爸爸把我送到厂宿舍，看见班长在那里等我了，和班长打完招呼，帮我把东西放在宿舍，嘱咐了我几句，便急匆匆的去工作了。
我放好东西跟着班长，去领了工作服，工作服是一个白色安全帽，和一个白色围裙，还有一些刷子什么的工作道具，让我把头发挽起来，然后带上帽子，这是安全要求，必须遵守，然后系上围裙，把我领到一个正在等待接班的队伍中，有十几个人，有男有女。
集合，站队点名了。我随便找了地方站好，等班长点完名字，他把我叫过去，让我自己介绍一下。
我有点紧张，但还是笑着介绍到：“到家好，我叫赵燕，大家叫我燕子就好，请大家多多关照。”
介绍完自己，班长帮我把考勤表画好，让他们便进去接班了，因为这周我们是上白班，要接夜班的活，我刚来也不懂，昨天来只是简单的看了下，但是具体还没明白流程，班长就带着我具体介绍起来。
班长：“这个厂，是纺织厂，主要生产纱线，生产的纱线会织成布料，在做成衣服，就像他们穿的牛仔裤就是这种线织出来的。”
我点点头，继续听班长介绍。
“第一道工序叫清华，是负责吧棉花打碎在制成卷状，放到下一个工序进行分梳。”，我一边看着大机器一边听班长介绍。
环境很差，工作的都是男孩子或者是叔叔他们干，都戴着口罩帽子，脏的看不清模样，声音很大，看着也很危险，一个大圆盘，里面装满了棉花，打碎了在吸起来然后通过管子在制成卷状，看着还挺沉，我心里笑着想：“清华？还北大呢。呵呵……”当然班长是不会知道我怎么想的，要不可能会打我。
看完第一道工序，我们去往下一个，叫梳棉，就是把卷状的分流成大棉花条，把不好的杂质分流出来，然后一圈圈的放在带滑轮的大白桶里好运往下一个工序。
干这工作的也有女孩子，也有一个是中年阿姨，看着这个工作比上一个好一点，也有一定的危险性，环境比上一个也好上那么一点点。
我和班长继续往下走，走到第三个工序是并条，班长介绍到：“这个工序就是上个工序的细致化，在进行一个分化，把大桶的棉条分在小桶里，把杂质更好的过滤出来。”
我看试着摸摸，棉花条是比上一个工序细腻了些，看着机器有点像面条机我心里想着“真有意思，并条？面条？只是这面条有点粗啊，哈哈。”
最后一个工序，是气流纺，半自动设备，很长，环境很潮湿，而且很热，工作的人在往地上撒水，成桶的泼。
这个就是我工作的工序，工作的都是比我大点的姐姐，都在忙碌着，机器上全是纱线，在高速的转动着，下面是一排高大的桶，桶有半人高，里面是上一个工序的棉条，一排有90多个锭子，两面化，共三台。
说着班长把带到一个比较成熟的女人面前，看着面部比较和善。
班长：“杨慧，燕子你带一下，好好教，好好带，自己人。”说完班长忙别的去了。
我：“慧姐，你好，多多指教。我要干什么？”
慧姐：“你先跟着我看一下，因为不会的话会有危险，上面摆动的导纱器不要碰到，会打到手。下面棉条没有了就去上一个工序拉，把空桶换下来，然后把空桶还回去。”
慧姐是这的老员工的，实力相当，所以看一整台机器，两面将近是200个锭子。
我到什么时候学成，什么时候拿工资啊？
材料没出问题的时候机器是很好看的，哪个锭子红灯亮了，就知道哪个的锭子线断了，要接上就可以了。
这时看见有一个锭子灯亮了，这时看见慧姐走过去，一顿行云流水般的操作，我顿时傻了眼，真的是行行出状元啊！
我屁颠屁颠的跑过去笑嘻嘻的说：“慧姐真厉害，跟着你一定没错，快教教我。”
她看见我崇拜的眼神，有些无奈，便说道：“都是练出来的，你以后也可以的。”这时看见另一头的锭子灯亮了，“走，我教你。”
这个断线的原因是没有棉条了，慧姐，把一旁的棉条桶换上，开始教我：“先把上面的纱线滚子抬起来，然后把棉花的一个头撵细一点，放到给棉器，然后打开锭子，在然后用缠纱线的纸茼把纺杯挡停，把纺杯里的棉花用小刷子扫干净，在把锭子合上，从上面的纱线滚子上找到断头线然后拉下来，然后这样，这样，(运行轨迹）在把这个纱线放进锭子的吸纱口，放的同时把上面的纱线放下来就好了。”看样子简单，其实也不容易操作，再说机器运转着，我有点害怕。
上面的有个把手，把手中间是一个纸筒，纸筒上面缠着纱线，有点像车轱辘原理，然后下面是锭子，下面是给棉器，都在转着，我知道为什么要把头发盘起来啦，要是缠在机器上会很危险。
我试着操作，然后第一次就付出了惨痛的代价，“啊，我的手。”
“没事吧？都告诉你不碰到导纱器了，有没有怎么样？”慧姐关心的看着我。
我痛的蹲在了地上，捂着手，没破皮，挤到指甲了，十指连心，痛的眼泪都出来了。
我怕慧姐担心勉强的笑着说：“没事，过会就好了。”
慧姐：“那你去边上休息一会，等好点再教你。”
我：“不用，我在旁边看着，我在家的时候也经常受伤。”
慧姐看着我，眼里多了些赞许，去忙其他的地方了，我在后面跟着，用心的去观察，不敢轻易的下手了，就这样做了跟屁虫，走到哪里我跟到哪里，因为车间隔断时间要撒水，我承包了这活，因为这个感觉比较简单，这样也和其他姐姐们滚了个脸熟，机器转动，同事们也忙来忙去。
午时，轮流吃饭，慧姐带我吃饭。
