星期一的学校，早上高三的教职工室老师们开完会后，各班班主任就开始准备去自己班级收集班上学生的文理科选科志愿。
千语这时坐在座位上，填好了选科志愿——理科。在填写志愿之前，千语已经跟家里说过自己想考理科方向的学校，养父母尊重她自己的意愿，所以没有多加干涉，并且刚好弟弟小刚也准备选择理科。
沈老师来到三班教室后，一如既往地首先站上讲台，然后清清嗓子，最后拍拍讲桌就准备开始说话。
“同学们，这周回去和你们父母都商量没，想好选什么科没有？已经想好并填好志愿的同学现在就可以把表格交给我了；还没有填好的，在中午之前把表格交给班长，班长中午交到我手上。都听清楚了吗？”
“听清楚了。”，参差不齐的声音回答道。
接着就是部分已经填好的同学离开座位把表格交给沈老师，当千语走上讲台把志愿交给老师的时候，沈老师看了一眼千语的表格，“理科”？，不过转头一想，沈老师觉得千语这样选也对，毕竟她4月调考的成绩理科比文科要好多了，如果不是文科拖了后腿，她的名次应该会再前进几名。
看到再没有学生上来交表格后，沈老师把表格纸放在讲桌上磕了磕、以便对齐后，“好了，你们休息一下就准备上第一节课，没交的记得中午之前交给班长，全部统计出来后，晚自习会告诉大家之后怎么上课的。”，说完就拿起表格走出教室。
老师走后，三班的教室开始变得活络起来，大家你一句我一句的说着，说的都是“你选哪科”、“我还没选好”……这些关于选科的“八卦”。
“千语，你选的是哪科呀？”，因为4月调考千语的年级第六，不仅是她个人的成绩，也是集体的荣誉，3班的同学为自己班能出这样的名次都感到高兴，所以千语已经从以前的“小透明”变成了“热门人物”，因此才会有同学问她。
千语指了指她面前的生物课本以示回答。
“啊，那不是以后我的地理找不了你解题了。”，某个同学感叹。
“是啊是啊，怎么办？”，其他估计几位选择文科的同学附和道。
班长冯伟听到班级唉声叹气的声音络绎不绝，眼看着第一堂课的老师马上就要来了，制止道，“好了好了，都安静安静，千语同学又不是不在这个班上了，以后早自习的时间不都可以问，现在都快坐好，老师马上就要来了。”
冯伟说完就朝千语看去，接着刚才说话的同学也一齐望向她。感受到“群众的力量”，千语没办法的应声，“嗯，没问题。”
得到回应的同学听到了自己想要的回答，依次满意的收回了目光后，千语才觉得此时周遭的空气要自由、轻松许多。
中午吃饭前，冯伟班长清了清手上的志愿表格，“是不是都交了，还有没有人还没交的。”，说完之后看班上的同学都没有反应，那应该就是没有人再交了，冯伟拿上收好的表格就准备去找老师。
中午饭点，操场上零零散散的几个同学在跑道上散步，此时千语和季翔宇还是坐在老位置复习。
“翔宇，你是准备考哪科？”，千语上次已经告诉季翔宇她考哪科，而季翔宇考哪科千语还不知道，因此千语问了一句。
季翔宇微笑的回答:“跟你一样，也是理科。”
“哦……那说不准之后还能一起上课。”，其实季翔宇的每一科成绩都很优秀，不管文科还是理科都是强项，不像千语文科比较薄弱，所以他考哪一科对他都没有难度。
“嗯，是呀。”，季翔宇继续温柔的回答，只是此时可以看到他笑意更深了。
