黑夜重新降临，我在哪儿？你一无所知！
<一>我在哪？
1999年8月5日，初到“坡脚”小镇（坡脚是老地名，现名鼎新乡），和梦里的一样，有很多商店，商店里都摆满了糖果和饼干，还有冰棒和雪糕，还有玩具店和卡通电视，不一样的是，天黑后的第一个夜晚多了些陌生和害怕。
父亲将我安顿好后的当天下午就走了，因为如果不走，返程的班车就要等到五天以后，唯一的一趟班车，只在赶集这天运营，而赶集，每隔五天一次。
“你就睡这里，这是电灯开关，被褥床铺你爸已经帮你换过了，给，这是你爸走的时候给我的，他说是给你的零花钱，让我细着点给你，都给你吧，你自己保管，以后住我们家，花光了，我再给你，节约点就好。”大伯说完，把零花钱递给了我，而后像我妈一样，一边帮我收拾屋子，一边絮叨着她的叮嘱。
我反复地数了很多遍零花钱，整整50块，那是我迄今为止，最“丰厚”的一笔零花钱，可那时的我根本不懂得它带有的重量，更不知父爱——多久、多长。
“别数了，快睡吧，明天还要带你去找老师”。
“嗯！”大伯走后，我又悄悄拉亮了房间的电灯，拉线盒开关拖着长长的尾线，悬于右边的门框，入门需下一步台阶，再多走一步就可以到达我的小床，房间很窄，颇有点狭长，靠前门的地方停放着大姑父的摩托车和杂物若干，父亲在我的小床与杂物之间隔了一张花白的塑料墙，但留了一处门洞与“前厅”连接，我通常的进出口是在后门，姑父家的房子是老式的木结构瓦屋，房间里没有窗，即使是白天，也得开灯，要是到了晚上，就看不见五根手指头了！所以，我又悄悄拉亮了如阳光般温暖的暖黄色的灯，因为，那是我生平第一次怕黑。
夜灯将它那少得可怜的温暖尽可能映满我的房间，然而，驱之不尽的陌生仍会令我心生害怕，一次接着一次，我不明所以，只会低声哭泣——啊妈，弟弟，爸爸......你们在哪？
<二>插叙“生”的希望
走出大山，那是我们这一代乡邻祖祖辈辈的愿望，我很幸运，很感谢我的父母，将我送走，给了我生的希望。这也是我多年以后，借以死亡之名方才领悟的感慨。
李继才、李玉尧、朱光勋，已故。都是我小学同班同学，小学毕业，初中没念完。李继才、李玉尧，也曾像我一样，走出大山，奔往他乡求学，他们比我晚一年来到小镇（坡脚），疏于监护人照料，不，应该说没有监护人，因为他们俩来到小镇，与同村李世香三人一同租房子住，小小的年纪，一边上学一边自顾自地过活。上学期间，于离校不远的水库，溺水死亡。很多年以后的我才从乡邻口中获悉他们死亡的噩耗，人们说，他们死于意外；有说是天收的无魂鬼；又说，是怪他们自己冒失，贪玩，游泳，溺亡。也可能是时间暗淡了人世间的悲情，每当人们再次谈及他们的死亡时，竟少了些对生命的惋惜，竟没人在意他们的真正死因——死于贫穷和落后。
另一位已故同学，朱光勋，死于黑煤窑。同样是小小的年纪，与我同班，年纪稍比我大一岁，他没我幸运，没能走出大山。小学毕业后，他在老家隔壁村“木来村”念村办初中，每到假期，他会跟着大人们去挖煤、挣钱，一天可以挣下五六十块，用于读书和过活。虽然，我与他同村、同班，但自从我走出大山以后，就再也没有过他的消息，直到20年后才听说他是死于黑煤窑，当年政府大力管控黑煤窑生产，将大大小小不合法煤矿一一采取爆破封闭。他所在的煤矿同样没能幸免，他们煤窑被政府相关人员爆破查封后，一行四人，想到矿井里还留得有开矿的机械和工具，还能值点钱，倘若政府管控松懈些，还能继续挖煤过活。如是想着，他们一行四人从煤窑通风洞（未被爆破封闭）进入煤窑主井，然而，疏于常理认知，被爆破封闭的煤矿，已经失去了通风循环系统，煤窑里早已积满了瓦斯，无色无味，他们一同进入煤窑的四个人，无一幸免，皆因高浓度的瓦斯，导致缺氧窒息而亡——他，是其中年纪最小的一个，年仅14岁，同样死于贫穷和落后。
(瓦斯是古代植物在堆积成煤的初期，纤维素和有机质经厌氧菌的作用分解而成。在高温、高压的环境中，在成煤的同时，由于物理和化学作用，继续生成瓦斯。瓦斯是无色、无味的气体，但有时可以闻到类似苹果的香味，这是由于芳香族的碳氢气体同瓦斯同时涌出的缘故。瓦斯对空气的相对密度是0.554，在标准状态下瓦斯的密度为0.716kg/m3，瓦斯的渗透能力是空气的1.6倍，难溶于水，不助燃也不能维持呼吸，达到一定浓度时，能使人因缺氧而窒息，并能发生燃烧或爆炸。瓦斯在煤体或围岩中是以游离状态和吸着状态存在的。)
小学同班40多人，李继才正班长，我副班长，朱光勋成绩也与我不相伯仲，李玉尧稍差些，还有李世香、李元才、李晓飞（女），再加上李继才，他们五个姓李的，是我们班的少数民族，苗族，他们的语言与我们本来就不通，又要说当地汉话、又要学习普通话，所以学习上远比我们困难得多，不过李继才不一样，他总能考试拿第一名，我总会落后于他，所以只能当个副班长。很多年以后，我偶尔会遇见几个老同学，但是已经很少有人还会记起他们。其实，除了他们，一班40多个人，都曾带着梦想走出过大山，无外乎两条路，或读书、或打工。此番记叙，不论去留，不名得失，只愿逝者安息，出去的披荆斩棘，留下的自强不息。
<三>家乡的变化
8月6日，早起，吃完早饭，大伯带着我走了半个多小时，去了另一个亲戚家，姨奶奶家。
姨奶奶和我的奶奶是亲姐妹，她家女儿，我的幺伯（老家风俗称呼），人们都叫她何老师。此行目的就是找何老师，由她介绍我去她所任教的学校读书。
几经转展，先是跑了公安局办理户籍变更，然后是到学校办理学籍备案等等手续，又去了校长家，见了几个班主任老师，送了薄礼，疏通了所有关系，而后通过班主任的考试，方才得以入学。
由于我的村子处在毕节与大方两县边界处，而我要从毕节进入大方县的区域读书，属于跨县读书，那时候的我并不知道跨县、跨区域读书的种种困难与麻烦，承蒙何老师的努力周旋，上下打点，方才将一个外县学生安插进新学校。
“给，这是今年期末考试的数学卷子，你先做一下，就当是一次入学前的测试。”新班主任给了我一张干干净净的试卷，让我坐在一旁的办公桌上写试卷。那是我见过的第一张干净而工整的试卷，全打印版，字迹清晰工整，比我们原来学校手抄油墨印刷版的要工整十倍、甚至于百倍。还有办公桌，深红色的油漆抛光面板，光滑而平整，不像我们以前学校的长板桌，到处是坑坑洼洼。
我很快写完了试卷，正确率也达到了新班主任的期许值。我早已不再记得有关于试卷的任何一个问与答，但那张试卷仍然令我难以忘怀，不只是因为它的干净整洁，更多的是因为它带给了我“生”的希望。
“给，这是语文试卷，你就不用做题了，直接写最后的作文就好，题目叫做‘家乡的变化’，这是两张白纸，你就在这儿写吧！”新班主任说完，给了两张白纸，而后走出了办公室，但把空荡荡的办公室和两页纸白留给了我。（未完）
