孔雀东南飞。西北有高楼。
西北有高楼，是正在建设当中的高楼。伴随着城镇化建设的日新月异，小城变大了。村里富裕起来商人、果农都到城里买房了，成了不折不扣的市民。当然多数自己舍不得住，留给儿女将来结婚用，自己依然蜗居在村里破旧的老房子里面。
孔雀东南飞，良禽择木而栖。莘莘学子，通过高考改变命运到城里安家落户了。据不完全统计，恢复高考以来，这个小山村考出四五十个大学生，光博士就出了三个，成了远近有名的状元村。除了得益于优越的风水，更离不开小学老师们呕心沥血无私地奉献。鹏老师、远老师以及林老师三驾马车通过自己的不懈努力把村里那些懵懵懂懂的孩子送进文明的殿堂。穷人的孩子早当家，穷人的孩子知道刻苦学习，鲤鱼跳龙门，跳过去才能过上城里人的生活。社会风气好转是一只无形的推手，在这只无形推手的作用下，村里的孩子学习一个比一个刻苦，一个比一个用功。长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。
年轻人离开村庄去创业去了，村里只剩下上了年纪的人，或者一些恋家情结浓厚的人，大队房子后面昔日热热闹闹放电影的场所，如今也没有了人气，不用说农忙的季节，就是挂锄农闲的日子也难找一堆人，能碰到三两个无所事事吃饱撑的闲聊的就是不错的。从年龄段上讲，大多是过了七十往八九十上挪的人。这些人既怀旧又愤青，已经没有当年在这里抬杠的劲头，日薄西山，气息奄奄。毕丰收的父亲老爷爷，岁数老大不小了，身体没有大毛病，就是腿疼，是前些年劳累的落下的祸根。在他自己的心目中，自己是这个世界上最幸福的人，自己爱喝酒，儿女们送的好酒堆满半间房子，新的变成陈的，陈酿变成老陈酿，甚至村里的退休的老干部都比不上他，老干部没有他那么多的儿女，每个孩子孝敬一点，七八个儿女凑起来就是一大堆。晚辈就更不用提了，先后都上了大学，自己的工作生活有了保障，爸妈少操不少的心，况且城里的生活条件是偏僻农村无法比的，至少差十年。
孩子是家庭的希望，孩子的健康成长是家庭延续不竭的动力。多年的单亲教育，长期的居家生活对孩子的成长形成短板。香玲考察了莱山一中的封闭式管理和导师制，不仅有利于孩子学习成绩的提高，而且对孩子完美人格的塑造也极为重视。于是，香玲当即把儿子转到莱山一中读高中。
儿子在莱山一中得到班主任和同学无微不至的关怀。
班主任是事业心很强的孙老师，在安排座位上班主任开动脑筋，分析了他儿子毕大业的学习情况，英语和语文等等文科学得相当好，而数理相对薄弱，就安排一位数理学习非常优秀，文科学习相对不好的同学坐同桌，让他和同桌优势互补。班主任是教数学的，还经常利用课余时间帮他补习薄弱的数学学科，物理和化学老师的们耐心辅导让他对自己的学习充满了自信，同学们的关怀让他很快融入班集体和睦的大家庭里，学习成绩提高很快。学校实行教学改革，课堂精讲，少讲，把更多的时间交给学生，让学生有更大的自主权，提高了学生的学习积极性。学生在掌握课本基础知识的同时，拓宽知识面，留出富裕的练习时间。学生对学习感兴趣的同时，教和学双方都感到轻松愉快，融洽了师生的关系。
事实证明这种改革的路子是正确的，方法是行之有效的。学习成绩进步很快，也让毕大业很快找到了成功的感觉，以及这种感觉后面的快乐，越发勤奋努力，早起晚睡不说，还加强了体育锻炼。
高中毕业，她儿子毕大业以优异的成绩考上了北京大学，全家人兴奋无比，全校学生奔走相告。
