清朝末年的货币情况是怎么样的呢。现代人已经完全适应了在生活中使用纸质货币。对于现代人来说，红彤彤的太祖头像就意味着购买力。
实际上，纸币的发行，是建立在有着强力的中央政府，和完善的金融体系下的，在全社会范围内的，相关经济数据的调查下，再结合本国的经济政策，对照全世界世界范围内的经济形势后，才能够制定的。
1902年的中国，还处于金属货币时代。黄金白银作为贵金属，在清朝末年仍在流通。
根据网络上的调查，王润民对清朝末年的货币和物价有了一个基本的概念。以世纪之交的1900-1901年为例，当时中国的流通的货币大致就是两种——银子和铜钱。银子是大宗结算时用的。铜钱是日常生活中用的。
银子不是以两为“货币单位”（两一般只是在核算机关年收支时才用），而是以银元为“货币单位”在流通。
买卖东西时多是说“一块大洋”或“一块银元”如何如何，一直影响到现在。咱们论价的时说的“多少块”就是这么来的。
银元以墨西哥银元为主（中国直到1919年以前都以墨西哥银元为兑换标准）。因为正面图案是墨西哥国徽的雄鹰，所以俗称“鹰洋”。后讹为“英洋”。
“鹰洋”的含银量约是七钱二分，这个比重很重要。因为中国以后自铸的银元。都是以此为模版的。
考虑到成色、杂质的问题，当时1两银子大约值1。4银元，而1银元值1100个铜钱。
银元和铜钱，就是清末民初的基本货币单位。以后的银角、铜元之类，都是以它们为基准合算的。
1块银元和1个铜钱都是什么概念？
100斤（合597克，不是现在市斤）米2块银元。一亩中等田地20-30块银元。一个农民的年生活费大约合10-12块银元。
一个馒头（按三两面算，一斤十六两的两，加手工费）大约5个铜钱。一个鸡蛋8个铜钱。
王润民采用穿越小说里的方法，在现代利用科技手段伪造各国债券，到清朝末年的外国在华银行中兑换银元。再使用银元，在清朝末年采买不起眼的古玩字画。带着这些古玩字画到现代拍卖赚钱。通过赚到的钱，采购建筑设备和材料，购买书籍和资料以及衣服鞋袜等物资。在不引人注意的情况下，完成了并不复杂的时空走私过程。
在现代社会中，人际关系比较简单的。人和人之间比较淡漠。因为王润民低调的生活作风，以及现代网络贸易的便利。这种时空交易，不可能引起任何人的关注。王润民是个清醒的人，他既不会在现代穷人乍富的买车买房到处炫耀，也不会在清末觉得老子天下第一的到处主动的拜访各种高官名人。
王润民在1902年也好，在2014年也好，社会环境的变化没有影响到王润民一直以来的谨小慎微的性格。但是，管吃，管穿，管住还给发钱的招收学生。还是在1902年的大栅栏附近引起轰动。清末的北京平民们，虽然不是很理解王润民的做法，可是和所有时代的所有朴素的中国人民一样，只要是对自身有好处的事情，他们就会积极响应。不到三天时间，大栅栏附近那些七儿八女的人家，纷纷把孩子送到王润民那里。
王润民发现，1902年的城市平民与乡村农民还是有着很大不同的。比如在对待自家子女上，万般皆下品惟有读书高，这一从隋朝科举制度确立之后就影响着所有中国人的观念，使得没有很大劳动力需求的北京平民，乐于将孩子送去读这种，管吃管穿管住的书。
对于和王润民签署买断性的，为期二十年支配权的契约。他们表现的毫不犹豫。因为在他们看来，让孩子读书，就可以每年获得12到24银元的纯收入，还可以节省生活中，作为主要开销的养孩子的一大负担，是无法想象的便宜事。
更何况自己的孩子，能有一个有着外国身份的老师，作为他们的靠山，是一种生存上的极大保障。所以不管男孩女孩，都被送到王润民这里。一方面他们诚恳的告诉，王润民不要有所顾忌，对男孩子随打随骂。另一方面，又把自己家豆芽菜一样的闺女，洗刷的干干净净，用一种别有用心的语气卖力介绍。
王润民没有理会这些人的不良居心。同时也不害怕他们有什么图谋。毕竟他的目的，不是在清朝当什么欺男霸女的大财主。
周边居民的热情，让王润民一方面感到头疼。另一方面，又极大的满足了他对生源的需求。七岁到十二岁的孩子就收了五十多人。倒是这时代，受过新式教育的年轻人不好找。不过，在松二爷和常四爷，两个老北京的帮助下，也很快收满了二十人。
王润民把小学生放到第三进院子里。分男女，住在东西两个厢房。而中学生因为比较少，就安置在第二进院子的西厢房里。东厢房作为图书馆，实验室和电影放映室。
为了保证学生们的健康。王润明从现代运了一批彩钢保暖简易房材料，在第三进院里的正房后，建了一个全通式的淋浴室。并采购了可供五十人共同洗浴的小型锅炉洗浴设备。
安装这批设备可是个不小的难题。王润民自己花了三天时间，在现代了解了建设浴室所需要的施工工作。没想到下水道的铺设，居然是最大的难点。
王润民专门请了个水暖工作老师。他自己学了之后，再教给那三他们。总算用了一周时间，让他们学会了怎么挖下水道，怎么使用管钳子安装管道，怎么铺设防滑地砖。为了建这个现代化的洗澡堂子。王润民让那三，在第三进院子里，挖了一个深二十米，直径两米的，超大渗水井。
在统计了七十个孩子的穿衣尺寸之后，王润民又在现代，以每人三套的标准，采购了二百五十套外衣外裤，棉衣棉裤，毛衣毛裤，线衣线裤，衬衣衬裤，还有棉鞋拖鞋袜子手套。并买了碗盘，筷子等生活用品。牙刷牙膏、被子褥子、暖瓶茶缸他也没有拉下。完全是按照当年自己上大学的准备，为七十个大孩小孩准备他们的生活用品。
为时半个月，在扩张了原那三建筑队十三人变为到三十人的紧张施工之后。王润明看着耗资巨大的，第二进院和第三进院的房子时，有一种身处于现代大学教室的感受。
采光良好的大玻璃窗，连体的木质桌椅，玻璃黑板以及现代化电教设备。巨大的花费和跨越时空的现代化设备，都让松二爷，常四爷以及参与施工的工匠们暗暗咋舌。
