成功，还会遭人宰割。
有理想、有道德、有文化、有纪律“做'四有'新人“是邓老先生为全国青少年题的词。
1980年5月26日，中共中央副主席***给《中国少年报》和《辅导员》杂志的题词:“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。“
《人民日报》1982年5月4日发表的社论《当代青年的历史使命》中把邓老先生的题词延伸为“培养青年成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有强健体魄的新一代。这不仅是学校和共青团的责任，而且要靠所有家庭和整个社会的共同努力。“
1985年，全国共青团思想政治工作会议上提出:要加强和改进新时期的青年思想政治工作，在四化建设的伟大实践中培养和造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义新人。从此，做“四有“新人的口号和以此为主题的活动(如1985年“祖国在我们心中，做四有新人“。
1991年“学**精神，做四有新人“)在全国各行各业展开。
1991年华师作为羊城的教育界领头羊，积极响应国家的号召，在校园内展开学习。记过近十年的教育，作为华师附属中学的学子，他们立志成为一个四有青年。
十年树木，百年树人。要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。
因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。
华师附属中学就是这样一步一步的走过过来的，为华夏培养了一批又一批的人才。
通过老师的点名提问，李笙也知道了班上一些同学的名字，班长赵霜，副班长李剑，也想清楚了该怎么跟同学相处。
初来乍到，不了解周围人的脾气秉性，就先把自己的态度表现出来，谦虚的态度，使人容易接纳你。态度要谦虚谨慎，不骄不躁，不卑不亢。
同学有事需要帮忙的，要积极一点，拿出自己的诚意来，让人家看到你在人际交往方面的能力和优势，他们会对你产生敬重的。
要了解同学之间的人际关系。一定要了解你周围人与人是什么样的关系，有什么样的背景，这样你在与他们相处时就可以把握尺度，正确选择相处的方式。
