底下人屏息凝神，神情间皆是不可思议。
听曜的话来看，他居然是在公堂之上公然支持前朝……
苏怡风静静思考。
凛界是支持凛族的，因为据说有凛族的遗存随着那场战争去了凛界。如果凛族还有遗存，那一定是诞生于凛界。
苏有成……他应该就是此代唯一的凛族遗存了。
他从小身份不明，无父无母，是大辉使将他带回了明辉……
台上，曜还在借着说着：
“为什么最近的灾祸那么多？魔兽暴动，空间裂缝，乃至那么多的邪恶能力者出现……
都说神圣系是最压制这一切的存在。
然而你们会知道……你们所谓的邪恶统治者，凛族……”曜的语声一顿，接着，他的表情显得有些戏谑起来：
“最初的能力，一致地都是神圣吗？”
一片寂静，落针可闻。
苏怡风静静站在原地，听着台上人讲说的那隆隆的回声，眼睑低垂。
“世界危机将近了……”他喃喃自语着，想起了瑶曾经说过的话。
万物都有起有落，有压制，也会有反抗。
阴阳相生。
当世界的秩序者彻底消失了之后，他们的作用就变得无可替代了起来。
但突然，曜的语声一转：
“——但也不是就非要他们不可。”
“既然历史已经存在，也已经无法挽回。”曜淡淡地说：“自然会有人前赴后继地继承他们的遗愿，完成应有的任务。
在我看来，圣启派，如今便是那一种维持这个世界稳定的势力。”
好家伙。苏怡风心中暗笑。
——这是把北陆的圣启派硬生生说成凛族的继承人了，平白地占了人家一波便宜。
接着，曜便没有再说那极度敏感，也会引起极大波潮的话题。
他大部分的时间都是自己说着，偶尔一些内容让苏怡风念，到底是没有再为难他些什么。
苏怡风原以为这个人会引导着自己说一些违背主流思潮，在绝大多数人看来大逆不道的话的，但却没有。曜只是让他读着课本，并没有让他发表些什么自己的意见。
末了，曜简单地说了段结语：
“历史要的是真实，而不是那被粉饰过被遮掩过得故事。
我当了这门课的讲师，希望的就是你们不要被书上的那些文字所丧失了自己的思考力。要真想学这门课，去看书，去死记硬背，没有必要听我在这里说故事。
不赞同我的观念，不赞同我个人的言论，没关系。每个人都要有每个人的思考。
历史是一门学问。
我的课却是仁者见仁智者见智。”
说完，他也不顾台下的任何声音，手拉了拉苏怡风，自己转身就走。
苏怡风扫了一眼台下那一派的震惊不可置信地表情，撇了撇嘴，而后跟上他。
到了办公室，曜走到了窗边，熟练地拉上了窗帘，打开了灯。
苏怡风没说话，看着他。
突然，曜转过头来：“你似乎很赞同我说的话。”
“从何看出？”
“眼神，语气。”
苏怡风笑了，这个人是真的很懂他。
不过可惜……
“你没有必要告诉他们这些真相。”苏怡风说：“纵使有些人会反应过来，但没有什么用。有些事情，只会让人坠入更深的黑暗。”
“曾经有一个人和我说，他痛恨被背叛，痛恨欺骗，并且渴望一切他需要的真相。”曜手撑在办公桌上，茶壶浮起，悠悠的烟雾漂浮其上。
他侧头，那双深不见底的眼看着苏怡风，语气幽深：
“我掩藏了太多事情，也活得太累了。我原以为我看穿了一切，能给予他人最好的保护，能给他他想要的真相。
——但最后，我终究发现……”他抿唇，眼中流露出一丝遗憾：“他所要的真相，不是他需要的真相。而是……他想要的真相。”
……
时间过去得很快。
苏怡风按部就班地学习，生活。那天不长眼的几人和执法队似乎只是一个插曲，在鸣老师介入此事后，一切都安宁了下来。
半个月后，远行。
秦时学院外已排好了长长的队，各个年级的学生分成不同的队，由各自的老师带领。
场面壮观，颇像小学生春游。
但不同的是，所有人都很安静。没有那种欢腾的气氛，所有人的面上只有严肃和冷凝，因为每一次的远行，都意味着有生命的消逝。
高年级的学生已经先行离开，中院一二三三个年级是第二天开始排队的。
中院一年级，甲班，五十二名学生排好了队，由班主任鸣老师，以及近代史老师曜带领着，前往附近的城市。
他们这一年的任务，是要去一座隔壁乐霖州的陷入战火的城市，帮助他们渡过危难。
由于是历练，难度并不大，原计算是这么多人浩浩荡荡地去援助，应该是没有什么问题的。
苏怡风一行三人站在队伍的最强方，虽然逸歌是中院三年级的学生，但自由组队不受限制，只是不同年级之间组队的人会比较少罢了。而逸歌又只是白级的学生，实力低下，就被派到了一年级这边。
培雪则是先走一步，她是高年级的，昨天就已经离开，等到低年级的和他们汇合后，她才会和苏怡风三人碰头。
“虽然我之前已经叮嘱过了，但在此时再重复一遍。”鸣老师强调着，语气无比严肃：“学院的远行历练大家应该在入学前都有所耳闻了。这可不是演习，不是儿戏，是随时有可能出人命的。我们所站上的都是真实的战场，老师也不可能顾上所有人，大多数的情况下，战斗类小队都是自由行动的。”
“苏，你说一下我们班的人员分配。”鸣老师点名苏怡风。
由于苏怡风的神圣系能力，使他现在在众位老师面前无比受信任，这种类似班长做的事情鸣老师也很放心地交给他。
“好的，老师。”苏怡风出列，转身，面对着班上的五十几号人，淡然道：
“中院一年级甲班，本班学生五十二人，高年级参与的学生四人，共十四支队伍。按照惯例，每支队伍至少配备一名攻击系能力者。除此之外，全员攻击系能力者小队四支，他们将作为后备队伍，辅助前线高年级队伍的进攻。能力种类较为均衡队伍七支，他们将主要作为运输队伍，负责向前线运送物资，并根据战场需求灵活调配。多数探查系队伍二支，他们则跟随在高年级队伍之后，负责一些勘探点的观察和情报打探。多数辅助系队伍一支，他们将坐镇后方，负责治疗保护从前线上退下来的学生。”
“其中，红级实力能力者三人，蓝级实力能力者四十八人，绿级实力能力者五人。”
“原则上，小队队长以能力最强之人担任，如有特殊情况，可以改变队长人选。”
“本次行动，必须严格按照命令执行，非特殊情况，不得单独行动，不得违抗指令。所有一切因为放弃分配任务和违抗命令造成的伤亡损失，由个人自己负责。”
“汇报完毕。”
