终于在周四的下午，高一A段的表彰会开始召开。
这是一场普通的表彰会，所有的程序和往常一样。表彰优秀学生，进步学生，优秀班级，优秀老师，一个也没有缺少。在表彰中间穿插各种发言，优秀学生发言，优秀学生发言，优秀班主任代表发言。
一切按部就班进行，没有什么异样。最后是年级领导发言，张宇拿起话筒开始发言。
学生看着她，现场突然就安静下来。张宇说，我来总结一下这次考试。
张宇说：这次我们考的不好，这是个公开的秘密，我们这十个班级考的不好，这是和后十个班级相比而言。不过我觉得这没什么大不了的，这就是一次考试而已，而且这次考试只是测试性的考试，和我们的中招相比，这样的考试简直毫无存在感，不要忘了我们是经过了中考的人。大家现在回想一下，你在初中的第一次月考考的怎么样？大家现在还能记得吗？初中的第一次月考成绩能决定中考吗？所以我想我们应该藐视这次考试，因为来日方长，未来可期。
不过我们的确应该反思这次考试，因为考试成绩不好肯定有原因。到底是哪里我们做的不好呢？我还在找原因，我需要大家的帮助，大家在学习的过程中遇到了什么问题？请告诉我。我们要合力找到我们失败的原因，分析我们的优劣势，找到我们下次取胜的方法。
拿破仑说过强者不是从来不失败，而是能从失败中站起来。我觉得这句话同样使用于我们，我们面临的考验不是失败，而是敢不敢面对失败，敢不敢直面失败。我自己现在能从心里接受这次失败，我自己已经很释然，接下来就没有什么包袱了，可以迎接下一次考试了。
我相信下一次考试我们一定能取得理想的成绩。
她说完深鞠一躬，转身下台。干净利索，完全恢复了平日的张宇。
表彰会结束，张宇发现大家对自己的表彰会反映很平淡，既没有听到嘲笑，也没有听到议论。好像因为自己的冷处理将这件事很快平息下来，想想也是，既然主角已经投降了，还有什么好戏可看呢。
张宇也真的甘心承认失败，因为她觉得自己的经验的确不足。刚开始的时候只有一股冲劲，没有计划和规划，完全是瞎打误撞，现在遭遇滑铁卢，一定程度上是好事，因为早一些将问题暴露出来是好事情，自己早一些冷静下来也是好事情。
在校委会上，张宇主动承认了这一点。
本来在校委会上，李校长刻意回避了对这次成绩的评价，因为这次悬殊的差距不好评价。平分年级的初衷就是让两段的两个主任长期竞争，如果第一局就胜负已分，那对学校来说就是一种失败，没有达到目的。所以李校长没有正面评价这次考试，既没有表扬贺涛，也没有批评张宇。贺涛当然觉得不好受，自己努力赢下第一局，领导没有给自己肯定。张宇心里也很内疚，她当然知道领导没有评价肯定是给自己留下一些面子。
所以在汇报工作时，张宇主动提起这次成绩，说：这次月考，我们前十个班级的成绩明显不如后十个班，我觉得这里面有我的领导责任，我个人的经验不足，对老师和学生的指导上有明显的缺陷，导致这次考试我们的成绩不好。接下来我一定虚心学习，向宋校长和贺主任学习，主动找老师和学生谈心，了解学情，争取迎头赶上，向后十个班级看齐。
这就算是做了一次检查，而且是当众的检查。
会议室里顿时安静下来，大家都偷眼看李校长的反应。李校长脸色不好看，他摘下眼镜，抬头看了一圈说：张宇主任能够主动承担责任，这值得肯定，自己负责的工作出现问题，作为领导当然要负起责任，不能逃避，也无法逃避。不过我觉得一次月考还是不能说明问题，***说风物长宜放眼量，一次考试能说明什么呢？就像一个孩子考差了，难道我们就彻底否定这个孩子吗？我想一个好老师是不会这样做的。
我觉得我们要从这次考试中学到几点：一，竞争是手段，能力提升才是最终目的。我们现在将竞争引入制度设置，但是竞争永远是手段，通过竞争提高我们的能力才是我们的最终目的。所以眼光不仅要放在胜负的结果上，而且要将眼光放在复盘上，通过复盘，查找漏洞，提高能力。这一点高一年级要做好，宋校长要带领高一团队以及高一的师生做好复盘工作。二，我们不仅要赢，而且要看怎么赢。什么意思呢？就是我们要看赢的质量，我们不能再搞杀敌一万自损八千的胜利法，我们不能在搞低质量的竞争，我们必须从消耗战转入现代战，这就是我们教学方式的转变，如果没有教学方式的转变，我们彼此之间谁赢了谁都不重要，因为我们的对手会将我们全部战胜，因为他们正在搞教改，如果教改成功，那我们的低效教学将不堪一击。从这个角度说，我要肯定张宇主任搞得教学改革，虽然高一A段的这次成绩不好，但是我觉得教学改革不要停，要继续改下去。火车刚刚面世的时候，是跑不过马车的，不要因为开始时的一点挫折而放弃。三，我们要到大风大浪中去历练。以后月考我们自己命题自己评比，但是月考成绩不再评价了；我们将主要精力花在中考和末考上，而中考和末考都是联考，联考的学校都是名校，也有我们区域内的对手，这样我们就是要打开国门，出去作战，再固步自封妄自尊大是没有出路的。
李校长的一席话信息量很大。大家都默不作声，只有贺涛心里火气很大，但是这种场合他也不好发作。
会议结束，贺涛怒不可遏，找到宋潇，将本子啪摔在桌子上，对宋潇说：老宋，你说我这主任还能干不能？考好了说我质量不高，说我妄自尊大；我要是考差了呢？是不是说我活该？这是怎么回事？她张宇怎么这么大的能量，考好考不好都能得到肯定？我干不了了，我要辞职。
宋潇说：老贺，你冷静一下，我们现在要好好想想李校长说的话了，如果我们不分析透，不但是你，包括我都要落伍。我刚才捋了一下，发现李校长的思路很清晰，第一坚持改革路线，不是你胜利了还要批评，而是你没有搞改革，张宇虽然输了，但是一直在改革的路上，所以李校长不愿意批评她，是想让她继续把改革搞下去，如果你还是一直盯着胜负就输了，因为你就没有上路。
宋潇的点拨让贺涛冷静了下来，说：你继续说。
宋潇说：第二点是我们要少搞内耗，要合作，要共同走出一条路，不要让外面的敌手将我们团灭了，你现在灭了张宇没有用，因为外面的学校才是我们真正的敌手，你没有找对对手，大哥。
贺涛说：那我要是外战再次取胜了呢？
宋潇说：那时候李校长肯定高兴啊，李校长的第三个意思很明白，我们要外战内行，主要盯着联考，月考以后就不考察了。
贺涛说：他不早说，让我用了这么大的力，结果把成绩取消了，好不容易赢了一局，结果重新回到起跑线了。
贺涛说：这是一个改革的时期，我们都要有改革的思维，如果不赶上时代，恐怕我们都会被淘汰。
会议结束之后，张宇回到办公室，徐夏偷偷在门口张望，张宇说你怎么不进来？偷偷摸摸像做贼的。
徐夏说：我要看看你的心情如何，如果是心情不好，说明被领导怼了，我就不进来添堵了，如果心情好呢，就说明没有事，那我就进来陪领导聊聊天。
张宇问：你猜今天的结果如何呢？
徐夏说：我看今天是没事，不然你不会如此心平气和。
张宇说：你肯定想不到结果，今天发生的事情太奇怪了，李校长没有批评我，我自己做了批评，但是李校长反而肯定了我们的做法，真是太奇怪了，我现在还蒙蒙的，消化不了。
徐夏说：反正没挨批就是好事，先过了这一关再说吧，过了这一关我们才有明天。对了，我告诉你一个问题，你听了肯定大吃一惊。
张宇说：我现在还有什么大吃一惊的事？我已经宠辱不惊了。
徐夏说：我今天听学生说了一件事，他们是听11班和12班的学生说的，他们说这次考试的题在考前他们的老师就讲过。
什么？张宇惊得嘴巴张的老大，怎么可能？这是泄题啊。
徐夏说：我也不信，可是我偷偷问了几个学生，他们都听说这件事了，而且你好好想一下，我们的老师都是在一起备课，怎么可能差距这么大呢？难度我们的学生就不学习？
