【原文】
一曰天之，二曰地之，三曰人之。四方、上下、左右、前后，荧惑①之处安在？右主问②。
【注释】
①荧惑：火星古代名。此指不清楚。
②主问：主要讲多方咨询。
【译文】
一叫作天时，二叫作地利，三叫作人和。四方、上下、左右、前后不明白的地方在哪里？以上讲多方咨询。
【延伸阅读】
治理好一个国家最基本的要素为：天时、地利、人和。可是这三个要素的实际情况从何而来？四面八方究竟有没有问题？如果有问题，那么问题又出在哪里？要怎么样才能解决这些问题，等等，都是需要靠自己亲自去实践、亲自去探索的，否则就无从知晓问题的根源。这就需要我们深入第一线，深入群众中去寻求答案，对自己不明白的问题要敢于下问，不耻下问，直至找出问题的解决办法为止。
卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是，他是个十分谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的谥号。于是后人就尊称他为孔文公。
孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。
有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号？”
孔子听了微笑着说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并无不妥之处。”
听了孔子这样的解释，子贡最终服气了。
当遇到自己不懂的问题时，要虚心向周围的前辈请教，即便年龄小于自己，学历或地位低于自己，也应该虚心请教，而且要显示出自己的诚心，不要以此为耻。这种不耻下问、虚心好学的态度，是十分可贵也是值得大力提倡的。
气象、地理学家竺可桢，在离逝世两个星期前的一天里，当得知外孙女婿来到他家时，便迫不及待地叫外孙女婿讲授高能物理基本粒子的基本知识。
竺可桢的老伴劝他说：“如今你连坐都支持不住，还问这些有什么用？”
竺老听了老伴的话，一边咳嗽一边说：“不成，我知道得太少。”
好一个“我知道得太少”！这种谦虚好学，不耻下问，甘拜人师的精神，正是我国人民的传统美德。竺可桢在气象学上辛勤耕耘，数十年如一日地进行长期观察研究，一生硕果累累。谁能想到，一个蜚声中外的大科学家，竟在自己生命处于垂危之际，还不惜向晚辈求教。
这正是“谦逊好学，不耻下问，甘拜人师的精神”在一个大科学家身上的体现。这也是竺老能够走向人生光辉顶点的基本原因，如此怎能不令人为之敬佩呢？
那些狂妄之人，总是过分地高估自己，以为自己读过几本书就才高八斗，无人可比；以为学过几套拳脚就武功高强，身怀绝技。这种人的结局往往是自毁前程。
作为一名领导者，更应该为自己创造学习、提高的机会，而最好的办法莫过于亲自参加种种工作，不畏艰险，敢拼敢冲，你的阅历和勇气将会使你在领导的位置上更趋完善。
中国有句名言，叫做“活到老，学到老”。的确，知识不是与生俱来的，它需要我们不断地去学习，不断地去探索，只有将书本与实际相结合，才能不断地完善自我、超越自我。
因此，在现实生活中也应该大力提倡“不耻下问、虚心好学”的学习精神，提倡互帮互学，取长补短，以能者为师的精神。只有这样，我们才能不断取得进步。然而有不少人在遇到问题时，不善于向别人请教，更不善于“下问”，主要原因在于拉不下“面子”，放不下“架子”，宁肯不懂装懂，也不去向别人请教弄个明白，这样，不仅阻碍自己的进步，还会让周围的人觉得你是一个非常傲慢的人，这极不利于自己的人际关系的发展。
