第2章第2节谎言终究会被揭穿
·左琴科上学读书是很久以前的事了。那时，教师把每次提问所得的成绩写在记分册上，他
们打上分数，从五分到一分。
左琴科进学校的时候，年龄还很小，上的是预备班。当时他
才7岁。
对于学校的情况，左琴科一无所知，因此，最初3个月里他简直是懵懵懂懂。有一
次，老师布置他们背诗。可是，左琴科没背会那首诗，他压根儿没听见老师的讲话。因为坐
在他后边的几个同学不是用书包拍他的后脑勺，就是用墨水涂他的耳朵，再不就揪他的头发
。正是由于这个原因，左琴科坐在教室里总是提心吊胆，甚至呆头呆脑，时时刻刻提防着，
生怕坐在后面的同学再想出什么招儿来捉弄自己。
第二天，仿佛与左琴科作对似的，老师
偏偏叫他起来背那首诗。
左琴科不仅背不出来，而且都没想到过世界上会有这么一首诗。
教师说：“好吧，把你的记分册拿来!我给你记个一分。”
于是左琴科哭了，因为他还
是第一次得一分。不过他并不清楚，这会带来什么后果。
课后，他的姐姐廖利亚来找他一
起回家。看了他的记分册。她说：“左琴科，这下可糟了!老师给你的语文打了一分，这事
儿真糟!再过两个星期就是你的生日，我想，爸爸不会送照相机给你了。”
左琴科说：
“那可怎么办呢?”
廖利亚说：“我们有个同学干脆把记分册上有一分的那一页和另一页
粘在一起，她的爸爸用手指舔上唾沫也没能揭开，这样也就没有看到那个分数。”
左琴科
说：“廖利亚，骗父母亲，这不好吧!”
廖利亚笑着回家了。而左琴科呢?忧心忡忡地来到
市立公园，坐在那儿的长凳上，翻开记分册，怀着恐惧的心情盯着上面的一分。
左琴科在
公园里坐了很久，然后就回家了。已经快到家了，他才突然想起，自己把记分册丢在公园里
的长凳上了。他又跑回公园，可是记分册已经不翼而飞。起先他很害怕，继而又高兴起来，
因为这下他可没有记着一分的记分册了。
回到家里，左琴科告诉父亲，记分册被他搞丢了
。廖利亚听了他的话笑了起来，并对他眨眨眼睛。
第二天，老师知道左琴科的记分册丢了
，又给他发了一本新的。
左琴科翻开这本新的记分册，指望上面没有一个坏分数，但在语
文栏内还是有个一分，而且笔道更粗。
左琴科顿时十分懊丧，简直气极了，就把新的记分
册往教室里的书柜后面一扔。
两天以后，老师知道左琴科的这本记分册也丢了，又给他填
了一份新的，除了语文有个一分外，老师还在上面给左琴科的品行打了个两分，并且说，一
定要把记分册交给他的父亲看。
课后，左琴科见到廖利亚，她说：“如果我们暂时把记分
册上的那一页粘起来，这不算撒谎。一个星期以后，等你生日那天拿到了照相机，我们再把
它分开，让爸爸看上面的分数。”
左琴科很想得到照相机，于是就和廖利亚一起把记分册
上那倒霉的一页的四只角都粘了起来。
晚上，爸爸说：“喂，把记分册拿来!我想看看，
你不至于会有一分吧?”
爸爸打开了记分册，但上面一个坏分数也没有，因为那一页被粘
起来了。
爸爸正翻阅着左琴科的记分册，突然传来了门铃声。
一位妇女走进来说
：“前几天我在市立公园散步，就在那里的长凳上看到一本记分册，根据姓氏我打听到地址
，就把它给您送来了，让您看看，是不是您的儿子把它搞丢了。”
爸爸看了看记分册，当
他看到上面有个一分，就一切都明白了。
他没有骂左琴科，只是轻轻地说：“那些讲假话
、搞欺骗的人是十分滑稽可笑的，因为谎言或迟或早总是要被揭穿的，要想人不知，除非己
莫为。”
左琴科站在爸爸面前，满脸通红。他沉默了好久说：
“还有一件事：我把另外
一本打了一分的记分册扔到学校里的书柜后面了。”
爸爸没有更加生气，他的脸上反而露
出了笑容，显得很高兴。他抓住左琴科的双手，吻了吻。“你能把这件事老老实实说出来，
这使我非常非常高兴。这件事可能长时间内没有人知道，但你承认了，这就使我相信，你再
也不会撒谎。就为这一点我送给你一架照相机。”
故事释评：
谎言或
迟或早总是要被揭穿的。坚持说实话有时可能会暂时吃些亏，但却生活得非常坦然；反之，
一旦养成了说谎话的习惯，却可能抱憾终生，甚至处处碰壁。
