一段时间以来除了上课、工作，羲原是一刻也不敢松懈，偶尔，那天海霖说话的决绝又会再次浮现眼前，这让他很苦恼，尤其是夜深人静的时候，在寝室他总会感到深刻的疼痛和愧疚，他认为这一切，还是因为他不够了解海霖，不够了解残疾人，不了解，靠近的时候，自然会犯错，也自然会带来伤痛，想到这里，他做了一个决定，他想去接触一下更多的残疾人，这样，就可以更加真实的知道，他们哪里痛，他们需要什么。他上网查了一下，本市的特殊教育职业学校，曾听别人说过，那里就是为义务教育完成后，能够继续为残疾人更好的提供专业技能的学校，在那里会有很多的残疾人生活和学习。在那里也会聚集着很多不同类别的残疾人，比如肢体残疾、听障残疾、视力残疾，以及智力残疾和比较严重的复合型残疾。羲原打算去那个学校看一看，感受一下。
坐上车往那里出发的时候，羲原有些忐忑，他有些害怕，不知道等一下看到他们，自己会是怎样的心情。终于到了学校，他出示了自己的身份证、学生证，说明了来意，他只和科教处说，想在这里多接触一下残疾人，回去的时候可以写一个有关残疾人疾病成因的概率方面的论文，顺便也可以让更多的人了解一下这个特殊的群体，对学校的发展也是有好处的，这样也可以更加坚定自己做医生的决心，学校里的人一看他是医科大学的学生，自然很高兴的答应了。
羲原走在校园里，正好是要去上课的时候，可以看很多同学，脸上都很高兴，他们都是结伴而行的，有说有笑，走过来的女孩们，羲原清晰的看见，其中一个女生没有右臂，她用左手抱着很厚的书本，她旁边的女生腿不太好，走路的时候有很明显的跛着脚，走一步，就会用手扶一下膝盖，身体向前倾着，腰弓下来。速度比较慢，旁边的女生为了等她，速度也放慢了些。
羲原还看见，有的同学是拄着双拐的，书本不方便拿着，就用一个包斜跨在肩上，双脚不能着地，只是随着双手摆动双拐的频率而向前甩动着，看上去走的很吃力，但仍然没有停下来，一直往前走着，不论快慢，一直走着。正在羲原专注的看着前面的男生费力的走着，突然听见拍手声。
回过神来，是一队盲生，站在最前面的是个小个子偏瘦的男生，黑黑的，但是长得很精神，虽然他的双眼在羲原看上去并无异常，但他一直拍手走着，就是在说明，他在提醒着其他人自己看不见，请注意。跟在他后面的大概有5、6个人，有2个女生，其他的是男生，他们每一个人的手，都搭在前面那个人的肩上，站成一排，向前走着，看到这里，羲原有些难受，马上走过去，说，我扶你们过去吧，谁知道，那个小个子男生，说，谢谢，我们都可以，不麻烦了。羲原被拒绝了，那些人也慢慢的脱离了他的视线。
羲原，想想，开始的时候，自己帮助海霖的时候，她也常常说，谢谢，不麻烦了，她也抗拒过，只是后来熟识了，才渐渐的脱离了那层客气，或许他们的抗拒和小心，是与生俱来的，和他们的残疾一样如影随形。
在旁边的，铁板凳坐下来，羲原还是觉得亲眼看见这些毫无掩饰的残疾的人，和接触海霖的时候，那种感觉是不同的，看见他们羲原会觉得他们很可惜，心里就会很痛苦，他们的缺陷就好像一根刺一样，扎进自己的心里，拔不出来，也忘不掉。让自己感觉到很恐慌，很害怕，在这里反倒是自己成了异类，让周围的人来回观望，随便好奇着，才几十分钟，他就觉得压力好大，有些透不过气，而海霖在学校里总是会刻意隐瞒自己是残疾人，加上后天的锻炼，训练，和复建治疗，有时候，不注意真的是会忘记她是残疾人，虽然会为她担心，但不至于这么深刻的感觉到残疾人的无奈和疼痛，所以自己才会忽略了，海霖的感受，才会犯下那样的错误。羲原想，在这里被看成异类的自己，才一会儿就受不了，那海霖呢，那么久，她要多坚强才能生活的不漏痕迹的辛苦。
该死，是自己该死，在这样的情况下，她那么辛苦，自己还要海霖去接受什么狗屁爱情，简直是错的离谱，她现在还不需要这些，还承受不起。
羲原，是真的心疼，那个活泼开朗，每天坚强生活和学习的女孩，他竟然不知不觉中，流泪了。他要回学校，去找海霖，他要继续像以前一样关心她帮助她，不管这对海霖来说是不是爱情，他都要一无反顾的那么做。
