贾思筠和唐立坤告别后，两人的关系一直很僵，就连碰见都属于恨不得避开，跟没看见一样。贾思筠虽然嘴上说自己也没做错什么，但毕竟是自己在半途中背弃了自己的兄弟唐立坤，而且过了一阵子，他把自己把股份也要回来的事情也跟潘西西说了，但潘西西竟然也责备贾思筠这样的做法显得有些六亲不认，让他的内心也煎熬起来，满怀亏欠。
越想越觉得亏欠，而且奇怪的是虽然贾思筠已经辞职，但越是不想见到唐立坤，他竟然越是能够突然偶遇到立坤，这真是让他的良心更受谴责，每每想要主动跟唐立坤说话，但看见立坤那鼻孔甚至都有些趾高气昂，突然又先有不忿，不想做那个主动低头的人。
这种两个男人之间的面子战，让夹在中间的两个女人反而组建了亲密战线，本来是潘西西想要借戴惜茜的口，表达下贾思筠在这件事情上的歉意，谁知这两个女人的友谊又是一发不可收拾，天天在一起逛街约会，让两个男人变成可怜的孤家寡人，再加上石磊人家忙着带队，两人又只有彼此可以坦然的喝酒吃肉，贾思筠才动了主动找唐立坤的心。
“立坤，你不会还在为我们之间的事情生气吧？咱们两个人之间，为什么总会有这样的摩擦？是我说话不讲究方法，我的错，我.......”没等贾思筠说完，电话那头的唐立坤笑容满面，这可是思筠为数不多的道歉，自己又怎能拒绝的？于是打断了贾思筠的话，直接约出来喝酒了。
酒桌上，唐立坤说其实早就原谅贾思筠了，这撤股还是退出辞职，都是他贾思筠的自由，这是无可厚非的事情，只不过当时的唐立坤想的有些偏激，才导致一时间没能接受贾思筠的做法，后来碍于面子，才等到贾思筠说话才好意思表达自己真情实感。
饭桌上，贾思筠表示半路离开从而造成对立坤公司负面影响，还有造成的经济损失都表示了歉意。而唐立坤为了抚平这贾思筠的歉意，唐立坤把最近发生的一件稀奇事儿跟贾思筠讲了。
”最近，你刚走不久，咱们公司就做成了一笔生意，这笔生意的订单，要比你投资的股份还要多“唐立坤这话说完，贾思筠立即接到：”那还不好？弥补我的罪过啊，否则我得多自责，有这么好的生意机会，当然是好的事情，值得庆贺！“唐立坤和贾思筠举起杯，稍微庆祝了下这次生意。
但唐立坤的表情立即变得紧张严肃：”但是这客户可真是很特别，每次来找我订货的或者处理合作事情的人，都不一样，而且都说是帮助跑腿，并不是客户本人，由于每次货款都没有差过，自然是没有理由不做这生意，但事实上，真正的客户是谁，我还真是从来都没有见过。“贾思筠听了唐立坤学的这件稀奇事儿，对那神秘客户充满了兴趣，便询问合作公司的名称，唐立坤竟然没记住，答应回去给贾思筠查找那名字，然后告诉他。
孙小溪查到成绩发现自己考上了偏远地区的教师岗位，用最快的速度辞职了，然后踏上征程，开始了偏远地区之旅，她一直觉得自己是一个有意义的人，至少自己的这种不怕苦不怕累的精神是谁都不能够比拟的。
来到这个偏远地区的一个小学校，孙小溪先四处张望，发现这个学校竟然比自己学生那边的还要艰苦，房顶都是用稻草搭建成的，如果不是看见学校两个字，小溪真的想象不到这个地方是学生们来读书的地方。
无奈，小溪明白万事开头难，自己既然选择变得伟大就不应该退缩，她整理了下自己的形象，这是她三年山村教师的起点，她想要以最好的容貌和形象面对自己的学生们。
走进教室更加令人惊讶，这个虽然破旧狭小的地方，竟然容纳了三十多个孩子，他们黑乎乎红彤彤的脸蛋上，从孙小溪进来那一秒露出了微笑，眼睛里放出来的光芒，让孙小溪明白，自己将是这些孩子们知识海洋中的领航人，更是他们的希望和寄托。
她郑重其事的站在讲台上，开始自己的第一课，其实准备课程的时间并不是很充分，或者说孙小溪也没有做什么特意的准备，但学生们却瞪着大大的眼睛，遇见不会的问题轮番举手提问，那种求知欲和积极性让小溪觉得干劲儿十足。
在大家都很认真听课的时候，小溪注意到角落的一个男孩子，突然间趴在桌子上，睡了起来，小溪很快有些心猿意马，自己讲的不够好吗？到底是为什么会让刚刚还兴致勃勃听课的孩子突然放弃？只是困了吗？
第一堂课在大家的喝彩还有配合声中结束了，孩子们表示有这样的老师是他们的幸福，从他们的嘴里孙小溪得知，之前他们的老师由于受不了艰苦的环境，放弃了他们，他们已经有很久没有老师教了，还好等到了孙小溪。
孙小溪被学生们动容，向他们承诺自己不会轻易的放弃他们，还询问了那个趴在角落学生的情况。从学生们的嘴里得知，他们的家庭都很贫穷，但却从来不觉得自己比别人不幸，反而都觉得自己通过自身的努力能够过上比别人都要富足的生活。大家都是信心满满。
但只有那个角落的孩子，他原来很认学，但由于天资并不聪明，甚至说有些笨拙，很多东西他根本学不会，再加上之前的老师，曾经指着他鼻子说他什么都不行，说他笨，久而久之他也就对自己失去了信心，开始不听讲。
孙小溪来到这里就有让他们都学习，都有所成就的任务，当然不会放弃任何一个学生，他开始走进那个角落的孩子，主动和他说话，但是他的排斥也是那么的明显，小溪第一天的规劝也就这样结束了。但这并没有让她放弃，开始认真的思索自己到底想达到什么样的教学效果，并且开始制定方案，可谓详细至极......
