兵兵7个月了，他的小手比以前更灵活，能够随意抓取物品。
兵兵妈有一个在托儿所当阿姨的朋友小蕊。小蕊告诉她，托儿所曾经做过一次实验：把未满周岁的婴儿分成两组，一组有意识地让婴儿进行抓、拿等训练，另一组任其自然发展。结果，无论是反应能力还是理解能力，前一组都比后一组强得多。小蕊叮嘱兵兵妈，要让兵兵更聪明，一定要重视兵兵手指的锻炼。
小蕊说得有道理，日本幼教研究者的实验也证明了这一点。现代医学研究证实，人体内的各个器官、每一块肌肉，都在大脑皮层中有着相应的“代表区”。手指的运动中枢在大脑皮层中占据了较为广泛的区域，这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成。一个人的双手从事精细、灵巧的动作时，能够激发这些细胞群的活力，使动作和思维的活动保持有机的联系后相互对应。因此，手的动作越复杂，就越能积极地促进大脑的思维功能。前苏联著名教育家苏霍姆林斯曾说过：“儿童的智力发展体现在手指尖上。”他还把手比喻成大脑的“老师”。
既然手指训练这么重要，兵兵妈当然十分重视。她选取了几个从易到难、循序渐进的手指训练游戏。
游戏一：认识五指。
妈妈把兵兵的小手轻轻打开，从大拇哥开始，一个一个捏兵兵的手指头，边捏边说儿歌：“大拇哥，二拇弟，中指楼，四兄弟，五妞妞。”捏完左手捏右手，再换一种方式玩。妈妈让兵兵攥紧拳头，然后从他大拇指开始，伴着儿歌逐个掰开。兵兵的注意力集中到每个手指上，对自己的手有了较为完整地认识。
游戏二：握捏游戏。
妈妈给兵兵准备了几个一捏就能出声的橡皮玩具。妈妈先捏一下橡皮玩具，兵兵对发出的声音很感兴趣。妈妈把玩具给兵兵，教他用大拇指和其他四指合力握捏。橡皮玩具一鼓一缩的样子，和它发出的声音，都让兵兵觉得很好玩。妈妈还在一旁不停鼓励兵兵。这个游戏让兵兵感受到手指动作与声音的奇妙关系。
游戏三：捏饼干吃。
妈妈给兵兵买了一些小动物形状的钙奶饼干，把几块饼干摊开放到兵兵面前。妈妈先吃一块饼干，吧嗒着嘴说：“好吃，真好吃，兵兵也吃。”兵兵去拿饼干，他用小手扣在饼干上，笨拙地抓。妈妈握住他的手，教她用拇指和食指去捏。大约7天后，兵兵学会了“捏”。
游戏四：拿勺子吃饭。
兵兵妈把小勺放到兵兵手里，让他自己从碗里舀饭吃。这个游戏有点难，一是饭没到嘴边，就全洒了；二是兵兵不能准确地将勺子放进嘴里，总是戳到脸上、鼻子上，汤水洒了一身。虽然兵兵的衣服被弄得很脏，但是兵兵妈没有放弃，一直让兵兵坚持练习。她还想了一些办法保护兵兵，比如为了防止兵兵戳伤自己，选择塑料勺子；为了防止烫伤，盛到兵兵碗里的饭饭是温温的；系一个大大的围兜，就不怕兵兵弄脏衣服了。
游戏五：开抽屉。
宝宝们往往好奇心很强，抽屉对他们来说就像一个“潘多拉魔盒”。妈妈抱着兵兵，让他拉抽屉。先从梳妆台上的小抽屉开始，妈妈引导兵兵把食指插进抽屉拉锁的小圆环里，勾住一拉就开了。兵兵开始往外拿东西，口红、戒指、卡子、香水瓶子等被一样样拿出来。里面的东西拿完了，兵兵也失去了兴趣。宝宝的耐性有限，不能长时间坚持做某一件事。这时，兵兵妈抱着兵兵又玩起了别的。但是她没有收拾兵兵拿出来的东西，兵兵摆列的，留给兵兵去收拾。等他再有兴趣的时候，妈妈让他把东西一件件放进抽屉里，还教他合上抽屉。这样的“鼓捣”，不仅激发了兵兵的探索欲，还让他手指更灵活。
一个抽屉玩烦了，还可以去玩别的抽屉，妈妈可以带着宝宝重复玩拿出来、放进去的游戏。这个游戏还可以锻炼宝宝的耐心。
游戏六：抛东西。
妈妈给兵兵选了很多松软的东西，让他练习抛东西游戏。比如小一点的毛线团、橡皮球、小毛绒玩具等，妈妈把着兵兵的手往上抛，东西飞上去又落下来。毛线团砸到兵兵的头，他咯咯笑了。抛东西能够训练兵兵胳膊和腕部的力量。
游戏七：撕报纸。
妈妈把废旧报纸放到兵兵面前，让他练习撕报纸。妈妈也和兵兵一起撕，再把撕碎的纸片从他的头上撒下来，妈妈笑着跟兵兵说：“天女散花啦。”妈妈的话引得兵兵眼睛眨阿眨的，激发了兵兵的想象力。
游戏八：有趣的手指玩偶。
妈妈找来一些袜子、手套，用彩笔画上五官做成小玩偶套在手上，配合台词给兵兵“动画片”。妈妈还拉上兵兵一起演，让兵兵举着小手，挥一挥、挠一挠、手指动一动。这个游戏激发了兵兵的表演能力，让他的语言和手指都得到锻炼。
训练宝宝的手指活动能力，不仅限于第7个月，这是一个长期的过程。其实，从宝宝刚出生，父母把手指放进宝宝的手心，让他紧紧地攥住，那时手指的训练已经开始了。在7个月之后，父母还可以通过让宝宝堆积木、串珠子、捡豆子等精细活动，让宝宝更加“心灵手巧”。
父母要帮助宝宝克服认生心理，消除他心理上的不安全感，给他寻找玩伴，让他享受与人交往的乐趣，给宝宝健康的人生打下基础。
