“我学习好，不是因为我聪明，而是因为我喜欢学习……喜欢学习之后，自然会把所有的时间精力放在学习上，学习自然好了……这是自然而然的事情，没什么可说了……关键是喜欢学习之前，怎么才能喜欢学习……我喜欢上学习的原因，是因为山里的生活太枯燥，太无聊了，只有读课文，做数学习才能感到乐趣，所以，渐渐喜欢上的学习……如果你们也有大决心，想喜欢上学习……我有一个办法，那就是闭关……关在一间什么都没有的房间里，关一个星期，关十天半月……你枯燥无聊到极点的时候，再去翻语文课本，就会觉得课文中每一个字都那么有趣……去做数学题，就会觉得思考过程是那么的美好……关键看你们有没有这们决心去实行，你们的父母有没有这个决心去帮你们实行……”
我听着……我擦汗……这话，这想法……真不是我教她的，真跟我没关系……
我看着实验小的小萝卜们……果然，也有人跟我一样在擦汗……幸好颁奖会没有邀请家长参加……如果家长参加了，为了孩子学习好，真的实行了紫鸿说的办法……我觉得学生变成疯子的可能性比喜欢上学习的可能性更大一些……
小姑娘还在拦着巴拉巴拉的说着：
“这是我以前的经历总结出来的办法，现在的我已经早过了那个阶段了……你们学习不好，还有一点，是没读过哲学……”
我去……我心塞啊……拼命的摇头摆手，不让她说讲下去……
小姑娘已经讲的兴起了，根本没往我这边看……
“你们的人性境界太底了……还在形躯我的境界中……所以，你们的一切行为都是形躯我的支配中……没有觉醒自我主宰……但我已经觉醒了自我主宰，我已经脱离了形躯我的境界……我也不知道我到了那儿个境界……或许是认知我，或许是情意我，或许是德性我……嗯，或许我也脱离了认知我了……学习，对于形躯我来说，是厌恶的事，对于认知我来说，是责任，必须去完成的事……对于情意我来说，是欣赏乐趣的过程……对于德性我来说，是完善自我美好的过程……所以，我觉得我可能到了情意我的境界，甚至德性我的境界……对于生命的境界来说，学习好只是附带的事，如果你们在生命境界上追上了我，学习好是自然而然的事……如果你们不追求生命境界，只想在学习上追上我……我们只会越来越远……因为我每天在学习中得到乐趣与美好……你们学习过程中却只有辛苦和疲惫……”
小姑娘巴啦巴啦的在台上说着……
下面的同学们已经听懵了……台上的领导们也听懵了……我一边懵着，一边一把一把抹着头上的汗……
老头让我教他们哲学的目的，是因为穷人家的孩子需要早当家……是想让他们在心理上早点成熟……
不是让她来这儿显摆的……
还有……我虽然讲了四个自我的问题，但是，跟这小姑娘现在说的四个自我，是一回事吗？我怎么也有点儿听不懂小姑娘说的是什么啊……
小姑娘巴啦马啦说了半个多小时……总算说完了……
然后，看见台下一片片茫然的目光……才突然想起来，自己是在讲台上……然后……才又紧张了起来……
紧张的转头去看主持人……
主持人正被她讲的飘渺大道引的魂游天外……还没回过神儿来呢……
“我说完了……我下去了……”
小姑娘只好自己解释了一句，跑下讲台……
跑下台，才发觉自己手里还拿着话筒……转身想上台还回去，又紧张……突然……塞到了我手里……
我看着突然出现在我手里的话筒，呆了一呆……
唉……这小姑娘，讲话那么成熟大人气……但终究还是个孩子……
我只得装出一副天真的笑容，跑到台上，把话筒还给主持人老师……
然后，冲领导席的方向笑笑，冲同学们笑笑……就想跑下台……
主持人老师一把扯住我……
我去……吓的我心脏都缩了缩……
“木班长，先不要下去……”主持人老师说……
“干什么？”我真怕她让我解释，紫鸿那四个自我的问题是从哪儿听来的……给小学生开哲学课，一不小心就成了装神弄鬼……让教育局知道了要找杨老头算帐的啊……
“你也要讲一段话，你先想一想讲什么……”她拿开话筒，小声对我说……
这……突然袭击啊……我算看出来了，这位主持人老师对我们学校肯定没好感……这是给我出难题啊……
她小声对我说后，对着话筒大声说：“同学们可能不知道木班长……他是白鹭同学和紫鸿同学的班长，据说，三年级第一个学期刚开学，他被老师认命为班长……他当了班长之后，第一句话，就是要送全班十三个同学上大学……”
我去……这都是哪儿打听到了啊？我以为上大学这件事情只在大河涧乡流传啊，难道已经传到县城里来了……
我不知道的是……从周怀书和方局长去了一趟我们学校之后，我们班上的事迹已经在县城里流传开了……
方局长也是个大嘴巴……
能不宣传吗……大河涧中心学校把部委来的领导都震的晕糊糊的……这是他的功绩啊！虽然在这之前，他只知道大河涧中心学校这外名字，连去都很少去过……
主持人老师，把方局长宣传的……大河涧乡中心学校三年级的传奇事迹巴啦马啦说了一遍，然后说：“下面请木班长给我们讲一些，他们班的那些故事吧……”
讲故事……我跟你们讲的着吗……不过，现在县高官和教育局长都在，倒是个提要求的好机会……
去年年末，从实验小拿到一批卷子，和一本北京实验二小的试题集……本来觉得题量充足……但是做过了才知道，小萝卜们做题的速度越来越快了……那几十套卷笔和一本试题集……真顶不到这个学期结束……
上次部委的周怀书来……本来是向他讨要试题集，结果被他用几套卷子打发了……里面没有几道题……
今天倒是可以借这个机会，向县教育局提议，让他们去大城市好学校购买他们的试题集……
“我们班的故事真没什么可讲的……我们做过的事情，你们都知道了……我再讲一遍，同学们也不喜欢听，我自己的呢，也像是在夸耀……不谦虚……倒是学习方法可以讲一讲……我们班的两位同学讲的都对，但是一个讲的是自己的经历，一个讲的是自己的心灵感悟……都不是可以简单实行的方法……考试得高分，我们其实是有一种简单的诀窍的……但因为太简单了，他们经常在做，所以没有意识到，或者觉得太简单了，不值得一讲……所以他们把这一点忽略了，讲的是这做到这一点之后的路……我现在告诉你们这一点是什么——那就是做题……做卷子……每个学期的课程，我们能过自学，压缩在一个月之内……其他的时间，都是在做题……上次在这里，我们的紫鸿同学八十分钟做了十五张卷子……让实验小的同学觉得没面子……在这里，我要向你们道歉……在这里，也向同学们坦白，那次竞赛，我们其实算是做弊了……”
实验小的小萝卜们一听说我说做弊了……立即兴奋起来，一个个两眼冒光着，等待着我讲做弊的过程……不知道是要学学怎么做弊……还是想等我讲完就开批斗会，一雪前耻……
这群头脑简单的小萝卜头，当时几乎全校的同学都围观着……我们做弊的手段，能是抄书吗？况且抄书能抄完十五张卷子吗……
“我们真的算是做弊了……”我接着说……见实验小的萝卜们眼里的光浓的都快成火焰了，才接着说：“因为那十五张卷子里，其中的十四张，我们都做的背下来了……不只是紫鸿同学，而是我们全班十三位同学都背下来了……当时是紫鸿同学上场了……如果换了其他同学，我们十三个同学中的任意一个去做，只要抓紧时间做，最少都能做完十四张卷子……十四张卷子，比紫鸿同学十五张差些……但是，八十分钟做完十五张还是十四张，没什么区别吧，都一样是破开荒，都一样是惊世骇俗……”
“这次考试也一样……虽然没有公布分数……但是，我猜紫鸿和白鹭同学都是满分……因为她们跟我说，大多数题都是她们做熟的背下来的，连题中的数字都一样，小部分题跟她们做过的题型一模一样只是换了数字……所以，这次竞赛的题对她们来说，很简单，简单到也像是在做弊……其实也就是在做弊……”
“但这种做弊不违反规则……我讲这么多，其实是要说明……我们学习的知识点并不多，考试考的知识点也不多，只要我们肯去做题……做足够多的题……考试试卷中的题，都逃不出我们平时做的题的范围……我们都可以在考试中做弊……也就是说，只要我们题量上去了，像这次的数学竞赛，拿满分是很简单的……”
