第184章 无名氏

认识《诗经》里的植物，能够让人不经意间想象出中华文明曾经生成的场所：心里的一爱一恨、容颜里的一擦一笑、山风里的一呼一吸、雪雨中的一飘一落，虽然已经相隔两千多年，伴随这样的心路历程，让我对生活于其中的家乡土地、山、河流，比所看的，要更为厚重，更为缥缈，更为神秘。因此，在这种亲切感里，爱的心也更真实一些。

古典诗词中涉及春愁闺怨的那一部分，最为唯美感人。或借景抒情，或咏物明志，说不尽细腻柔软的女子心思。《世间女子最相思》精选其中上乘之作，结成春闺二十四章。《世间女子最相思》作者风约湘裙从女子身边之物讲起，结合用典、传奇以及古代习俗，结合诗人、词人的生平，阐述诗词浪漫意境，描绘女子古典之美，诉说凄美的悲欢离合。

慧极必伤，一言道不尽纳兰心思；情深不寿，一生品不完容若才情。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”——纳兰性德的词清丽婉约，独具特色。传世的《纳兰词》在当时社会就享有盛誉，为文人学士高度评价。时人云，“家家争唱《饮水词》，纳兰心事几人知？”可见其词的影响力之大。王国维在《人间词话》中评价他说“他以自然之眼观物，以自然之舌言情，故能真切如此，北宋以来，一人而已。”

1919年发表。南京学堂学生代表颖铭、颖石兄弟俩参加请愿斗争，身为军阀政府官僚的父亲停止了他们的学业，将他们关在家中。后兄弟俩当了办事员，在苦闷中低吟“冠盖满京华，斯人独憔悴”的诗句。

阅读既是一个消费过程，又是一个生产过程。所以阅读不仅贵在深刻理解原文，而且还贵在超越原文，这种超越就是要求读者以我为主，以批判性、思维性、独创性方法来阅读。《学术论文的创造性阅读》分析了学术论文的格式特点和修辞特点，学术论文的形成机制、评价机制和选择机制，并在此基础上创造性地构建了阅读学术论文的五种创造性阅读方法，即理解式阅读法、延伸式阅读法、类比式阅读法、样例式阅读法和透视式阅读法。

人有魂魄么？人死后真的有另外一个世界？

一掌灭苍天，一粒沙斩灭星辰，弹指间翻云覆雨。亲人消失，龙族作乱，万族并立，天才尽出，诸圣争霸，问苍茫大地，谁主沉浮？天生战神之体的罗成从一个小镇崛起，少年如何横扫诸敌，傲绝天宇

自小因亲人离家，只剩哥哥一人陪我，但好景不长，一次哥哥闭关不出。我被小人所害，但因这一次“死亡”我回归了本家。再次归来……镰到之处万魂俱断书游之地血流成河……帝王之怒血流成河山河俱碎万骨成冢……吞噬、召唤、锻造、收人……都是我的擅长。没事，你一个人强终究是你一个人强，我就一堆强者攻击你一个，看你死不死。

玄星炁，赤瞳妖星灭世后出现在天地中的一种新的力量。潜龙盘，异变后寄宿在人体内的一个神秘星盘。燃星，点燃自己的星宿力量。凝星，创造自己的异能星辰。世界进入了新的纪元。英雄与传说产生的时代。意志与意志的碰撞，刀光与剑影的交错，鲜血与生命融汇成的强者世界。一个谋划了千年的诡计，一个传说可以通往天界的阵法。一个无数人争相夺取的秘宝，一个关于长生的秘密。二十年前的隐秘，如今的步步杀机。挣脱命运的枷锁，对抗世间的污浊。劲雨朔风浊世路，剑指苍天凌霄处。纵横九州风云起，开山断海破迷雾。

这是一个非常有趣的冒险故事，在故事的每个细节部分，都充斥着阴谋与惊险，奇异与梦幻。可谓情结紧凑，环环紧扣，令人目不暇接。这也是一个发生在五个小特工身上的冒险故事。当他们来到陌生且神秘的特工学校——夏洛斯，学习特工技术时，在他们不循规蹈矩的年纪里，他们误打误撞，闯了不少祸端。同时他们也擅长一些奇异的本领，斗败过魔灵飞象、吹响了天维魔哨、保护了长生不老药、找出了暗藏在学校里企图摧毁夏洛斯的真凶。。。

她们是三个形影不离的好友，约定好了一起结婚，一起生宝宝，甚至要给宝宝顶娃娃亲。性格各异的她们是学校的风云传奇。她们也都有自己的爱人。很幸福的她们以为这就是一辈子……

一场死亡游戏，她成为神秘帝少不可碰触的逆鳞。借尸还魂，她只想借他暂避风雨，他却步步紧逼，“云二小姐，本少不够帅么？”她声音飘忽，“楚少是我见过的最帅的男人。”腹黑帝少VS重生蛇蝎女，掀开那一层薄纱，才发现深情相许已十年！

黛黑色的山峦像巨鲸的大口，不知不觉地将落日吞食了。夜幕一点点来临，能见度变得越来越低，最佳的射击时机越来越远，这个时候考验的就是耐心，都知道第一个开枪的肯定会被其他的狙击手发现，就看谁忍不住开第一枪。“砰……”旋转地子弹在空气中前进……

写的是我的小学生活，可能我的小学生活没有什么美好的回忆，但我会把我所经历的一切写出来。这一切都是真实的，（不喜请勿喷）希望大家喜欢。

《高原小城》主要写的是“文化大革命”前后一座边疆小城的时代沧桑，但和其他“文革”题材的作品有着完全不同的艺术表现。小说通过高原小城云水县以麦青青为代表的一群少年儿童的青春人生和他们的成长史、命运史，反映了他们的家庭、边疆社会，甚至我们国家在那个特殊年代的时代浪花和历史走向。作品以青春文学的形式，负载着特殊年代的家国情怀，以青春小人物的命运史，去编织边疆高原小城的沧桑史。这样，这部小说就以一座小城、一所学校、一个家庭、一群小人物的故事，撰写出了沉甸甸的家国史。不一样的艺术着笔点，自然也反映了作家不一样的艺术慧眼。