兵兵每次看到爸爸妈妈打手机，都要去抢，却总是被爸爸妈妈拒绝，他们怕兵兵把手机摔坏了。
有一次，电话是姥姥打来的，姥姥问：“兵兵最近怎么样？”
妈妈回答：“兵兵进步不小呢，会叫‘爸爸、妈妈’了，还会说几个简单的词呢。”
“哦，真的吗，兵兵太聪明了，真想现在就看到兵兵。”姥姥急切地说。
妈妈灵机一动，说：“那就让兵兵和姥姥说几句吧。”
妈妈把手机放在兵兵耳边。妈妈说：“兵兵，姥姥给你打电话呢，你给姥姥说一个。”
“兵兵，姥姥的好宝宝，姥姥想你！”姥姥抑制不住激动。
兵兵被电话里的声音吓了一跳，他把手机往头上扔去。幸亏妈妈早有准备，及时接住，手机才没有摔坏。妈妈又拿起手机，继续放在兵兵耳边让他听。
“叫姥姥，快叫姥姥。”妈妈催促道。兵兵才不听妈妈的话，他不叫姥姥，却“呜哇、呜哇”地说起来，把电话那边的姥姥逗笑了。
兵兵玩了一会儿，妈妈挂断了电话。可兵兵抓着手机不放，自己和自己说着话。这不正是训练兵兵语言能力的机会吗？
注意到这点，妈妈给兵兵买了两个玩具手机，一有空就让家人陪他玩打电话的游戏。玩的时候，妈妈故意让兵兵练习他会说的那几个词语。比如兵兵会说“灯”、“球球”、“拿拿”这几个词，妈妈就专门为这几个词设计了对话：
妈妈：“兵兵你好，我是谁呀？”
兵兵：“妈妈妈……”兵兵叫妈妈总是一串的。
再换爸爸给他打电话：“兵兵你好，我又是谁呀？”
兵兵：“爸，爸爸爸……”
妈妈：“兵兵，你抬头看看，屋顶上有什么？”
兵兵：“灯。”
爸爸：“兵兵，你手边是什么？”
兵兵：“球球。”
妈妈：“看见球球兵兵要说什么？”
兵兵：“拿拿。”
这个游戏不仅能巩固兵兵学习的词汇，还能增强他对语言的理解能力。在游戏中，他也逐渐学会一些新的词汇，比如“喂”、“娃娃”等。
为了让兵兵更真切地体会到打电话的乐趣，爸爸买了两部固话机，一部装在客厅，一部装在卧室，两部装成内线。爸爸带着兵兵在客厅里玩，妈妈到卧室里关上门拨号。
客厅里的电话响了，爸爸让兵兵接。
在电话里，妈妈让兵兵叫了“妈妈”，说：“兵兵，妈妈想念你的小鼻子了，你的小鼻子在哪里，你替妈妈摸一摸。”兵兵为“只闻其声，不见其人”感到神奇，他摸摸自己的小鼻子。接下来，妈妈又让他摸摸嘴巴、眉毛等，还让他亲一亲身边的小玩偶。在爸爸的指点下，兵兵顺利完成了指令。
这回换成妈妈看护兵兵，和爸爸打电话。让兵兵自己拨号，妈妈指点着他一个一个的按键，同时念出号码，让数字在他头脑中形成初步概念。
需要注意，这是电话真机，因此宝宝玩的时候，一定要有人看护，以免发生意外。打电话游戏可以训练宝宝的记忆力和语言能力，让宝宝爱上交流，更善于思考。这两个月，我们重点训练的是宝宝的语言能力。有的父母可能不以为然，信奉“贵人语迟”的理论。他们认为一切顺其自然，觉得宝宝晚说话是有福气的象征。其实，除先天的语言障碍外，如果宝宝说话晚，责任就在家长身上，是家长没有给予宝宝足够的教育和关心。事实证明，说话晚的孩子，长大后容易性格内向，社交能力一般弱于早说话的孩子。
让宝宝学会走路，父母一定要亲力亲为，切不可怕累而使用“学步车”、“学步带”等有争议的工具。父母的双脚是宝宝最好的助走“工具”，父母可以和宝宝玩“走啊走啊走”游戏。
