格兰特将军从不纸上谈兵，照搬兵书上的战术，他虽然受到许多将士的诘难与指责，但他却总能战胜强大的敌人。拿破仑并不熟知以往的一切战术，但他自己制定的新战略和新战术，竟能战胜全欧洲。那些有毅力、有创造力的人，往往是标新立异的先锋；而那些懦弱、胆怯而无创造力的人，永远不会打开新的出路。
走前人老路的人，不论他所效仿的偶像是多么伟大，他也绝不会成功。成功不可能出自于完全的抄袭和模仿，只有出于自己的创造，才能达到真正成功的境地。
美国著名创新思维专家迈克尔·米哈尔科对于如何“自己找路”是这样阐述的：
天才们通常是从发现新观点中产生，爱因斯坦的相对论本质上讲是描述不同观点之间的相互作用。弗洛伊德通过把事情放入与原先认识不同的前后关系中， “重新组织”这些事情，以及表达它的含义。例如，弗洛伊德把无意识的行为重新组织为类似“幼儿”的思想的一部分，以此他开始帮助他的病人改变其思考的方式，以及回应其自身的行为。
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一旦确定了某个观点，我们就否定了所有其他的观点，仅剩一条直线的思维。某些特定种类的想法会在我们头脑中产生，但仅仅是那些固定观点的想法，没有其他的。发明了电动车的人如果瘫痪在床，他会把他的问题定义为“我躺在床上该如何打发时间?”而不是“我怎样才能从床上站起来，围着房子转转?”
天才们通常用多种方法通过重新组织问题发现问题的一个新观点。当获得诺贝尔奖桂冠的物理学家理查德·费曼遇到棘手的问题时，他会用一种不同的方法看待问题。如果该方法不奏效，他会转向另一种。不管出现什么情况，他总会发现看待它的另一种方法。费曼花十几分钟处理某件事情，而一般的物理学者会花上一年的时间，因为费曼有很多方法描述他的问题。
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对于问题的研究，你需要一种专注的精神，运用不同方法，坚持不懈，这样对问题的了解就会更深更透，为解决它们提供条件。科学家与平常人的不同，在于他们在思考问题时，总是觉得有必要尽可能用不同的方法来表达这个问题。有人问爱因斯坦，假如一颗小行星在一个小时内就要撞击并毁灭地球，他会怎么做，爱因斯坦说他会花五十五分钟想出来如何表达这个问题，再花五分钟解决这个问题。弗洛伊德对于潜意识的研究，看似是创建了一门新的学科，但若仔细想想，他只是用一种新的研究和表达方法去阐述意识领域。很多科学家真正的成就不是一种新理论的发现，而是一种更为丰富的新观点。
解决任何问题之前，都至少花五到十倍的时间产生多种看问题的观点，并重新阐述问题，重点不是放在正确的问题定义上，而是放在多种问题定义上。这样你就可以从中找到最适合你的解决方法和定义。通常，解决问题可以通过以下几个步骤：
使艰涩的问题变得具体、通俗。
分割整体与部分，分开来研究。
变换一下词语的形式。
运用逆向思维从反方向陈述。
转换观点、角度。
采纳多种观点和意见。
善于提问。
以“己变”应万变
现代社会是一个快速发展变化的社会，“日新月异”已经不再是形容词，而成为了事实，各种变化时时都在发生。生活在剧变的社会中，的确使人感到紧张不安，应该有一种办法能使我们关注到这些变化，并且能够从中得到启迪。
《谁动了我的奶酪》是一本被大家广为传阅的书籍，相信很多人都读过它。而且阅读过程中，几乎每个人都会感觉到这个故事让人有一种释放压力并开始放松的神奇的作用。这个故事使人能够坦然面对生活中的变化，能够从不同的角度看待社会正面临的种种变化。
故事中有四个虚构的角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用来代表我们的不同方面，即我们简单的一面和复杂的一面。老鼠嗅嗅能够及早地嗅出变化的气息；匆匆能够迅速开始行动；哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化，以至于事情变得一团糟；唧唧能看到变化会使事情变得更好，能够及时地调整自己去适应变化。
这四个角色其实隐喻了人性的四个方面，不论我们的年龄、性别、种族和国籍如何。
时代在不停地变化，而我们生活的环境与节奏每天也都发生着变化。变化成为这个时代的一大特征，我们该如何适应时代的变化，去实现自己的目标，走出自我的迷宫呢?这就是我们每个人都必须思考的问题。“谁动了我的奶酪”给了我们最好的启示：随着奶酪的变化而变化。也就是说，不要因循守旧，以“己变”应万变。
想要改变，意味着对某些旧习惯和老状态的挑战，如果你紧守着过去的行为与思考模式，并且相信：“我就是这个样子”，那么，尝试新事物就会威胁到你的安全感。
守旧者不喜欢改变，他们安于现状，没有野心，没有创新精神，没有工作热忱，安于目前的状态，不设法改进自己，不让自己有资格做更好的工作。
守旧者不肯承认改变的事实。他们不愿为自己制造机会，而情愿受所谓运气、命运的摆布。因为不相信自己能掌握命运，所以会选择错误，不是在平坦的道路上蹒跚前进，就是一辈子坐错位置。
守旧者犯的最大的毛病，就是无法视变化为正常现象。他们没有衡量自己适应变化的能力，包括步调、新观念、做事的弹性和效率等，他们更不会探索自身的潜能，遇到变故发生，宁可坐以待毙。
守旧者以不变应万变，结果只有一个，被社会所抛弃。
在工作上，守旧者最大的障碍就是无法适应环境。在他们周围有许多学习新技术、深造、更换职务、创新企业等机会，但是他们往往视而不见，根本无心寻求新的突破。
工作与生活永远是变化无穷的，我们每天都可能面临改变，新的产品和新服务不断上市，新技术不断被引进，新的任务被交付，新的同事、新的老板……这些改变，也许微小，也许剧烈。但每一次的改变，都需要我们调整心情重新适应。
无论你是做工的、行医的、经商的、当律师的……你都应该永远紧跟时代潮流。俗话说得好：“人生如逆水行舟，不进则退。”一个人一旦停下来，驻足不前，一旦对于自己的才能学识感到满意，那么不久之后，他们就将被不断前进的时代巨轮远远地抛到后面去了。
唯有振奋你的精神，拿出你的全部力量，充分发挥你的才能，不断地向前进步，不断地追求知识，不断地观察研究，不断地思考，才能使你一生一世都不致落后于时代，你才可能从从容容地应对这个时代的不断变化。要知道，一个落后于时代的人在当今社会是没有立足之地的!
在变化的时代，求变者应当紧跟时代节拍，以变应变，寻找出路，不然你会处于被动地位。要成大事者必须能顺应时势，善于变化，及时调整自己的行动方案，而不因袭守旧，这是成大事者适应现实的一种方法。
当今社会，各种事物都是飞速发展变化的，因此深处其中的人，也应审时度势，顺势而变。只有这样才能成就大事。
不断更新你的“知识库”
教皇若望保罗二世曾在1999年的一篇文章中指出：“人类生产的决定因素，先是土地，然后是资本，到如今已移转到人类所具有的知识。”不同以往，知识正在以前所未有的速度剧增和迅速地更新。知识大量的增加意味着什么呢？这说明，人类的新发现、新发明、新的创造越来越多。
一个以脑决胜的知识经济时代已经到来，优胜劣败，“知者”生存。
人类现代文明的发展，已经与知识紧紧相连。新科技的出现，正迅速地改变我们过去所熟悉的生产生活方式，而且改变之快、规模之大，将是对所有人和社会的新考验与挑战。
面对“新知识经济”的第一个挑战，我们应当不断更新自己的“知识库”，才能不断发展创新，应对挑战。
以知识更新为基础的创新，我们称之为“知识性的创新”，几乎现在所有的领域，都有“知识性创新”的身影。
知识性创新不会凭空产生，它只有通过学习，达到量变到质变的过程。创新的每一次发现和创造都是长期学习积累的结果，有了深厚的积累，才能在特定的时刻触发内心的创新灵感。所谓“厚积薄发”，说得便是这样一个从学习到创新的过程。
知识是人类共同创造的财富，是智慧产生的源泉。不断更新我们的“知识库”，其实就是在不断更新我们的“智慧宝库”。
学习，是更新知识库的一个主要途径，如何学习，才能让你拥有更加完备的知识储备呢？
1学习的第一个途径是课堂学习
现在社会上有各种各样的学习班，让我们在工作之余可以继续充电，补充我们知识的不足。参加学习班的好处是有利于学习者全面地、系统地掌握某门学科的知识,这是因为讲课的老师一般受过正规训练,他们比较熟悉本学科的基本原理和基本知识,熟悉本学科当前的发展动态,因而能够在较短的时间内,帮助学习者掌握该学科的基本轮廓、基本原理和重点、难点,使艰深的内容一目了然,并在一些重要问题上起指点迷津的作用。这比学习者自己去摸索知识要少走许多弯路。所以,参加学习班能保证学习的知识的系统性和科学性。
2不断阅读可以拓展你的知识面
由于现代知识更新得特别快，走出校门后，学校中学过的知识很快就会老化,尤其是理工科知识,有些不出几年,就老化得不能再用了。大量的新知识,必须依靠阅读途径去获得。阅读的过程中我们可以培养自己的自学能力和发明创造能力。那些能够发展创新、不断成功的人，他们一生中都在孜孜不倦地阅读。阅读途径是获取知识最多的途径之一。
3寻找你的良师
俗话说：严师出高徒。好的老师会带给人以智慧的启迪。天下学人各有学术高见,各有一套严谨的治学方法,这都是书本上读不到的,是集体授课制的课堂上听不到的，而只有具体接触才能亲身感受到。
其实，你的良师并非一定要是正规的老师。每个人的知识都有限，所以可以处处为师，像你的父母、你的同事、你的朋友甚至于你的对手，他们都可以成为你人生的良友。
4要在实践中学习
学习和创新不是空中楼阁，我们要善于实践，离开了实践，一切创新活动都无异于纸上谈兵。
一个游泳初学者向一位高手请教“游泳秘诀”。高手拉着那位初学者的手一块来到海滩，要他下水游泳。初学者怔了一下，急忙掏出一本《怎样学游泳》的书，坐在礁石上看了起来，只有两只脚丫伸进水面搅来搅去。高手看到他的样子，笑着问道：“你以前看过没有？”初学者答道：“看过五六遍了，但总觉得没有全部背熟……”高手说：“我来帮帮你！”说着，便把他推进水里，让他在实践中学会了游泳。
学习和创新就像这游泳一样，需要我们去实践，才能得到实实在在的知识。
5在学习中多问“为什么”
在用学习充实知识库的过程中，始终贯穿的要有一句“为什么”。
只有不停地问“为什么”，拥有强烈的好奇心，你才能拥有一份强烈的求知欲，不断发现新问题，学习新知识。
