朱元和杨蓓从小学的二年级就在一张桌。
前面我们说过，朱元是一个平时很少在班里说话的同学，在一般人的眼里，只有上课爱举手发言的同学才是好同学。而朱元对老师提的问题，不管他会还是不会，他都不爱举手，更不会主动发言。
他的性格是孤僻的，没有多少人喜欢和这样的同学交朋友。
班里的同学也都不爱答理朱元，但杨蓓除外，杨蓓知道朱元是一个特别爱独立思考的人，他有着和他的同龄人不一样的性格。
杨蓓学习好，每次考试都在班里排在前几名，而朱元的名字总是从排名榜的后面才能找到。朱元的妈妈让杨蓓好好地看着朱元，可是朱元是一个活蹦乱跳的男生，你怎么能看得住他呢，你能用绳子把他捆起来么？
朱元从后面赶了上来，“哎，我们的学习委员，回家你可别跟我老妈说我又在学校玩蚂蚁了好不好？”朱元的眼神里充满了乞求。
杨蓓用鼻子哼了一下，“你是一个破坏分子，玩玩蚂蚁其实也没有什么，可是，可是，你们刚才，刚才，竟敢脱下裤子……”后面的话，杨蓓说不出口了。
朱元嘻嘻地笑着，像变戏法似的不知从什么地方掏出来一个小玻璃瓶子。
“那是马兴干的，我已经和他翻脸了。”
“为什么要和马兴翻脸？”
“因为，他竟敢对我们的蚂蚁采取最恐怖的行为，哼，他那是给蚂蚁窝里尿尿吗？他那是在制造又一个‘911’轰炸美国大楼的事件，那是在搞人工的海啸！”
“哟，不就是破坏了你的蚂蚁窝了吗？还值得这么较真呀。”
朱元说，“我也不是较真，用不了几天，我们还得在一起玩呢。”
说着，朱元让杨蓓看他手里的那个瓶子，“瞧，里面有两个大蚂蚁。”
杨蓓果然看见那个瓶子里的蚂蚁在匆匆地走着。
朱元说，“知道吗，这是蚁王，一点也不会错的。”
杨蓓好像也来了兴趣，“你怎么知道它们是蚁王，蚁王怎么会有两个？”
“一个是蚁王，另一个是蚁后呗，这里面的学问可不是你一天就能学会的哟。”朱元说。
“你要把这个蚂蚁带到哪里去？”杨蓓问。
“这个吗？我不能告诉你，这是一个秘密！”朱元朝着杨蓓做着怪态。说完两个人朝着家跑了。快到家门口的时候，朱元对杨蓓说，“我去一下我老爸的单位，一会儿就回家写作业，不用你看着我，要是见到了我老妈，你就说，就说，老师留我在学校补习呢！”
“你呀，就让我撒谎！”杨蓓拿朱元其实也真是没有办法。
朱元喜欢小虫子小蚂蚁绝对是受他老爸的影响。
朱元的老爸叫朱大可，是市生物科研所的教授。朱大可的办公室里到处都摆着装着各种小动物的瓶瓶罐罐什么的。朱元有时候到爸爸的科研所去，就像到了动物园似的，到处都是蝴蝶、金龟子的标本，朱元瞅什么小动物都特感兴趣。
他能不喜欢玩蚂蚁吗？！他老爸还鼓励朱元捉蚂蚁呢。老爸对朱元说，“你放学后，用小瓶子多给我逮几个大蚂蚁来，最好是能把蚂蚁窝的蚁王逮到。”朱元问爸爸，“你让我逮蚂蚁有什么用呀？”
爸爸说，“我是用来搞试验的。可是，我们研究所的里养殖的蚂蚁缺少天然蚂蚁的野性，蚂蚁的品性逐渐退化了，你给爸爸多在野外逮些大个的蚂蚁，最好能让蚂蚁打仗，然后把那些最勇敢最不怕死的蚁王逮来，爸爸要给你奖励呢。”
朱元最爱听爸爸说话了，他特别崇拜爸爸。他们家住的大院里谁不知道朱元的爸爸就是大名鼎鼎的科学家朱大可呢！朱大可上过电视，还被市里评过什么十大杰出青年，他的研究成果都被报到北京去了。
一走进老爸朱大可的实验室里，朱元就像进了动物园一样，觉得眼睛都不够用了。
他把那两个“蚁王”和“蚁后”从瓶子里倒了出来，放到老爸的一个大个的透明的玻璃箱子里。朱元问老爸，“你这么大年纪了，怎么也喜欢玩蚂蚁呢，难道你上班就是天天看着蚂蚁打仗吗？看蚂蚁打仗还能给开工资，老爸你这个工作真是太好玩了。”
朱大可拍了一下朱元的头，“我的傻小子，爸爸的工作可不是玩呀，这是研究。”
“研究，这些小蚂蚁你们能研究出什么来呀？”
朱大可说，“你别看这小小的蚂蚁，要是真正研究起来，学问可是太大了。”
朱元问，“都有什么学问呀？”
朱大可看了儿子一眼，反问朱元一问，“你说，世界上什么动物数量最多？”
“动物？动物？”朱元瞅着老爸又问，“人，算不算动物？”
朱大可说，“人，当然是动物了，是这个地球上的高级动物吗！”
朱元回答，“那世界上最多的动物就是人了。我们在学校里学过的，光咱们中国现在就有十三亿人呢。十三亿呀，再把外国的人都加在一起，那得能装多少辆火车呀！”朱元跟爸爸旅游坐过火车，他以为火车是最能装东西的了。
朱大可笑了，他用手推开研究室的窗子，指着远处那一片茂密的树林说，“元元，你看见那片树林了吗？”“看见了。”
“你看那片树林里都有什么？”
朱元往那片林子里使劲看了看，“没有什么呀，哦，还有几只鸟儿在飞，再就是有树和树叶了。”
朱大可说，“可是你知道吗，就在这么一个小小的树林里，那地里的蚂蚁的数量至少要比我们国家的人口还多，还有那地底下有着数不尽的蚯蚓，那树叶上有着数不尽的蚜虫毛毛虫，它们的数量之多都是你难以想象的。”
朱元疑惑地瞅着老爸，“那，你们研究这些小蚂蚁，小蚜虫什么的，有什么用呀？”
“有什么用？”朱大可拍着儿子的头，把他从窗前领到刚才朱元带回来的两个大蚂蚁的透明的箱子前，朱大可说，“你看，这是你给我逮来的两个蚂蚁，它们的个头那样的小，可是，蚂蚁却能举起比它们自身重二百倍的物体，这难道不是一个奇迹吗？”
“蚂蚁真的是一个大力士呀！”朱元感慨地说。
“现在世界各国的科学家们都在生物科学的领域里加大研究力度，这不仅对人类的发展是至关重要，也对地球的生态平衡、物种的未来走向等很有用处。”朱大可说到这儿时停住了，他知道，这些道理对一个小学五年级的学生来说，现在还是太深奥了，但他相信自己的儿子总有一天会懂得这个道理的。
朱元似懂非懂地对老爸说，“等我长大了，我也要当科学家，也要研究蚂蚁！”
朱大可笑了，“你喜欢小动物，老爸非常高兴，但你也不要忘了，学好文化课打好基础才是你当前重要的任务。哦，你这两天，可以到树林里去，好好观察一下蚂蚁的生活习性，然后写一篇作文好不好？”
朱元瞅着爸爸，“我们老师也没有给我们留写蚂蚁的作文呀？”
“你写吧，你的这个作文是爸爸留给你的。一定要认真观察，认真来写。”
“好！我一定照办！”朱元背着书包一溜烟地跑了出去。
