一
世纪之交的中国，早已是天翻地覆，可世纪之交的沂蒙山区却刚刚醒来。
沂蒙山犹如一条巨龙横亘在齐鲁大地的南端。沂蒙山是一座古老而神圣的山，它经历过岁月的磨砺，接受过炮火的洗礼，但千百年来，它依然巍峨高峻，依然延绵百里，依然沐浴在温暖的阳光里。
依偎在沂蒙山怀抱里的这个小县城其实就叫依蒙县。日出日落，周而复始，它总是静静地睡在沂蒙山宽大温暖的怀抱里，睡得很香、很甜，即使是沂蒙山那一声声春风般地呼唤也唤不醒它。
然而它终究还是醒来了，在一个阳光明媚的日子里睁开了惺忪的睡眼。这时它才发现，真的不能再睡了，再睡可就要被外面的世界淹没了。
阳光中学就坐落在依蒙县这块刚刚睡醒的土地上。
当初建学校时，校长胡书明在县城里转了十来天，才挑中城区北郊这个地方。此处后靠青山，前临绿水，不管让哪个风水先生看，都是块宝地。
当然，作为一校之长，胡书明还考虑到了另外一层，那就是此处南临县城，北接下边几个乡镇，可以同时招纳周边多处的学生。对于一所只能依靠自身力量招生的私立学校来说，这无疑也是很重要的。
阳光中学后边的青山就叫小青山，这是沂蒙人最地道的取名方式，山如其名，山如其人，淳朴而实在。小青山上栽了满满一山果树，至于是城郊的还是乡镇的，那就不得而知了，反正祖祖辈辈生活在这里的，十有八九都是农民。
山顶上还建了一座小巧玲珑的四角亭。最近几年，县上利用革命老区这一优势，开始着力发展红色旅游业，对于旅游设施的建设力度也加大了不少。
本来，这样的小山是随处可见、平淡无奇的，可一旦立上了这么一座小亭子，就立刻鲜活起来，果真有画龙点睛的效果。时常还会有一些本地或是外地的人上来游玩、聊天，一边往山上走，一边顺便捎上几斤水果，无形之中也为附近的果农带来了生意。
阳光中学前边的小河弯弯曲曲的，高空鸟瞰，就像一条九天仙女遗落人间的飘带，穿梭在一块块青青绿绿的田地中间，也穿梭在田地主人的心里。这么多年来，正是因为有了这条小河，两岸的庄稼才能长得那么欢，那么旺。
阳光中学大门口的题字龙飞凤舞，刚劲无比，是当初胡书明专程跑到市里请一位老书法家给题的。镀金之后的几个大字，在阳光的照耀下，异常夺目，光是看着就能给人增添不少力量。
然而四周的人们每当看到这几个金光大字时，却都各具其态：有的微微一笑，表示信任和赞许；有的从嘴角撇出一丝讥诮，那自然是明显的鄙夷了；还有的干脆一扭头走开，装作什么都没看见。
虽然这两年人们也见到过不少私立学校的招生广告，但从大多数家长眼里流露出来的，还是带有很大怀疑成分的目光。一来因为广告本身就带有哄人的嫌疑，二来因为私立学校毕竟是新生事物，年轻而弱小，传统观念根深蒂固的人们一时半会儿难以接受。县上的一中、二中、实验中学都是老字号、老招牌了，财大气粗，实力雄厚，自然要比这个初生之物可信得多，也荣耀得多。
学校不算太大，可也不算小，目前只有一座教学楼，如果都安排满的话，大约能容纳二十几个班。现在在校的只有高二年级四个班，和前不久刚招来的高一新生五个班，总共不过五六百人。
但这依然是一份不小的功劳。依蒙县并不大，可十六七岁的学生却不少。
然而，还是有一大批学生面临着“下岗”，要他们出去打工吧，都是些尚未成年的孩子，父母舍不得，要他们在家里赋闲吧，自然更是闲不起的。
在这个时候建了这么一所私立高中，正像为久旱的禾苗送上了一场及时雨。不管信不信任，还是有很多渴望上学的“下岗生”要再试上一试的。
作为学校方面，初建伊始，也的确无力和公办学校一争高下，绝大多数条件好的学生对此都看不上眼，所以，暂时也只能把目光投在落榜的这部分学生身上。一年能为几百名这样的学生提供一个重新读书的机会，说起来也功劳不小。
校园的最前面便是那座崭新的四层教学楼，二十多个教室连同实验室、语音室、图书室之类的全部囊括其中。紧跟其后的是学生宿舍，那已经变成一排排瓦房了，瑟缩在一起，就像是教学楼拖在地上的影子。
再往东，占据了半个校园的是学校的大操场。操场边上围了一圈拂地的垂柳，仿若一个个长发飘逸的女孩，每当有风吹过，都会带给人无限遐想。
二
当朝阳还红着脸躲在山尖后边偷看人世风光时，校长胡书明已经骑着那辆本田摩托来到学校了。
熹微的晨光为他披上了一身金辉。此刻，他的脸虽然尚未完全舒展开，但仍旧藏不住那份英豪、果敢之气。时下金秋，正值收获的季节，到处都沉浸在收获成功的喜悦当中。然而作为胡书明的收获——高一新生五个班，三百多名学生，却并没有给他带来多少成功和喜悦的感觉。
1997年，《社会力量办学条例》颁布实施以后，各地的私立学校如雨后春笋般蓬勃成长起来，确也有不少开花结果收益颇丰的，很多精明的商人都看到了这一点，其中当然也包括胡书明。他觉得这是一次很好的机遇，一个合格的商人，就得不放过每一次的机遇。
因此，他在很短的时间内就办起了依蒙县上的第一所私立学校——阳光中学。在去年首届新生的开学典礼上，他曾意气风发地说过：每个人都应该有“敢为天下先”的勇气。我很骄傲，因为我是在依蒙县上第一个办私立学校的人；你们也应该感到骄傲，因为你们是这所私立学校里的第一届学生。我相信，在我们的面前会是一路阳光！
可事实上，摆在他们面前的不是阳光，而是荆棘。办学并不是盖几间教室，请几名教师，再招几名学生的事，远远不是。
一年多来，胡书明以一个商人的精明睿智，使出浑身解数，也还是感到力不从心。一年三百六十五天，他至少有三百天待在阳光中学里，而对于“大本营”阳光大酒店来说，他却成了稀客，至于有老婆有孩子的家，就更是无力顾及了。
从建学校到现在，各项费用已经花掉了好几百万，而去年那届高一四个班总的学费也不过一百多万，况且目前收上来的才刚过八十万。这样一来，阳光大酒店都出现严重的亏空了。
本来胡书明估计今年这届高一再怎么着也能招上五六百名学生的。有了去年一年的努力，社会上对阳光中学肯定又有了进一步的认识，信任程度自然也能提高不少。假如能招上五百名学生，再按每生五千元的入学费计算，也差不多能把去年的坑填平了。可事实却并非如此，他和校委会的一帮人，累死累活地忙活了整整一个夏天，才刚招了三百名学生，况且同去年一样的情况，学费收不上来。
由于欠了一屁股债，刚收起来的那点学费没用几天就被吃掉了一大半，如果到明年、后年还是这个样子，阳光中学可就很危险了。这真让胡书明一筹莫展。
私立学校和公办学校最大的不同就在于资金上面。每个公办学校每年都有国家的大量拨款，而私立学校连一分都没有。办私立学校的人都不是慈善家，因此它要生存和发展，还得从学生身上入手。
只要是一所像点样子的学校，它的开支就是一笔不小的数目。基于此，很多私立学校都办成了“贵族学校”，靠昂贵的学费和教育储备金来支撑学校运转。这胡书明也不是没有想过，但他觉得依蒙县还太穷，一口吃个胖子是行不通的，目前最好的做法也只能是小本起家、细水长流。
可经过了这一年，胡书明越来越觉得当初走私人办学这一步实在不怎么样。一个人走错一步的结果往往都不会是好的，尤其对一个商人而言。
不过胡书明是不会轻易认输的，他从来都没认过输，更输不起，阳光中学虽然像根“鸡肋”一样食之无味，却也还是抛弃不得。
况且刚才又碰到了刘成民老师。刘老师都快六十的人了，还在起早贪黑地忙活，这给了他很大的鼓舞。
三
刘成民从县三中退休已经有三四年了。三中是一所只培养初中生的公办学校，刘成民在里边一教就是三十多年，真可谓“三尺讲台写春秋”。
到了退休那天，他还有些舍不得走，离开了学校再蓦然回首，总有一种被逐出家门的感觉。不过他也知道，自己终究是老了、累了，也应该好好歇一歇了。一生之中，无论怎样兢兢业业，怎样奋力拼搏，都会有停下来的那一天。这样的一生，他很满意也很知足，他觉得自己活得很踏实。
去年暑假的一个下午，火红的夕阳依旧洒出万道金光，把整个世界都抹得红通通的。
他抱着刚满周岁的小孙子在葡萄架下乘凉时，胡书明就风尘仆仆地赶来了，这已经是第三次了。他突然想起刘备三顾茅庐那个故事，莫非自己今天也要做回诸葛亮？
刘成民一边哄着小孙子，一边说：“胡校长，我还是那句话：我老了，不中用了。再说我教了一辈子的初中，现在要去教高中，这我恐怕是教不了。”
阳光中学初建伊始，各方面条件都不怎么好，招学生不容易，请老师同样不容易，胡书明此举也是没办法的办法。他说：“刘老，您可别说这种话，谁不知道您是咱们县教育界的前辈啊！别说是教学生，就是教老师，您也一定能行！”
刘成民说：“可我辛辛苦苦忙碌了大半辈子，如今真是干不动了。”
胡书明顺手指了指说：“刘老您看，这才叫夕阳红呢！您不知道，咱这穷山沟里有多少孩子正在盼着上学啊！”
这句话让刘成民很受感动，仔细想想，自从退了休后就这样一直窝在家里，虽然天天也断不了有事做，可心里还是空落落的，要是再去教上两年书也没什么不可以的。最后他说：“那好，我就再发挥发挥这夕阳红的余热吧！”
初秋开学的时候，他就成为首届高一·一班的班主任了。他干了三十年的班主任，可这次却不怎么得心应手。
高中和初中只不过一步之差，管理起来却大费周章，他还真有感到力不从心的时候。即使是这样，也依然是吃力不讨好，学生中叫他“老东西”“老顽固”的还是好的，那次他去男生宿舍查铺，老远就听到里边有人喊“狼来了”。
第一学期结束时，学校组织学生对任课老师进行考评，考评的结果让刘成民大为恼火。竟然有很多学生要求辞掉他，还给他列出了“十大罪状”，说什么讲课没水平，教学不得法，思想僵化，顽固守旧，难以和学生沟通等等。学生一大，就真的天不怕地不怕了，这要是在以前的学校里，哪能让他们这么嚣张？
虽是如此，胡书明还是很信任他，一直支持他继续当这个班主任。他也很注重搞好和胡书明之间的关系。一方面，他理解胡书明的苦衷，明白胡书明的难处；另一方面，自己毕竟是在人家手底下教书，拿着人家的工资，关系好一点也没什么坏处。
四
教学楼的四楼是实验室、语音室和图书室，三楼以下才是学生教室，高二·一班就在三楼。当初学校就是这样安排的，高年级在上，低年级在下，还有学生曾调侃说教学楼是一座封建等级堡垒。
前一阵子曾吵得沸沸扬扬的，说从他们这一届开始，就文理不分科了，其目的自然是为了克服文科生不讲“理”，理科生不通文的教育弊端，但吵到最后还是分了家。这也再次说明了那个道理：一个新生事物要想站住脚跟，就必须要经过长期的酝酿和长期的努力，甚至是长期的斗争。
虽然刚分科不久，可同学们相互间已经很熟了，毕竟都是文科生，有着共同的语言，这是前提，也是关键。
现在刚吃过早饭，离上课还有一段时间，待在教室里的学生并没有几个。今天倒是很安静，一个个都把头埋在书本后面，一声不响的，或许这也是因为“不安定因素”大都不在教室里的缘故。唯一没静下来的就是挂在黑板上方的石英钟，它永远都在不停地跑，从没有感到累的时候，这仿佛也是在向人们阐释一个浅显而深刻的道理。
当初提出要买石英钟的是宣传委员赵红芳。开班委会时，赵红芳提议说得买个石英钟，用以增强同学们的时间观念。班主任一听觉得提议不错，就欣然应允了。
石英钟也的确给同学们带来了不少好处，比如说看时间方便了，即使学校里不打铃，也绝对让老师拖不了堂。
石英钟和黑板之间还有一段空隙，见缝插针似地贴了一排标语：奋力拼搏，争创一流。字本来是鲜红的，可现在由于很长时间没人擦拭，已经蒙上了厚厚的一层灰尘。
六十多名学生把整个教室挤得满满的，每个桌上的书都堆得很高，每本书里的字都排得很密。若说这是“书山题海”，真的一点儿都不为过。
付文强的位子在教室的西北角。假如把教室看作是中国版图的话，这里应该是在大沙漠里了，沙漠里人烟稀少，人迹罕至，不过他倒是很乐意这样。刘咏波个矮还要到后边来，是为了上课“活动”方便；张国豪个高却要到前边去，是为了与谭华拉近“爱的距离”。付文强没有他们这么多想法，他只是图个清静。
不管是在谁的眼里，付文强都有些怪怪的。尽管他有时也很开朗，很健谈，可眉宇深处却总是凝结着一片淡淡的忧伤，从而留给别人一张不苟言笑的脸。
课余时间里，付文强大都待在自己的位子上，看看书，写点东西什么的，他喜欢这些。有时候，灵感难得之际，他敢也舍得花上一两节他认为不重要的课去尽情发挥。当然，有人找他聊天或是向他求助时，他也从不会拒绝，毕竟，他还是个副班长呢。
让别人不明白的是，为什么付文强人姓付，所担任的职务也都是副的，不论是叫他“副”班长，还是叫他“付”班长，他都听不成“正”的。
“正”的班长是曹菲，可她毕竟是“一介女流之辈”，又恪守着“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的古训，所以班里的大事小事仍要落在付文强肩上。
阳光透过窗户射了进来，照在付文强的脸上，他出神地看着窗外，不知是在想什么，连眼都不眨一下。
刚进教室的陈朝晖又习惯性地向付文强这边看了一眼。这样的情景他见多了，他也不知道此刻付文强的脑子里正在想什么。
五
陈朝晖跑进教室的时候正好打预备铃，他总是这么准时，不少同学都说他上一辈子肯定是块手表，要不然就是古代那种计时用的沙漏。这回他依然是满头大汗，不用看也知道刚从操场上跑下来。
运动，是陈朝晖作为一名学生的最大乐趣。
上体育课时，身为体育委员的他总是全场的焦点。篮球场上，他持球穿梭在人群中，来往如飞，三步上篮的动作更是潇洒漂亮，常惹得不少女生嗲声嗲气地冲他呼喊；单双杠上，他更是飞身如燕，一连串高难度动作一气呵成，让四周的同学无不瞠目结舌，都说他要是早生几年的话，中国队就轮不到李小双了。
今年学校举行了一次不怎么正规的春季运动会。在颁奖典礼上，第一个登上领奖台的便是他陈朝晖，而登上领奖台次数最多的也是他陈朝晖。就为此，春运会都结束一个多星期了，班主任刘老师还念念不忘，课上课下时不时地对他大加赞赏，一副感恩戴德的样子。
其实，陈朝晖也有着他自己的烦恼，那就是家庭。他的父母关系不和，经常会为了一点点小事而吵得天翻地覆，他夹在中间左右为难，渐渐地，家的概念对他来说就模糊了。与之相比，他倒是更喜欢学校，因为在学校里和同学们一起蹦蹦跳跳时他可以把什么都忘掉。
他和付文强一个爱动，一个爱静，在性格上有天壤之别，结果却成了非常要好的铁哥们。至于到底为什么，通常，他们都是这样回答的：缘分。
这恐怕是一个放之四海而皆准的解释了。
陈朝晖每次看到付文强那种失神的表情时，都忍不住要替他叹口气，这个阳光季节里的男孩也真是有些奇怪，他心中到底在想什么呢？初恋的女友？还是失散的亲人？
陈朝晖很想知道，很想为付文强排忧解愁，但是他从来都没问过。谁都清楚陈朝晖性子急，喜欢直来直去，痛痛快快，但唯有这件事他是永远也沉得住气的。他知道要是付文强想说，即使他不问，付文强也会说；要是付文强不想说，就算他问一百次、一千次也无济于事，又何必强人所难呢？
所以，他从来都没有问过。
六
林晓晴曾经问过，只问过一次。
林晓晴是隔壁教室里的一个女孩。从进阳光中学的那一天起，她就被分在了二班，后来分科时，由于她是学文科的，便依然原地不动。高二年级共有四个班，文理科各两个，可两个文科班的学生刚过一百二十人，而两个理科班的学生却有一百五十多。理是物质基础，文是上层建筑，出现这种现象不足为怪。
现在还没有上课，她正津津有味地看琼瑶小说《还珠格格》呢！这到底是第几次重看，似乎连她自己都记不清了。
爱情的确是个永恒的主题，言情小说千篇一律，可相信浪漫的人还是百看不厌。林晓晴可真是个“格格迷”，书桌上，课本上，文具盒上满是贴的小燕子。看到最后，她都分不清真正的格格到底是紫薇、小燕子，还是她自己了。
上天把漂亮的脸蛋给了她，把开朗的性格给了她，把优越的生活条件也给了她，如果硬说还有什么地方对不住她，那就是中考了。去年夏天最热的三天里，林晓晴的同学都在为各自的前程拼死拼活，而她则静静地躺在开着空调的病房里，百无聊赖地数着一吊瓶药液究竟会有多少滴。
可是开学的时候，一样能上高中。对于走进阳光中学，她并没有感到不幸或是丢脸。
林晓晴仿佛就是一个快乐的天使，从来都不知道什么是忧愁，什么是烦恼，很多在别人看来十分苦恼的事，她却都满不在乎。上学期期中考试过后，那些成绩后退的同学被班主任狠批了一通，一个个都唉声叹气、愁眉不展，而一下子后退了七八名的林晓晴却莞尔一笑，一副不以为然的样子：“下次考好点就是喽！”听口气，仿佛她已然胸有成竹似的，不过等到了期末，她果然前进了一大截。
人的相遇，往往是在不经意的时候。有一次林晓晴一边听着音乐一边去水房打水，也许是听得太投入了，在水龙头前，她本想把暖瓶里的剩水倒进水渠里，却不小心倒在了一个人的鞋上。她急忙抬起头，于是就看见了那双明亮而忧郁的眼睛。林晓晴慌了神，正要开口道歉，那人却先说了声“没关系”。
成为朋友之后，付文强和她可以讨论世界上先有鸡还是先有蛋；也可以讨论到底是无情女多还是负心汉多。可对于自己为什么老是带些忧郁，他却从来不曾提及。
一班和二班的语文老师都是刘老师，所以付文强的作文也经常会被当作范文“流窜”到林晓晴班里。
林晓晴问付文强，是在看了他的那篇《走进雨巷》之后。
林晓晴说：“你猜猜看，如果你是女孩的话，我会叫你什么？”
“什么？”付文强不猜。
林晓晴便咯咯地笑了起来：“叫你丁香姑娘！你是有着‘丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨’的姑娘。”
付文强没说什么，只是微微地笑了笑。
这一笑让林晓晴觉得，他一定是在努力掩饰什么，于是就盯住了他，试探着问：“那你，是不是有什么心事呀？”
“我？”付文强显然有些不自然，“我怎么了？”
林晓晴的眼睛更加明亮了，又说：“你骗不了我的，谁都能看得出你很忧郁，忧郁的人心里一般都有事。”
付文强扭头看着远方，假装漫不经心地回答说：“没什么，我就这样。”
林晓晴便不再问了，可她却在心里暗暗做着决定。付文强太奇怪了，他身在这个色彩斑斓的季节，可心中却总是缺少阳光。
林晓晴决定要想尽一切办法，把他拉回到阳光里，让他知道这个世界原本有多么美好。
