沈青坐在班上看书，周围的人她都不认识，她也不想认识。
下午的时候各科的课本陆续发下来，她翻开崭新的课本，一股油墨的香味铺面而来，这是她熟悉的味道，她喜欢这种味道，可是现在她对这种味道却有一种抵触。
为什么呢？她心里一惊，是自己不爱学习了吗？是因为自己没有进入外国语进而对学习产生抵触了吗？
不会的，自己是个好学生，怎么能不爱学习呢？她强迫自己静下来，慢慢看进去。
一下午就这样不知不觉过去了。
到晚饭的时候，她和李欣雨见面了。李欣雨没有转学成功，不过她依然对转学抱有希望，她说过了这学期就能转学，她不断的抱怨一中的不好，从校舍到老师到伙食。
可是沈青充耳不闻，只是静静吃饭。
李欣雨问：青，你怎么了？好像傻了一样。
沈青说：只是不想说话而已。
李欣雨说：听说你们班主任是年级主任，大家对她的评价很高啊。
沈青说：难得还有你能看得上眼的老师，不过张老师确实不错，你们老师怎么样？
李欣雨说：我们老师也是年级主任，叫贺涛，也不错啊，别看样子凶巴巴的，但是讲起话来还是很有水平的，我看他比你们那个老师有经验，他说他教学已经有十几年了，你们那个老师才教了三年。
沈青问：你怎么知道我们老师教了三年？
李欣雨说：当然是老贺说的。
老贺？沈青哼了一声，暴露别人的隐私不好吧？正说着话，餐厅里一阵骚动，两人不知发生了什么事情，循声望去。只见一对战士列队而入，有十几个男兵，还有几个女兵，穿着迷彩服，身姿挺拔，英气逼人。
学生们哪见过如此威武的队列，马上就被吸引，纷纷引颈观看，有的学生忍不住叫道，真帅。
李欣雨尖叫道：你看帅不帅？排头那个男生，真帅，像不像肖战？
沈青看了半天说：哪个？
李欣雨说：我忘了你高度近视。
这些战士围成一圈，静静吃饭，即使是吃饭他们的身姿还是不变。有的学生竟然跑过去看他们吃饭，对着他们指指点点。有学生问老师，你们是来军训的吗？
有个带头的男生说：不要叫老师，叫我们教官，我们不是来军训的，是来进行参加军事训练营的。
学生说：那不是一样？我们升初中的时候军训过，知道怎么做，太累了，没什么意思。
此时在会议室内，宋潇和军事训练营的负责人陈校长相对而坐，两人正在热情交谈。
宋潇也问出了自己的疑问：陈校长，我一直有一个疑问，现在这个疑问更加强烈了，因为我一直好奇你们如何进行军事训练？因为我们校园的场地有限，没有什么好的地形和设施，不能利用这些硬件设施的话，我想只有进行队列训练，那这和军训有什么区分呢？这不是和我们初衷违背吗？
陈校长是一个胖乎乎的中年人，带着一副大眼睛，笑起来像弥勒佛似的，他含笑听着。
最后才回答：我们的军事训练营可以在不同的地方开展，因为我们开发了不同的课程，比如我们可以在校园这种相对有限的场地内开展训练，至于到底如何进行，我可以告诉您宋校长，我们能保证效果，不信的话，明天您可以拭目以待。
宋潇说：那好，我期待着你们精彩的表现。
第二天，阳光照在操场上，各个班级整齐地站在跑道上。主席台上，宋潇拿着麦克风说同学们，今天我们的军事训练营正式开营，今年我们有幸请到了卓越训练营的陈校长和教官们，请他们来主持这场训练营，陈校长是一位卓越的教育者，他从事教育行业多年，开发出各种课程，其中就有我们要参与的军事训练营的项目，下面有请陈校长讲话。
陈校长说：同学们，首先请允许我代表卓越训练营的全体教官感谢一中的领导和老师，是他们的选择让我们站在这里，在短暂的交流中，我深切的感受到，一中的领导和老师都是渴望变革，期望创新，所以他们没有选择普通的军训形式，而是希望来一场有意义的训练，这就是我们的军事训练营，其实我们的名字当中有两个字特别需要强调，那就是卓越，我们的全称叫卓越军事训练营，我本人曾经从事教育多年，深感教育的责任重大，尤其是在教育的过程中，我们到底教学生什么？有的老师教给学生知识，有的老师教给学生道理，有的老师教给学生理念，我觉得都没有错，但是我觉得应该给学生灌输一种理念，什么理念呢？是普通人选择优秀，优秀的人选择卓越。我希望我们的孩子都能树立卓越的理念，其实每个孩子都很优秀，只要能够相信自己足够优秀，就能从优秀走向卓越，我们的训练营只是一个形式，但灵魂就是卓越的理念，希望大家能从这次训练营中学到这一点。
宋潇宣布：我宣布，一中卓越军事训练营现在开始。
随着一声哨响，二十名教官就位。领队的教官对他们训话，训话之后解散，二十个教官跑向二十个班级。
陈校长说：现在各班由教官接管，班主任老师协助教官进行训练。
此时学生们开始骚动起来，因为大家都在看分到的教官如何，有的班级纷纷鼓掌，因为分到的教官是个大长腿，有的则不太高兴，好像他们的教官不够帅。
可是教官们对这些仿佛置若罔闻，而是马上进行了队列整理：立正，稍息，向前看。
陈校长说：下面我们开始第一个训练科目，各班开始训练。
沈青站在队列中看着分到的教官，他是个很普通的男生，既不那么帅，也不那么高，各方面看都有些平常，而且他还有些害羞，他和张宇说话的时候还会脸红。
其实他就是一个大男孩，沈青想，看样子他也就二十岁左右。
张宇对大家说：同学们，我们班的教官姓刘，我们以后叫刘教官，现在请刘教官安排训练。
刘教官说：我们班级有42个学生，下面我们分一下组，每组10个人，共4组，班长和体育委员协助我训练，分完之后每个小组去教室里抬5张课桌过来。
很快分组完毕，分组还选出一个组长。刘教官简单的和组长开了一个碰头会，组长们回到自己的小组开始安排任务，主要就是搬桌子。沈青看到其他的班级已经开始搬课桌，说明各个班级的任务是一样的。
课桌基本都是空的，而且二班在一楼，所以很快就将课桌搬操场上。但是摆放的形式很奇怪，四张课桌平齐，摆成一个长方形，另外一张课桌放在上面。大家看着这个造型，不知道要搞什么。
此时刘教官说：下面我讲一下如何训练，这个训练有一定的危险性，所以希望大家认真听。每组的第一名学生上到上面的课桌上，两眼被黑布蒙上，身子向后躺。
有个学生大叫：那不是躺在地上了？高空自由落体？
学生们大笑，刘教官说：不要急，我还没有说完呢，当然不是让落在地上，落在哪里呢？小组其他同学组成的软床上。
软床？不会是被单吧？那个学生又接话。
张宇看不下去了说：王何彪你不要接话，听教官讲完，有不明白的再问。
大家才知道那个胖子叫王何彪。
教官说：软床不是被单，是同学们的胳膊，不过你们的胳膊需要紧紧抓牢，现在我找一个组来演示，其他的组看好。
第一组被叫出来，除了第一个同学其他同学相对而站，然后用自己的左手抓着自己的右手的手腕，对面的两个同学相互抓着对方的手腕，这样就组成了一个四方的扣，两两并列组成了一个软床。
第一个同学此时显得很孤单，他是个瘦瘦的男生，战巍巍看着大家组成的软床，一直说教官让别人先试试吧，我不敢当第一个。
教官不由分说，在班长和体委的帮助下，将他扶上课桌，用黑布蒙上眼睛，然后三人扶着他往后躺。
教官说：大胆往后倒，没有事。
可是试了几下，那个男生还是不敢，最后他哭着说：我不行，我不敢往后倒。
教官无奈，说：那接下来有谁想第一个吃螃蟹？咱们班有没有勇士？大家可以毛遂自荐。
可是大家被第一个同学的情绪感染，没有一个敢尝试，你看我，我看你，就是不敢。
教官说：我听说咱们班是实验班，都是好学生，怎么这么胆小？没有一点勇气？那个同学敢试一试？
大家将眼光落在班长身上，在这种情况下，好像班长义不容辞。可是班长是个女生，叫刘倩，此时见大家看她，吓得花容失色，忙说我恐高，刚才我站在上面扶人都觉得头晕。
眼看就要冷场，一个声音想起：我试试。
大家回头观看，都惊了：老师？
