张宇对于歌唱比赛不是特别重视，觉得只是一场自娱自乐的表演，所以带着轻松的心情参与到二班的排练中。
二班学生选择歌曲起了争执，大家选择的歌曲有《黄河大合唱》和《打靶归来》，两首歌曲都不错，有的支持这个，有的支持那个，最后只能由班主任来做决断。
很多时候，班主任扮演的就是最终裁判者的角色。
张宇问大家：你们为什么选择《黄河大合唱》？
支持《黄河大合唱》的同学说：这首歌曲有气势，而且可以二重唱，能够先声夺人，肯定能获奖。
张宇又问为什么支持《打靶归来》？支持的同学说：这首歌很轻快，也能够二重唱，而且更符合我们军训结束这个场景，我们觉得这首歌曲会更好。
张宇听完，觉得双方说的都有道理。可是自己怎么选择呢？毕竟参赛只能选择一首歌曲啊。
她想了一下说：你们说的都比较好，如果这算是一个预案的话，我觉得平分秋色，难分伯仲，现在大家对这个预案再增加得分项，谁能增加亮点，我就支持谁的方案。
双方马上不吵了，开始商量自己预案。
不久，双方带着自己的方案来找张宇。《黄河大合唱》的增分项是乐器伴奏，他们找到一个学生，可以用古筝伴奏。《打靶归来》的增分项是伴舞，几个学生在前面穿上军装，背着道具枪，边唱边跳做伴舞。
张宇问支持《打靶归来》的同学：你们的方案很好，可是我想知道，你们的服装道具从哪里来？你们的舞蹈怎么排练，毕竟我们的时间很紧。
带头的同学叫韩子君，她说这个请老师放心，我已经学舞蹈八年，我会教几个同学几个简单的动作，只要几个小时的练习就可以上台表演，至于服装，我已经和我们舞蹈班联系好了，就是道具枪我们还没有想好怎么办。
张宇说：道具枪我有办法，我们学校的国旗队就有，我可以帮助你们去借。
韩子君说：那老师是支持我们的方案？
张宇说：我总体上支持你们的方案，可是我觉得人才和资源也不能浪费，让那个伴奏的同学也加入进来，伴舞加伴奏，我们将这个节目做成一个精品节目，好不好？
平息了两边的争执，协调好他们的行动，张宇可以去看看其他班级的情况了。他还是先去一班看了徐夏的排练效果，一班的节目就是一首歌曲合唱，没有亮点。
张宇说：徐夏，不要光排练合唱，这种大合唱根本体现不出歌曲的水平，你精雕细琢也难以在歌唱方面出彩，你要想一下如何出亮点，就是在合唱之外想点办法。
徐夏说：你说比赛就是点缀一下，我也没有太上心，就是让学生们自己去弄。
张宇说：我们是实验班，不能在第一个比赛中就失败，对我们的士气是个伤害，很多人看着我们实验班呢，不能第一次亮相就失败。
徐夏说：那现在实际很紧了，你让我怎么办？
张宇说：马上想办法，增加一些亮点，没有一点花样根本不会得高分，大家都是合唱，凭什么给你高分？
徐夏答应着，张宇开始往别的班级走去，她发现她的班主任大多不太重视，根源就是自己的传达的时候说的轻描淡写。
尽管心里有点急，但是时间不等人，马上就开始比赛了。
比赛这天，全体老师都参加，学校的领导也悉数参加，可谓盛况空前。李校长和陈校长先后致辞，宣布歌唱比赛开始。
各班按照抽签的顺序出场表演，第一个出场的是五班，属于前十个班级，演唱的歌曲是《追梦赤子心》，歌曲唱得很一般，没有多余的表演形式。第二个出场的是13班，属于后十个班级，演唱的歌曲是《龙的传人》，气势非凡，而且有朗诵，最后竟然带上了条幅。
这两个班就是两个代表，后面的比赛呈现出一边倒的状况，前十个班的都是只有合唱，合唱的水平一般，没有其他的表演形式。评委打的分数当然也很一般。而后十个班级的表演则要精彩的多，首先是准备充分，全班的气势高昂；其次是都有亮点，因此各班的分数都比较高。
张宇渐渐觉得自己的脸热乎乎的，感觉自己被骗了，她将脸转向了远处的贺涛。贺涛此时洋洋自得，对张宇的目光毫无感知。
张宇努力压抑自己的怒火，不断地替贺涛开解，心里觉得贺涛也是为了演唱会的效果，不一定是针对自己。可是接下来发生的事情，彻底打消了张宇的幻想。
接下来出场的是贺涛的十二班。贺涛的班级班容整齐，气势高昂之外，竟然贺涛亲自站到台上，走入学生中间。学生们见老师上台，都群情激动，纷纷鼓掌喝彩。因为之前没有老师上台，贺涛是第一个。
这还没完，接下来十二班的老师们都走上台，站到学生队伍两边。此时的掌声更加热烈，台上和台下的氛围已经达到高潮，没有比赛就已经胜了三分。
可是接下来还有花样，在比赛之前先来了一段配乐朗诵，朗诵者中气十足，词情并茂，充满正能量。刚讲完，全场拉起一条红条幅，几个大字赫然入目：不忘初心牢记使命。
歌曲完毕，全场掌声雷动，台上的同学们突然放出数十只气球，气球充满氧气，飘飘然升入空中。原来气球拿在学生们手中，随着节奏摆动，只是当做装饰，没想到还有这一手。
有了这一系列的操作，十二班的分数是最高的。
张宇更加断定自己遭遇了一次暗算，贺涛是有意趁着这次活动露一手，一定在下面做了很多工作，可是自己毫无防备，竟然傻乎乎的认为这是一场游戏。
看来自己太天真了，只要入了江湖，就必须迎战。
可是老师们并没有考虑到张宇的心思，大家只是为了高兴，看到好的节目就鼓掌。一个观众是不会知道张宇的心情的。
可是徐夏慢慢看明白点什么东西，她凑过来说：头，这可不是你说的什么游戏啊，这分明火星四溅，是不是你轻敌了？
张宇说：叫你们准备，你们不干，这下明白了吧？
徐夏说：你说就是玩儿，谁知道人家玩真的？贺主任也够黑的哦。
张宇瞪了她一眼说：别多嘴，要怪怪自己。
说着轮到二班上场了，张宇霍然站起来，随着学生上台。学生们见自己的老师也上台了，顿时兴奋起来，因为之前没有听说老师还要上台。
张宇对大家说：好好表现，我们要把最好的状态表现出来。
学生们说：老师放心吧，我们不会差的。
音乐响起，《打靶归来》轻快的音乐很快就将人代入了一个欢快愉悦的场景，但是没有演出之前，一阵清脆的古筝声先传来，原来一个学生在旁边用古筝伴奏，清脆的古筝声如金石相撞，激越清脆。
很多同学还是第一次当面欣赏古筝表演，没想到古筝如此有魅力，尤其是古筝表演者的手上动作，简直就是舞蹈。当大家刚刚入迷之时，同学们的歌声响起。
与此同时，五个身穿革命军装的女孩子扛着枪走上台来，她们扎着绑腿，扎着小辫子，个个英姿飒爽，在中间韩子君的带领下开始翩翩起舞。
她们时而端着枪射击，时而结伴回营，时而说说笑笑。将小战士的积极和乐观表现的淋漓尽致，尤其是韩子君的舞姿更是绝伦，她劈腿下腰，前空翻，都是很硬核的舞蹈动作，没有真功夫绝做不到这样。
学生们的二重唱更是花样翻新，一会儿快，一会儿慢，高低起伏，充满节奏感。学生们也真的投入到这场演唱当中。
最后比分出奇的高，竟然比十二班的还高一点点。
看到比分，张宇心里更加紧张，因为只有她班的成绩可以进到前三，她心里祈祷后面的班级不会超过二班，如果还有好的班级很可能将前十个班剃光头。
可是很快比赛就结束了，最后出场的几个班级都表现平平，没有特别出彩的班级。这也导致比分的总体格局没有变化。
当李校长宣布最终的比赛结果时，张宇屏息听着，她从来没有如此紧张过。李校长宣布三等奖，共有十个，二等奖有七个，一等奖二个，其中就有十二班和十一班，最后一个特等奖就是二班。
唯一的一个特等奖竟然是二班。
虽然前十个班级大多是三等奖，二等奖大多是后十个班级，但是特等奖是二班，这一定程度上平衡了前十和后十的不均衡。
张宇长出一口气，她偷眼看了一眼贺涛。贺涛并不高兴，他的脸色不好看，一丝丝笑容都没有。
领完奖，张宇将奖状和奖杯捧在手里，说这是我们大家的荣誉，我们留一个纪念吧？
全班学生在一声“茄子”中结束了比赛，张宇将最美的笑容定格在照片中。
