千语没想到、应该是没考虑到自己这次成绩的“大跨步”会引来这样的猜测。因为在她生活的未来时代，课程教学采用的全部是单独授课和网络教学，接触到的都是智能电脑和机器人，当需要进行下一阶段学习时，也是进行考试，不过考试的形式是由前面两个进行监控，直接在电脑上进行操作。这样统一由机器进行处理的方式一是减少了人力的成本、二是减少了由人带来的不可控性，能最直观的反应考核的人是否达标，进入到下一个阶段。
而这次是千语来到这个时代以来的第一次考试，因为没想到这方面的问题，所以千语是按照现在自己的水平来填写试卷的，结果就考到了年级第六。本来这应该是值得高兴地事，但是对比以前自己的成绩就有点异常了。这放在未来时代，因为机器的监控必然不会有什么问题；但在现在时代里，统考加上人工监考、批改，人涉及到的因素就多了，而人对于突然出现的异常，一般都是会有猜疑的，所以才会出现如夏老师这般的“猜测”。
千语在心里os了一下，她也没有怪夏老师这样猜测，毕竟她们俩不熟、又不认识，陌生人有这样的猜测也是正常的。而自己的班主任沈老师选择无条件的相信自己，自己也是有点小感动的。
在沈老师怼完夏老师后，就没有再理会她了。沈老师把千语带到年级主任的面前，介绍到：“王主任，我把我们班的风千语同学带来了。”
王主任“嗯”了一声，看向千语这边，千语看到王主任看向自己，也非常识时务的叫了声“王主任好”。
在千语的记忆里，王主任是一个30岁左右，看起来很和蔼的人，不过知道他的学生都知道他绝非表面看起来的这般，实际严厉的很。
这时王主任再次出声：“风千语同学是吧，想必你刚才已经从老师的口中知道了这次成绩，你觉得你这次发挥的怎么样？”
说完王主任就看向千语，想通过千语的面部表情观察出她的异常、有没有紧张之类的，但估计要让王主任失望了。
千语想起刚才班主任沈老师说的话，没有丝毫心虚的说：“我觉得这次考试我是正常发挥的，但有的科目还要再下功夫。”
王主任继续问道：“跟你以前的成绩比，你这次考试进步很大，你是以前没有好好考还是？”
千语面色如常回答：“以前我是还没有订好以后的方向规划，现在有了，所以这一段时间我下了一番功夫，并且还有其他人帮我补习，所以进步的比较快。”，千语本来没打算把季翔宇替自己补习的事说出来的，但是自己以前的水平摆在那里，就算自己每天挑灯夜读，可信度也不大，所以加上一个教自己的人，可信度应该会大大提升。
果然王主任听到千语说的，惊讶道：“原来你是请了老师……”
还没等王主任说完，一旁听着他们对话的夏老师听得不耐烦了，又作妖的抢着说：“你还有能力请补习老师，你这玩笑开得也太大了吧。”
等夏老师说完这句话，可以看到被抢话的王主任微微不悦的表情，但很快就消失不见了，并且王主任这时也不做声了，像是要等着千语回答夏老师的话一样。从这里也可以看出，为什么王老师可以当年级主任，夏老师只能当个班主任的原因——沉不住气。
千语虽然不怪夏老师这样猜测，但是她一直以这样阴阳怪气的语气质问自己，这就让人有点反感了，她也不是什么好捏的软柿子。想了一下，突然微笑的对夏老师说：“夏老师，要不现在你来监督我，我再做一次试卷？”
