又例如，消费力的主体和客体之间也经常存在矛盾。有时主体不适应客体的变化：如当代科学技术迅猛发展，并且不断渗透于消费领域，信息消费、网络消费，日新月异。生产领域要求智能化，消费领域也要求智能化，但有些消费者、特别是农村消费者，一下还难以适应这些新变化，这就出现了消费主体不适应消费客体变化的要求，不适应消费现代化的要求。如我国农村还有文盲。一个文盲，看到电脑，也无法享受这些信息消费、网络消费的乐趣。还有些人，虽不是文盲，但科学、文化、艺术素质较低，也难以欣赏高层次的文化、艺术精品。正如马克思所指出的：“如果你愿意欣赏艺术，你就必须是一个有艺术修养的人”35。“对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义”36。我们现在有些人的文化程度还不高，享受能力还不高，这些都会造成消费力的主体与客体之间的矛盾。
消费力内部还可能出现其他一些矛盾，这里不一一列举了。这里有个值得研究的问题：我国80年代曾出现“合理组织消费力”的议论，这当然牵涉到消费力内部各组成部分如何“合理组织”的问题。问题在于：这里所说的“合理组织”的内涵是很不明确的，是从技术方面进行组织，还是从社会关系方面进行组织？如何组织，如何使消费力得到提高？通过什么途径、方式和机制来“合理组织”消费力？这些问题，都不清楚。我们认为，与其说“合理组织”，不如说“合理引导”。引导消费力由低层次向高层次不断升级、优化；引导消费主体不断提高科学文化素质，引导消费客体不断提高科技含量、文化含量，优化产品结构；引导居民不断提高有支付能力的消费力和实际消费力；引导居民在提高物质消费力的同时，不断提高精神消费力。只有端正导向，加强引导，才能使消费力不断提高，适应社会主义市场经济发展的要求，适应居民消费层次、质量不断提高的要求，这样才是真正“合理组织消费力”。
§§§第三节解放消费力，发展消费力，促进社会主义市场经济的健康发展
一、为什么提出这问题
上面已经说过：消费力对发展社会主义市场经济具有很大的作用，但在运行过程中，经常出现一些矛盾，出现束缚、限制消费力发展的一些因素。其中有消费主体方面的问题，也有消费客体、消费环境方面的问题；有消费体制方面的问题，也有流通体制、分配体制方面的问题；有消费结构方面的问题，也有产业结构的问题。因此，我在十多年前，就提出“解放消费力，发展消费力”的问题，并针对我国上个世纪90年代以前的情况，发表了一些意见。例如，我国是一个有几千年历史的、自然经济占统治地位的国家，有些人、特别是有些农民，商品经济观念还较薄弱，消费思想还很保守，加之消费领域还存在供给制、半供给制的格局，存在一些“福利性”消费；在商品经济运行中，还存在一些不正常的竞争，在流通领域和消费领域还存在一些消极的、破坏性的东西，甚至危害消费者权益；在收入分配方面，还不合理，差距还很大；有些人科学文化水平还较低，有的价值观不端正，等等。这些情况，都影响了消费力的发展。因此，提出要“解除束缚消费力的桎梏”，要“解放消费力，发展消费力”，要“从消费观念到消费管理体制、从生产领域到流通领域，从分配领域到消费领域，进行一系列的改革”。还提出“改革就是解放消费力，改革就是发展消费力”37。
以上是我在当时的历史条件下，提出“解放消费力，发展消费力”这样一个重要命题的历史背景。这十多年来，情况当然不同了，我国改革开放取得重大的进展，消费领域出现了重大的变化，消费力有了很大的提高。但有些问题还没有彻底解决，现在还存在着束缚消费力的一些因素。因此，当前还要强调“解放消费力，发展消费力”！
二、如何解放消费力，发展消费力
这里先作些概略性的论述，以后在有关章节中，还要作比较具体的分析。
首先要破除传统观念，要合理鼓励消费。要重温马克思早就提出过的一些著名论断：“没有消费，也就没有生产”，“没有需要，就没有生产。而消费则把需要再生产出来”，“消费的需要决定着生产”。38生产的目的是为了满足人们日益增长的物质文化需要，即消费需要，要鼓励人们合理消费，文明消费，而不能限制消费。我在二十多年前就提出：“要积极鼓励消费”，“要开拓新的消费领域，使消费结构不断合理化”，提出要发展科学、文化、教育、卫生、旅游等消费，要加速住宅商品化，等等39。要破除传统观念，合理消费，适度消费。通过扩大消费特别是劳务消费，提高消费层次和质量，既有利于扩大消费需求，促进经济增长，又有利于提高消费力。
这里有个很重要的问题需要明确：我们讲合理消费，必须明确合理的界限和内涵。讲合理，除了不能超过一定的数量界限外，还必须使消费质量不断提高，提高高层次的精神文化消费的比重，反对一些低级庸俗的东西，特别是反对奢侈消费。我们鼓励消费，决不能鼓励骄奢淫逸的消费，而必须是文明消费，科学消费，适度消费。
其次，要发挥消费需求的导向作用和拉动作用。消费需求是促进经济增长的强大的推动力。英国著名经济学家马歇尔早就指出：“一切需要的最终调节者是消费者的需要”。40我国随着社会主义市场经济的发展，传统的供给导向型经济已转化为需求导向型经济，消费需求对经济的拉动作用越来越大：要把促进消费需求的增长作为拉动经济增长的一项重大措施，要培育新的消费热点，拓宽消费领域，充分发挥消费需求的导向作用和拉动作用，这样既有利于带动一系列相关产业的发展，促进产业结构的升级和优化，又有利于增加劳动力就业，提高居民收入。所有这些，都大大有利于发展消费力。
第三，要千方百计提高居民收入，特别是中、低等收入阶层的收入。我国居民收入，特别是农村居民，收入水平还偏低。加之城乡之间、地区之间、不同收入阶层之间，差距过大，吉尼系数大，平均消费倾向就低，这就大大影响了消费力的提高。这除了改革分配制度、堵塞各种不合理收入，缩小收入差距，缓解分配不公外，还必须逐步完善社会保障体系，使居民有限的收入，较多地用于消费。在城市，要增加就业门路，增加居民收入；在农村，要大力发展农业产业化经营，大搞农产品加工增值，因地制宜发展农村商品生产，把资源优势变为商品优势，提高农民收入。提高居民收入，是扩大消费、提高消费力的基础。
第四，要改善市场环境，净化消费市场。要限制、打击商品流通领域和消费领域一些不合理、甚至非法经营活动，并运用经济手段、行政手段、法律手段，保护消费者权益，特别要加大“打假”和“扫黄打非”的力度，净化市场。与此同时，要提高消费者自我保护意识和能力，自觉地、主动地提高各自的消费力。
第五，提高消费者本身的素质
消费是消费主体、消费客体和消费环境的结合。只有消费主体的素质提高了，才能更好地利用消费客体和消费环境，才能发展消费力。比如，要获得音乐的享受，必须有音乐、艺术修养。因此，除了要提高消费者的政治思想素质，树立科学社会主义的消费观外，还要不断提高消费者的科学文化水平，提高消费的文明程度。这就要发展文化教育，提高居民素质，这是建设社会主义的根本大计。在提高全民素质的基础上，针对消费者的具体要求来说，还要加强消费教育，包括消费观的教育、消费环境的教育、消费知识的教育、消费法规、消费权利意识的教育，等等。通过消费教育，不断提高消费者的素质，提高消费者本身的消费能力。马克思说：“教育会生产劳动能力”41。教育也会生产消费能力。科学技术是第一生产力，我在十多年前就提出：“文化教育是第一消费力”。42（关于这些问题，以后还要专门论述，这里就不赘言了）发展了“第一消费力”，从根本上提高了消费力，这正体现了社会经济文化发展和人的全面发展的客观要求，实现了马克思所说的从必然王国到自由王国的飞跃：“在这个必然王国的彼岸，作为目的本身的人类能力的发展，真正的自由王国就开始了”43。在这发展变化过程中，正体现了消费力的作用。
上面这些，都大大有利于解放消费力，发展消费力。社会主义市场经济越发展，消费力在社会经济运行中的作用就越来越大。消费力提高了，对人的身心健康和全面发展，对社会文明和社会全面进步的作用，就越来越大，这就大大有利于促进消费和谐，社会和谐，加速构建社会主义和谐社会。这正是消费力运行的最佳状态的体现。
