第127章 有效管教的两重标准

父母的有效管教对孩子的健康成长是非常有利的。有些父母认为，对孩子的管教就是管住孩子，这样的教育培养出的孩子循规蹈矩，没有活力，也没有创造性，更别说健康发展了。还有一些父母，担心对孩子的管教会伤害孩子的自尊心，因而不去管教。这两种做法都是极端错误的。

对孩子的管教和约束，要遵循两条基本原则：达到有效制止孩子不良行为的目的；尽量减少或避免负面效应的产生。

有时候孩子之所以做出某种不良行为，目的在于获取一种自以为是的“奖励”，虽然有时候这种“奖励”是父母的责骂，但孩子却感觉自己因此而受到了重视。在他看来，父母的责骂就是一种奖励，父母有责任去发现和取消这种奖励。