登陆注册
5346300000739

第739章 力之本源

叶峰和沈梦柯分头离开了巨石城,离开之前,叶峰把天源宝葫芦交给了沈梦柯。

三个火焰巨人,其中一个跟着叶峰离去,另外两个则跟着沈梦柯,毕竟,在他们看来,对付叶峰只需要一个人便够了。

叶峰在中途一处密林中停了下来,跟在他身后的火焰巨人也停了下来,他不认为叶峰能发现他,哪知出乎他意外的是,叶峰突然转身看着他的隐藏之地,笑着说:“你还想跟到什么时候?”

火焰巨人没想到叶峰居然能发现他,他笑了笑,从隐藏之处走了出来,说道:“看来是我小看你了……”

“你是为了火云矿而来的吧?”叶峰笑道。

火焰巨人眼中闪过诧异之色,他没想到叶峰居然已经知道了自己来的目的,更让他吃惊的是,叶峰居然没有半点惧怕之色。

火焰巨人目光一闪,笑着说:“把火云矿交出来,我可以饶你不死!”

“你想要的话,自己拿!”叶峰扬手一抛,一块火红色的矿石抛向了高空。

火焰巨人的身体突然拔高,同时他伸手抓向了半空中落下的矿石。

几乎就在他伸手去抓矿石的刹那,叶峰突然出手,祭出大剑劈向了火焰巨人的胸膛。

“哼!”

火焰巨人冷哼一声,手上火焰弥漫,伸手抓向了叶峰的大剑。

当的一声,叶峰的大剑和火焰巨人的手掌摩擦出了火花,最终大剑被火焰巨人死死抓住了。

“不自量力!”火焰巨人冷笑。

叶峰也笑了,看到叶峰的笑容,火焰巨人一惊,本能的感觉到了不对劲。

突然,大剑嗡一声震动起来,十倍攻击力爆发,瞬间击穿了火焰巨人的手掌,鲜血飞溅。

“啊……”

火焰巨人惨叫一声,电也似的甩掉了大剑,并往后急退。

叶峰趁机冲了上去,吞噬之力和毁灭气场同时释放而出,把火焰巨人团团笼罩了起来。

火焰巨人的皮肤瞬间就被吞噬,毁灭之力如针一般钻入火焰巨人体内,破坏着火焰巨人的身体。

危机关头,火焰巨人运转力之本源,一拳轰向前方,虚空扭曲,吞噬之力和毁灭气场被他洪散开来,他大步冲了出去。

那被火焰巨人一拳轰过的虚空,居然一直扭曲着,久久无法恢复原状。

“好可怕的力之本源!”叶峰心惊,若被火焰巨人正面击中一拳,即便他的肉身很强,也会受伤。

短暂的震惊后,叶峰再次催动吞噬之气和毁灭气场卷杀向火焰巨人,火焰巨人躲闪不及,又被困住了,他再次出拳轰在吞噬之气和毁灭气场之上。

如此几次之后,火焰巨人已经变得面目全非,皮开肉绽,完全变成了一个血人。

最终,叶峰成功用吞噬之气和毁灭气场重创了火焰巨人,火焰巨人终于支撑不住,轰隆一声倒在了地上。

叶峰趁机用吞噬之气裹住了火焰巨人,没多久便把火焰巨人活活吞噬了。

一丝丝力之本源流入了叶峰四肢百骸,当整个火焰巨人彻底消失的时候,他的体内已经有很多力之本源。

随后,他立马破空飞走,朝着沈梦柯所在方向疾驰而去,他必须尽快赶去,否则沈梦柯即便有天源宝葫芦,恐怕也有性命之忧。

……

此刻,沈梦柯确实已经被另外两个火焰巨人追上了,另外两个火焰巨人本来想单独对付沈梦柯,可是沈梦柯却祭出了天源宝葫芦,单独出手,他们谁也无法击败沈梦柯,两人不得不联手。

由于两个火焰巨人联手了,沈梦柯尽管有天源宝葫芦,依然随时都可以落败。

突然,两个火焰居然动用了力之本源。

力之本源一出,他们拳法的威力变得强大无比,沈梦柯即便催动天源宝葫芦全力抵挡,也已经快抵挡不住了。

“哼!现在你若把火云矿交出来,我们或许会考虑放了你!”一个火焰巨人冷哼。

另外一个火焰巨人冷笑:“何必跟她啰嗦,杀了她,我们自然能得到火云矿!”

“你是被刚才那小子救出来的吧?嘿嘿,那小子居然能把你救出来,也算有点本事,可惜他现在已经不能来救你了,用不了多久老三便能把他的人头取来!”

“嘿嘿,到时候,你就算想把火云矿交出来也已经来不及了。”

沈梦柯冷笑,“凭你们也能杀了他?白日做梦!”

“敬酒不吃吃罚酒!”两个火焰巨人同时冷笑,分别从两边出拳轰向了沈梦柯,拳风如刀,呼啸八方。

沈梦柯连忙用天源宝葫芦抵挡,她挡住了其中一个火焰巨人的攻击,却已经来不及抵挡另外一个火焰巨人的攻击力。

当的一声,其中一个火焰巨人一拳轰在了宝葫芦之上,另外一个火焰巨人的拳头已经逼近沈梦柯的后背。

沈梦柯已经感觉到背后有一股惊人的压力逼近,危机关头,一个人影闪电般掠到了沈梦柯身后,一拳迎了上去,拳头上也释放出了力之本源。

“碰!”

两拳相交,两人同时退后了几步。

“力之本源!”两个火焰巨人都是一惊。

沈梦柯看着救她的人,露出了笑靥,来人正是叶峰!

叶峰吞噬了火焰巨人的力之本源,自然也能运用力之本源来战斗。

“是你!老三呢?”两个火焰巨人游目四顾,根本没有看到其他人,他们的心顿时沉了下去。

果然,叶峰笑着对他们说:“你们说的是刚才追我的那人吗?你们恐怕永远也见不到他了。”

“不可能,以老三的修为,绝对不能栽在你手上!”火焰巨人冷笑。

“二哥说的没错,这小子又岂会是老三的对手!”另外一个火焰巨人点头:“大哥,老三肯定就在后面,我们先宰了他们再去找老三!”

说着,火焰巨人老二已经大步冲杀向了叶峰。

叶峰一笑,左手吞噬之气,右手手持大剑,与火焰巨人激战起来。

与此同时,巨人老大也攻向了沈梦柯,沈梦柯拥有天源宝葫芦,完全占据了上风。

同类推荐
  • 流浪时间

    流浪时间

    有人说我来自江湖,有人说我来自异时空。也有人说我来自......让我来告诉你我存在于这世间,自出生时日起。我一直都在!
  • 异世为妖记

    异世为妖记

    宅男唐德,因为一次车祸,英年早逝。然而本以为必死的他,却发现上天给他开了一个巨大的玩笑。重生异界,却非人躯,俯身在了一只被捕获的幼年魔兽身上。唐德的命运,又将何去何从?是苟且偷生被人奴役驱使?还是为了自由忿然反抗?一切的一切,尽在——异世为妖记!
  • 封情经义

    封情经义

    悠悠天地,沧桑古今。幻想灵界,似是而非。是故事是世界是真实是虚幻。奇幻封经异界情义。
  • 冰封之缘

    冰封之缘

    冰天的雪地上,有着许许多的部落种族,他们有善有恶。神秘又古老的冰灵狐族一夜间消失殆尽,是什么让这庞大的部落在历史中淹没,通往人类世界的过道再次开启,有什么在等待她们..................
  • 禁忌收藏家

    禁忌收藏家

    门的背后是什么,不同的人有不同的答案。对于陆尘而言,这个问题只有一个答案,只要他想,每一扇门都将通向同一个地方,一座诡异的疯狂的,超出人类认知边界的“禁忌收藏馆”。藏馆内有能梳出金币的桃木梳,美梦成真的简笔画,好运降临的发音盒……一切你能想到和想不到的神奇之物,哈,我知道你们一定已经开始在嫉妒这个走了狗屎运的主角,YY着他左拥右抱,没羞没臊地灿烂过一生。但……故事真的会这样发展下去吗?不不不,怎么可能,这里可是禁忌收藏馆,是混乱,是诡异,是黑暗背后的不可知,是那些你曾经经历的,还未经历的……疯狂。
热门推荐
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 娇妻诱惑太深,解药拿来

    娇妻诱惑太深,解药拿来

    有什么事情是比撞见自己的丈夫和别的女人滚床单还想要杀死自己的事情更加狗血的;重生归来,斗渣男,虐渣女的事情自然就是不能够放弃的好剧情了。神马,一个人的力量太弱小了,没事,临时找个强有力的大腿抱抱也是可以的。当重生归来的三流小明星抱上霸道金主的大腿之后,渣男与渣女虐的是心情舒畅,可是为什么当自己功成名就想要拍屁股走人的时候,这个金主不干了呢。且看重生小明星如何一步步打小三,虐渣男,走上巨星的宝座,俘获金主心。
  • 十二星牌的秘密

    十二星牌的秘密

    本作品围绕十二星座特征所写的一部科幻故事!其实应该算是卡通吧
  • 缥缈仙行

    缥缈仙行

    情也还,仇也报。这一生也算是很好的落幕了。林然面含微笑的闭上了眼睛。在次睁眼,林然呆了。特喵的这是怎么回事,这难道是在做梦?
  • 绝色冷妃重生之凤落雨倾心

    绝色冷妃重生之凤落雨倾心

    她是21世纪天才杀手,翻手为云,黑色斗篷下那绝色容颜勾起一抹冷酷的微笑。阴差阳错,当再次睁开清透的眸时,却成了被人耻笑的废柴小姐。尘埃扫去,只见锋芒。
  • 魔法学院之执手相伴

    魔法学院之执手相伴

    为阻止魔神复活,大魔导师蓝洛与各位魔使者踏上寻最后神器的旅程,途中不乏各路势力的阻挠,辛苦摒除一切障碍后,发现连接着最后关键的钥匙竟然遗失了。当魔神重临毁灭大陆之际,创世神盖欧能否重临人间?
  • 幻灵纪1

    幻灵纪1

    在数亿年后,有一个地方,被人们称为“灵界”。它在上古时代就被古帝王奥德托斯开辟出,可却被巫师施展禁术而与外界隔绝,为了冲破禁术,闯出灵界。人们与巫师的后代——一群被称为“异灵”的家伙斗争至今。一场残酷的战争由此开始。。。。。
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 巨富赘婿

    巨富赘婿

    为还欠款入赘,天天被姐妹花欺负,直到二爷找到我,咸鱼翻身,小孩子才做选择,我全都要。
  • 教学相长文丛-成长在三尺讲台上

    教学相长文丛-成长在三尺讲台上

    教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。教学是教与学的交往互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长与共同发展。《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”