登陆注册
45713500000405

第394章 忽悠(1)

神识不只是用来在法器或其他物上留下心神互通烙印的,有时用分割一些神识就可如现在出现的神识小元婴一样,它是原主的一缕神识凝结而成,记载着原主留下它的任命,就是性格与记忆都到分割那一刻,都有的,可神识只是原主的一丝,无法在脱离原主后能常时间的存在着,而到现在神识小元婴还存在,只是它一直都被保护在机关封印处,可今日机关开起,它很快就会消失的。

对于这个嚣张的一缕神识,泷芒做的第一件事就是送了口神气给他。

乖乖,给一个仙王级的小仙一口神气说好听的是帮他大补,说真相点,尼玛的那里是补啊,谁不知道不对等的补法,那等于补残了对方好不好。

仙人神识沾上一点点神气,就是十分痛苦的,小小的神识眼看着就成了发肥的河豚,要不是泷芒控制的好,只要再多一点神气,这嚣张的仙人神识就立马挂了!

修士分割出的神识,如果是自然消失的对原主伤害不大,可要是被毁灭的,会有反噬到原主身上,唯一不会伤害到原主的情况就是神识的主人已经仙逝,也就不存在其他伤害了。

而成了河豚的小小神识此时正痛苦地在空气中翻滚着,他是一缕神识没错,按理来说是什么感觉的,可倒血了霉的,他是仙王的一缕神识,要知道仙人以上的神识被分割后,还是会带有主人的所有感观的,就算他在渺小,还是如真人一样的反应和感受。

“泷哥哥一口气好毒啊!”墨非尘大眼睛眨呀眨萌萌地说着。

泷芒俊目一瞪:“小地星,叫皇叔。”

“不要,你看上去一点不老,要不你变老点,我们都叫你叔叔。”

说者无心,单纯的大实话,可听在某些人耳中就变了N个味儿。

“绝啊,姓泷的,听说您老的年龄比地球都大,那你变个原样来,我们叫你祖祖祖祖……先也行。”

听到那一连窜的祖字,泷芒黑了脸,冷冷地道:“本神君现在就是原貌。”

“五弟你说的那是太祖先吧。”

“不是呀,太祖都没姓泷的年龄大吧。”凤清崖接着自家三哥的话,又喃喃地道:“这姓泷的都老的成化石了,怎么还有脸追我们凤家最小的小清妹,就算是想老牛吃嫩草也不要差太大了,他怎么不去找个十几万岁的老女人。”

某人嘟囔的声音虽然小,可不要忘记此时在他周围的人都已经算不上凡人,以他们的修为又距离这么远,自然是都听入耳中了,不少偷笑着对着凤清崖立起大拇指,对清素有情的觉得这未来小舅子厉害啊,凤兄弟觉得自家二货终于说了次人话了,有进步!

而泷芒却是气的脸更黑了。

只有清素不动声色的当什么也没听到,她的目光和心思此时正全放在那缕神识上,哪有闲心去鸟那些无聊的事,真不知道这群家伙是来干什么的,居然在如此危险的地方还能闲的磨嘴皮了,她算是佩服他们了。

“你是谁?”清素淡淡地问。

“靠,你尼玛的偷了本仙王祖父炼制的仙殿竟然不知道本仙王是谁,丫的,这还有天理吗,本仙王要诅咒你,一定林诅咒你,非……”

“等等,你觉得可能是我偷了你那祖父炼制的仙殿吗。”这一点清素打死也不会承认的,仙殿哪里是她偷的了的,能做出这么伟大的事,那是人家链的本事,她不抢功。

“不是你们还是谁,你……”正要继续骂的仙王神识此时才注意到清素等人的修为,立马不可置信地惊叫道:“怎么可能,怎么可能,你、你你你、你们怎么都这么弱?”

发肥的小气球一样的仙王神识,顶着好快要爆炸的神气能量,将清素众人全指过来后,最又有不相信地叫骂道:“说,你们是不是带了什么隐藏修为的仙器,少装逼,都能吐出神气来,怎么可能修为这么弱的比蚂蚁都不如。”

先是被小瞧的嫌弃他们太弱,这清素众人可能忍受,面对一位仙王的神识,他们是太弱了,还好这大仙思想有些超脱,从开始就没拿出仙王级的威压,要不现在他们早被威能压的喘不过气来了,哪还能这么随意的与知对话。

“咳,这位仙王大人,我们与那位能吐神气的不是一个等级的人,我们是人,他是神,有事你找他好了,我们就是那比蚂蚁还弱的存在。”凤清月轻咳一声,很无耻的把正炸毛的仙王推给泷芒去对付。

泷芒眼睛往凤清月的身上一瞟,他怎么觉得这未来大舅子也是腹黑级的。

“是他偷的?”仙王神识有点蒙,就他感觉以泷芒的气质绝对不会去偷一个小仙殿的,要是神殿什么的这个气质如滴仙的男子也不会看上眼吧,所以这次他问的很小心,当然会如此的原因之一还有怕某神君在加一口神气送他,他现在补不起。

清素皱了皱眉道:“不要费话,你是谁?”

“你又是谁?”

“凤清素。”

“哦。”仙王神识想了很久,才老实地说道:“不认识。”

清素白眼淡淡地送上,他要是说认识那才奇怪了。

有人不在意自己不出名,可不代表所有人都不在意,至少泷芒神君是十分建议凤清素三个大字怎么没在仙界出名滴,要知道十万年前神界最有名的神女头号人物就叫凤清素,怎么可以神界之下的仙界没人知道。

“你”指着仙王神识,泷芒严肃认识地传音道:“你真的是仙界中人吗,怎么可能没听过我家小凤儿的名字,你到底是从那个土坑里爬出来的!”

此时被传音一方的仙王神识更蒙了,看上去修为只有分神期的神?怎么可能对着他这个仙王神识传音成功,他不是本尊呀,怎么会,怎么能传音成功,这也太假了吧?

脱线的仙王神识只注意到了这一点不合理之处,却对内容没有听入耳,要是他听懂内容一定会跳着脚大叫,玛的,本仙王是太古时间的仙好不好,怎么会知道你们这时代的名神。

同类推荐
  • 重生之魔女太妖孽

    重生之魔女太妖孽

    听说这是一本书?老娘还是书中的炮灰女配?还是一个没有名字的炮灰女配?尼玛,叔可忍婶,也忍不了了!!!(作者有话:其实这就是个炮灰女为了逆袭,一路打怪(雾)升级收小妹(大雾)的故事。)
  • 被冒险者的游戏

    被冒险者的游戏

    因为逃婚的路上没有钱吃饭了,卡卡加入了明星佣兵团。刚刚加入明星佣兵团,卡卡立即莫名其妙的被卷入了一场凶险至极的任务。好不容易从重重埋伏中活下小命来的卡卡,赶紧坚决离开那个极度不靠谱的佣兵团,本打算去投奔亲爱的小阿姨,不料......。
  • 云风轻

    云风轻

    云风轻———前世黑道闻风丧胆的暗帝,遭姐妹和男人的重重背叛,被杀害.再次醒来,哞里已不是以前天真的云府3小姐云风轻的眼神,“人不犯我我不犯人人若犯我必将加倍偿还。”且看,云府三小姐独闯异世大陆的漫长路途。只为了生存,见一个杀一个,见两个杀一双。
  • 妖劫.焚天咒

    妖劫.焚天咒

    我对你的爱是宿命,你对我的爱是桎梏。六界混沌,妖兽出世,生灵涂炭。她立云之巅,眉目如霜。如果说千年前我的你的相遇是命,我也认了......桃花纷飞,他笑看花瓣落满她的衣袖。千年冰穴,她苦苦等待那人出现。妖兽出六界,青丝熬上霜。一笑一子卿,一花一九泣。一念一轮回,疯癫又为谁?此生遇你,或悲或喜。只要是你,我都愿意。所以来世,我们一定要在一起。
  • 洪荒之三清小妹

    洪荒之三清小妹

    虾米!一不小心穿成了三清他小妹??不过是谁说洪荒只有诡计和算计?只重法宝与面子?亲情友情亦难得?洪荒个个难亲近??吼!!!要是被她知道是谁说的她就跟谁急!!明明她看见的就是明显有控妹情绪的三清,单纯可爱加执拗小正太准提一枚,跟屁虫接引一只。沉默寡言小害羞冥河,外表淑女内心御姐的女娲,端庄贤淑却瘾有暴力倾向的后土......不一样的洪荒,不一样的传奇尽在此书!!!!*****************************
热门推荐
  • 北城南

    北城南

    无关风花雪月,只是万千故事当中的其中一个。或许就有这么一个人,这个故事真实的发生在他的身上。这个人或许是你,这个人或许是他。而我,只是一个讲故事的人。
  • 我来自隔壁

    我来自隔壁

    ‘’很久很久以前,有一个善良的魔王,他的名字叫。。。。‘’‘’安静!你的世界在隔壁呢,‘’‘’方然,商店又没货了!‘’‘’听本王说完!‘’‘’隔壁世界发生大战了,你们谁去?‘’“说出来你可能不信,我是名勇者。”“我还是天才呢!”“话说你们都不自我介绍一下吗,不然没人认识你们的哦!”“纳尼,按道理我们说完话后一般不都是有名字的吗?”“今日发言已达上限。”总之,这是一部很多人在一起的故事,是真的很多人。
  • 我本雷帝

    我本雷帝

    幻海大陆,幻身为主,小城少年偶获长枪一柄。炼肉体,结丹田,化气旋,凝海域,开神识,合幻身,破而后立,不灭不死,方成至尊无上。蓦然回首,木已成舟,前路一人行,孤心向阳生。
  • 呼叫姜医生

    呼叫姜医生

    他是刚回国的杰出首席医生,她是传媒公司的工作狂白领,她累倒时正巧落入他的法网:“裴思,赔死,可真是个有趣的名字”自此他性格大变......“对不起,我错了,我如果再累倒,我就猪”“哦~,你怎么知道我喜欢吃猪肉......”
  • 地府遮天

    地府遮天

    这是一个平凡的普通人来到异界,历经艰难险阻成就伟业的极为俗套的故事。
  • 青葱岁月里的你我他

    青葱岁月里的你我他

    人生中我们曾有过一段美好的时光,在青春的校园里度过。酸甜应该起源于那里,从那里我们开启了这一生…
  • 王爷宠妻360回

    王爷宠妻360回

    他把她拽了回来,看着她的神情越发温柔,养了这么长时间,终于把她的小脾气小个性养回来了,他愿意就这么宠着她,喜欢看着她无法无天的淘气......
  • 双生之白黑病栋

    双生之白黑病栋

    那是一所深藏在暗林里的破旧孤儿院“这是……哪……”染血的耻笑,疯狂的科学家……“……我们逃吧……”……手握白刃,斩灭染血的人性《白黑病栋》“啊!找到了……”
  • 虚之座

    虚之座

    一把刀,虚无之物,吸取记忆,唤醒罪恶之力。以刀饮血,承载虚无王座。
  • 温儒敏语文讲习录

    温儒敏语文讲习录

    本书总结了温儒敏教授近年来关于语文教育的新思考、新探索、新见解和新方法。在本书中,温教授从语文课程改革、课程标准、教材编写、语文教学、语文高考等方面切入,深度剖析中小学语文教育核心问题,为破解诸多语文教育难题寻找途径和方法。在目前高考导向的教育环境下,希望本书能够帮助中小学语文老师把握语文教改的新要求,提高语文教学水平;帮助家长正确理解语文学习的意义,有效指导孩子阅读;帮助学生爱上语文和阅读,在提高考试成绩的同时提升人文素养。