缺乏无球能力的张飞，只能望球兴叹。
他仍然可以在防守上给球队带来活力，可进攻中对方宁愿放空别人也要限制住张飞，这让他很难受。
这样下去可不行啊！
场边老李非常着急，朝场内的弟子大声喊道。
“宋伟，把球交到张飞的手里，让他多持球。”
宋伟点点头表示知道了，他知道张飞的能力，实在是对手防守的太严了，他没有找到多少机会。
看着面前的防守人，宋伟有和张飞一样的心情。
又是放空？
死掐篮下的防守策略，让投篮并不好的枣城一中很难受。
“不要着急传！”
张飞提醒道。
宋伟太过想要找到张飞的位置，反倒落入到了对方的陷阱之中。
传球路线被对手识破，篮球被对手直接断下快攻得分。
因为失误导致的丢分。宋伟很是内疚，走到队友面前表示歉意。
“老宋，没事，等下我们两个人做个挡拆战术。”张飞安慰道。
听到张飞这么说宋伟眼前一亮。
对，我们也可以挡拆。
万事不决用挡拆。
“挡拆”是多种掩护配合的总称，即队员在相互掩护的过程中创造接球投篮或二次进攻机会的一种配合方法。挡拆其实就是一个很简单的篮球战术，其含义为挡和拆。
最基本的挡拆必须要有两个人参与，其中包括一名控球队员。挡拆时控球队员朝着即将做墙的球员方向运球前进，与此同时，做墙球员原地站住不动准备用胸抵挡住盯防运球球员的防守球员肩部的冲撞，这就是“挡”。
一旦防守球员和做墙球员发生身体接触，运球球员绕过做墙球员，实施上篮，这就是“拆”。
当然了，运球球员绕过做墙队员之后也可以许多选择。如果两名防守球员交换了防守对象，做墙球员这时在两名防守球员的后面，运球球员这时只要将球传给做墙球员，做墙球员就能获得一个上篮机会。如果防守运球球员绕过了墙，运球球员还可以利用这短暂的无人防守的机会，实施跳投。
两个人的挡拆配合变换方式与对手的防守策略有很大的关系。
我还没见过挡拆传不出球的。
什么你见过，那得多差的配合才传不出球？
当宋伟把球交到了张飞的手中。
一种久违的感觉从心底涌起。
摸一下篮球我怎么就有种感动。
这一切都是你们造成的，张飞心中怒气值满额。
这场我要得一百分。
这个又中二了。
别说得一百分就是得五十分张飞就得累到精疲力尽。
这样说明了一点，张飞接下来就要大开杀戒了。
……
“这到底是为什么啊？”
郑风一脸不可置信。
老大你还有什么缺点吗？就连最弱一项的投篮今天也神准无比。
后仰跳投！
后仰跳投！
还是后仰跳投！
篮球场上有一种进攻方式被称为神的武器，无论你跟的有多紧，防守的态度有多端正，只要他拿到球就有机会出手，而防守人只能祈求不进。
张飞今天体验了一把什么叫做手感好。
今天篮筐在我的眼中就如同大海一般宽广。
只要拿到球，往里运两步，拔地而起微微后倾，篮球就听话的钻入篮筐。
接连这样的进球方式已经把整支金陵六中打成自闭状态。
“为什么？凭什么？”
“怎么就那么容易进球？”
不知道队友心里是什么样子的，反正郑风是有点自闭了。
当张飞又一次的把球以同样的方投进篮筐的时候。
防守张飞的那个金陵高中后卫同学呆呆的站在那，陷入了迷茫之中。
郑风走了过去，勾着队友的肩部，表示理解。
郑风了解那个男人的实力，换谁结果都是一样的。
即使暂停也无法阻止张飞火热手感的延续。
又能突又能投，这样的对手无疑是防守人的噩梦。
第二节比赛，看着士气逐渐跌落的金陵六中，张飞终于等到了一剑封喉的机会。
无双一开，张飞在球场上的表现那更是无人可挡。
得分，篮板，助攻，抢断，封盖…
身穿1号球衣的那个选手，几乎在球场上无所不能无处不在。
这一节比赛，张飞几乎打满。
正是这一节的出色发挥直接把整场比赛都给打花了。
半场比赛结束，枣城一中56：25金陵六中。
下半场张飞就没有再出场，比赛已经花了，根本就不需要张飞再出场。
出于友好以及对选手的保护，老李把所有主力全部都撤下来了。
已经没有多少心气的金陵中学兵败如山倒。
就这样枣城一中轻松挺近下一轮的比赛。
张飞抱了抱自己这个小弟。
“你这场打的不错，以后要多加努力。”
郑风耷拉着脑袋，眼眶有些红润，显然很伤心。
“老大，我再也不要碰到你了。”
全国大赛一场天堂，一场地狱。
胜者可以继续往下走，败者只能等到明年才会有机会。
看着郑风难受的样子，张飞也挺不是滋味的。
这种难受只有努力过的人才会有体会。
辛辛苦苦的训练，训练场中不管是炎热的夏季还是寒冷的冬天，都有他们努力过的痕迹，到头来却只能遗憾出局。
亲手结束掉朋友的全国大赛之行，张飞莫名有种负罪感。
“抱歉了，兄弟，我还要继续往下走。”
张飞在内心悄悄的对郑风说声抱歉。
想起自己系统任务失败了要和一百个女孩表白。
张飞心中得负罪感就少了很多，他现在可是有不能输的理由。
