（2011年9月16日枟浙江大学报枠三版）
古之韩愈一句箴言道出“师者”何为———“师者，所以传道授业解惑也”；今之俊华一言一行诠释“师者”何风———“以身作则、以情动人、以爱成人”。
传道，由己及人
一年一度的教师节即将到来，对阮老师来说，教师节不仅是一个获得感动的节日，更是一个自省深思的日子。而相较于接受学生的祝福，阮老师更倾向于向学生表示感谢。阮老师认为：“教师节最大的意义不仅仅是提醒国人尊师重教，而是提醒我们教师时刻记得自己是一名受人尊敬的教师，我们所从事的是最为高贵和重要的工作，我们应该成为真正传道授业解惑者，成为对学生有人格魅力和引领作用的德育榜样，做一位名副其实的关爱学生、成全学生、引领学生的好老师。有学生的存在和对我们教师的认可，才有我们这些老师的存在；有学生，我们才能得以被称为老师。”
日省吾身的同时，阮老师紧跟时代潮流，自2010年8月相继开通“彩虹人生”博客、个人实名微博和人人网公共主页，通过网络通道扩大学生群体，拉近与学生的距离，提供了更多交流的可能。现在，“彩虹人生”俨然成为同学们汲取思想养分的精神家园。
当问及作为博客达人，面对公众的关注是否颇感压力时，阮老师真诚地说：“压力倒是没有，动力倒是十足啊！”阮老师边展示着他的博客，边向记者解释，“博客中开辟的湖畔沉思、真情告白、佳节明志、紫领论坛等等都是出自自己与学生接触过程中的真实感想。同时为了方便同学找我办事和交流，我特别设置了一个‘绿色通道’的栏目，挂上自己下一周的工作时间和联系方式。当我用心地做着这些事情的时候，我是问心无愧的，所以非常开心和坦然。而且同学们的留言也让我获得了新的启示和感悟。有时候我会直接回复留言，有时候看见认识的学生也会邀请他来我的办公室面对面地聊聊天，这样我和学生之间的交流就更多了。还有令人欣喜的是，这些网络平台方便了资源的整合利用。如即将开展的第八期求是强鹰实践成才计划的浙商导师———全国十七大代表、万丰奥特集团董事长陈爱莲女士，就是通过腾讯微博联系上的。”
授业，细节递真情
环顾阮老师的办公室，记者发现了一些令人动容的细节：虚掩的门、面对办公桌摆置的舒适的长排沙发、办公桌旁的绿色植株、沙发上的靠枕、使用过的“废纸”名片？ ？这些细节，让眼前这位高高瘦瘦的书记显得格外亲切。事实上，阮老师不喜欢同学们称他“书记”，在他看来，面对学生，他的身份只有“老师”。
2010年，阮老师荣获全国辅导员年度人物入围奖。去围观过阮老师的新华网评选主页就会发现，同学们给予的评论中有许多令人感动的事情。而正是通过这些点滴小事，同学们为全国人民描绘出了一位可爱贴心、真诚亲切的人生导师。
一位名叫袁婷婷的同学向大家透露了阮老师的秘密。阮老师办公室有时虚掩的门是他特意为之的，因为他怕学生没勇气敲响关着的门，走到门口又折了回去。一直微微开着的门，正是为了解除同学们心中的那一丝犹豫和胆怯，让同学们感觉到阮老师在等着他们。
名片则更是同学们必提的亮点。同学们都对这张用办公室废弃白纸背面打印的名片印象深刻。透过“废纸”名片，阮老师润物细无声地向同学们传递着他的环保理念和对环保事业的深切热爱之情。而名片上清清楚楚印着的满满的联系方式更让同学们倍感温馨。
解惑，用爱浇灌人才
在同学们的印象里，阮老师传达的爱实在博大。
这爱包括他对学生事务的关怀。“学生的事情没有小事”，这是他在辅导员事业中的基本原则。他在“绿色通道”中特别标注过一句话：“如我外出开会，有急事同学可短信和电话联系我；如我在管院四楼开会，同学如急事找我，可发短信告知我出来。”
这爱包括他对人才培养的热忱。从培养学生党建骨干的“红领计划”，到关爱空巢老教师的“青春银丝带活动”，组织学生下农村担任新农村村主任助理的“走向黄土地计划”，在省内外产生巨大影响的环保行动“绿色浙江环境教育”，深受地方欢迎的“青年博士志愿讲师团”，红遍紫金的“求是强鹰实践成才计划”，以及培养各行各业领跑者的“紫领计划”，阮老师创新点子层出不穷。“红银黄绿青蓝紫”七种颜色生动形象地诠释了阮老师心中的那道彩虹桥，背托着同学们架向成功的彼岸。
这爱包括他对学生生活学习的关注。“相约星期五”是阮老师与管院学生“唠家常”的特别窗口。每周五下午，只要有时间，老师会主动邀请或是等待同学一起聊聊学习生活，像兄长一样和大家唠唠家常。
“一个老师优秀与否，往往不在于他拿了多少证，拿了多少课题和钱，升迁有多快，而在于他培养出来的学生优秀不优秀，他得到了多少学生的真正认可。多少学生能在毕业以后一直记得他，并深深感恩于他在校时的培养、帮助和引导。”阮老师在其博客“彩虹人生”中如此解释他心中的优秀老师的标准，“好教师有‘四导’标准：学生在校时需要他的引导，参加工作时想念他的向导，遇到人生问题时能记得他的指导，取得成就时能感恩他的教导。”
阮老师也实实在在地按照这个标准要求自我，希望以自己的青春与激情帮助和成全更多青年学生的彩虹人生。
“后记”
采访过程中，阮老师对学生工作的热爱和执著在不知不觉中流露出来。他不止步于做学生的“保姆”，而是担任学生的“导航灯”。正如他在“彩虹人生”一周年之际的博文中借用的枟冬日恋歌枠经典台词：“其他星星都换了方位，北极星依然会在原地；当别人不了解你、不原谅你，甚至离开你，只要我守在原地，你就不会迷路。”阮老师愿做育人工作的守望者，以生为本，只求学生受益。
为纪念“彩虹人生”一周年，阮老师接受网友、学生的建议，将部分优秀博文整理成书，命名为枟寻梦彩虹人生枠，希望与广大学生朋友、辅导员互勉共进。
