第12章 011

这是科学与修真交织，全民修真的时代。这是金手指无数，主角满地走的时代。“随身老爷爷学习机，戒指只卖998！”“超级商城系统，让你随时随地网购法宝秘籍。”在这里，只要有钱，你就可以当主角！来自异度时空的江钧，决心凭借通读网络小说的能力，掀起一场逆天强者的崛起征程！没有路，就自己铺。没有主角光环，就自己造一个！PS：作者曾获06年《时代周刊》风云人物、08年感动中国组委会特别大奖等荣誉。请放心食用！更新时间在中午12:00或下午6:00。

为何世人诸多烦恼在心间，且看我逍遥万界大千！一步步凌天，一步步登巅！纵身死魂消，亦不悔矣。且看李风在万界的旅行，偶尔也装装逼（好吧，是经常），平淡才是最重要的。

祭坛上，一颗头正死死睁开着双眼，盯着眼前这个奇怪的黑袍人……“现在，还差只左手……”……

普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。穿越异界，重现大唐盛世，大唐必定携带天子之威，重铸世界格局。笔墨新书，带领大家再现大唐繁华

战魂大陆，全民皆武，人人皆以能够修炼灵气为荣！战士，战徒，战师，大战师，战灵，战宗，战尊，战王，战皇，战帝！除此之外，还有传说中的圣境和神境！意外穿越而来的凌云飞，与和他同是天涯沦落人的小九和在这个世界创造出怎样的传说呢？凌云飞能够踏入传说中的神境吗？小九能够回到地球上吗？当年的穿越究竟是巧合？还是一场彻头彻尾地阴谋？尽在《战魂传说》！*****************************************新手上路，请大家多多包涵！^-^全文已存稿，请放心跳坑

我的好与不好，都与你有关！因为我这辈子的梦想就是和你结婚，从光滑细腻的皮肤到鸡皮皱褶，从满头乌发齐腰迎风飘荡，到一头银发闪烁在阳光下熠熠发光。磕磕碰碰的吵闹到老。等你老了，走不动了，我还要推着你，迎接每一天的太阳，在夕阳下散步。我今天唯一的梦想，就是爱你到老，就是娶你为妻，就是与你风雨飘零潮起潮落富贵贫穷不离不弃，生相依，死相伴。

身为大三考古系的学生，洛凛因为一个古董玉佩莫名其妙的穿越到了他们这个世界的古代，发现这些古代人竟然会魔法！被吓到的洛凛表示溜了溜了，结果失足滚进了一个墓地，遇见了被关了三百年的非人类苏洛河。还在机缘巧合下解除了苏洛河的封印，放出了他。被镇压三百年的凶尸出逃了！本以为什么人间浩劫，横尸遍野就要发生了。结果苏洛河乖巧的在洛凛的注视下递给她一个新鲜的桃子，一副试图讨好的样子？这位反派，你的画风好像不太对啊？架空/搞笑/甜宠

孤苦少年，山中采药，惊遇仙子，然资质奇差；修真之道，逆天之路，劫难重重，一个庸材少年如何步步前行；一品庸仙，一个少年庸材修真的故事…

一个是一代魔将自爆后的灵魂转世，带着上一世的先天元丹和修行记忆，在人界书写何谓牛逼哄哄；一个是仙界十大宗派继承者被父母掐死后的死后轮回，重生超级大家族里成为一个好色世子，以小雀雀发誓要成为七界嫖圣。迷魂凼里的万世魔皇大咒，将两人的命运联系在一起。结为兄弟的两个家伙在一起能做什么？星际最恐怖的海盗军团是他们的打手、人界最冷酷的血影刺杀者联盟唯他们之命是从、大举入侵人界的丧尸军团被他们狠狠地爆了菊花、闯轮回界破轮回大阵盗取万仙万魔元丹、赴灵魂界杀灭三千六百不死军团……【请求大大们的支持，收藏、鲜花、票票，怎样牛逼怎样砸吧！】

（女扮男装）作为修真界剑修第一人，云梵去小世界历练时捡了一个小师弟。宁墨表示很无奈，怎么一不小心就变成了修真界第一人（女主师傅）的徒弟。

该书主要选录了作者近十几年来的一些诗歌作品，体裁涉及汉语十四行诗（210首）、自由体诗（19首）、古体诗词（148首）。诗歌内容包括自然景物的描写（如春、夏、秋、冬、雨、雪、花等）和个人情感的抒发（如乡情、友情、爱情等）。诗歌主题主要涉及自然风光、个人游历、读书观影及日常生活中的感受。本书中古体诗词在音韵格律方面多依《中华新韵》，词牌参照《龙榆生词谱》。

人的一生不能总是去逃避，哪怕你不知道自己在逃避，现实的恐惧也会来到你的身边，哪怕你只求小富即安，麻烦也会随着大宋官府的胥吏找到你，哪怕你只想在这乱世里苦苦乞活，金人的铁骑和蒙古人的弓箭也会夺去你家破人亡，直到有一天夏易安明白了这世道，逃避和恐惧只会像黑夜一样笼罩着大地，黑暗让你无处可逃，只有勇敢的去面对，去承担起一个男人应有的责任，在铁与火中成长起来了，你才会对得起那些为你付出的人们，才会给这北宋末年的乱世带来不一样的希望，故事从人间的温情开始……

生活圈圈又绕绕。到头来，绕晕的原来是自己。

每一朵花，都是一个春天，盛开馥郁芬芳；每一粒沙，都是一个世界，搭建小小天堂；每一颗心，都是一盏灯光，把地球村点亮；每一个故事，都是一对翅膀，伴我们勇敢飞翔！孩子的幼年时期在其整个人生成长阶段非常重要，这一时期他们的认知、心理开始成长，开始形成自身的价值观，其人格和习惯也开始逐渐形成。因此，阅读适合他们年龄段的教育故事尤其有意义。本选题紧紧围绕素质教育的基本结构，结合青少年的发展特点，全面阐述素质教育，包括机遇、健康、美德、命运、能力、文明等方方面面。

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