第39章 爱迪生：

小小实验室给了他无限的空间

爱迪生（1847—1931），世界著名的发明大王，美国人。他一生完成了两千多项发明。他发明了电灯、留声机、发报机、打字机、水泥等，为人类文明作出了巨大的贡献。

妈妈经常给爱迪生讲文学、历史、科学知识，爱迪生在妈妈的认真讲解下学得非常快。妈妈觉得自己的孩子有强烈的求知欲，还和爱迪生一起动手在地窖里建起了一个小实验室。爱迪生一有空闲，总喜欢往他的实验室里跑。

爱迪生降生于美国俄亥俄州的米兰的一个农民家里，父亲是一个少言寡语的木匠，从小爱迪生就经常提出一些莫名其妙的问题来，把本来就嘴笨的爸爸问得哑口无言。好在妈妈是一个教师，每到这个时候，妈妈总出来给他解答。

有一天，他看见自己家的老母鸡一天都待在窝里不出来，于是赶紧跑去问妈妈：“妈妈，我们家那只黄色的老母鸡为什么老是趴在鸡蛋上呢？”

“那是鸡妈妈用自己的体温给蛋加温，最后小鸡就会从蛋里钻出来。”

听到这里，爱迪生忙从家里厨房拿出几个鸡蛋匆匆忙忙地走了，到了吃饭的时候妈妈也没有看见爱迪生回来，于是妈妈便到处去找他，结果在一个草垛边上发现了爱迪生。

“孩子，你这是在干什么呢？”

“妈妈，我在孵小鸡呢！”

原来爱迪生把刚才从家里拿出来的鸡蛋放在自己的怀里，正在学着鸡妈妈的样子孵小鸡呢。

“妈妈小声点，别惊着小鸡。”

“傻孩子，这样是孵不出小鸡来的，得用专门的鸡蛋，而且鸡妈妈必须把这些蛋孵上20多天才行。”

爱迪生7岁的那一年，全家搬到了密歇根州休伦港，在那里爱迪生入学读书了。

爱迪生很喜欢有美丽迷人风景的密歇根州休伦港，但他不喜次那位死板的恩格尔老师。因为这个恩格尔先生喜欢把课本里的知识往学生的脑子里灌，每天上课的时候，他总是一手拿着书本，一手拿着教鞭。谁要是回答不上问题来他就会用教鞭打你一下，有的时候他甚至还会扯着你的耳朵不放。爱迪生总是用问题打断老师枯燥无味的讲解。

“老师，1 1为什么会等于2呢？”

“这个，这个……”对于这个只知道书本里东西的恩格尔先生来说，当然不知道为什么。于是同学们便佩服起爱迪生来。尤其是他把那位死板的老师问得支支吾吾的时候，同学们总是高兴不已。

但爱迪生也因此而让恩格尔先生非常讨厌。

有一天，恩格尔先生又被爱迪生的问题给问住了。

“爱迪生，我看你是故意给我捣乱，给我滚出去！”结果爱迪生被赶出了教室，回到家里，爱迪生把自己被恩格尔先生赶出教室的原因讲给妈妈听，妈妈来到学校找到了恩格尔先生。

“恩格尔先生，您作为一个老师应该了解学生的心理。”

“我只管教书，我不管学生的心理！”

“那您这样教孩子，怎么会教得好呢？”

“你的孩子，不管我怎么教，他也学不会的。我不愿教这样的学生。”

妈妈一气之下，就让仅仅读了三个月的爱迪生退了学，并亲自担任爱迪生的老师。妈妈经常给爱迪生讲文学、历史、科学知识，爱迪生在妈妈的认真讲解下学得非常快。

妈妈觉得自己的孩子有强烈的求知欲，还和爱迪生一起动手在地窖里建起了一个小实验室。爱迪生一有空闲，总喜欢往他的实验室里跑。

有一天，爱迪生看到书上说气球可以飞上天，他想如果人的肚子里充满气以后，是不是也可以飞上天呢？

他想到这里，便从家里找来发酵粉，配了一包药粉，然后去把他的小伙伴召集来。

“米杰利，你想上天吗？我这里有上天的药，你只要吃了就可以上天了。”

哪个小孩不想上天？于是米杰利把爱迪生配制的药粉吃了下去。不一会儿，米杰利没有上天，反倒抱着肚子在地下乱滚起来。

“唉哟，疼死我了！”

爸爸和妈妈听到叫声吓得赶紧跑下地窖。

“你这是干什么？”父亲看着满地打滚的米杰利，大声地问爱迪生道。

“我让他吃了一包发酵粉，他就这样了！”

父母亲赶紧把米杰利送往了医院。经过医生的处理米杰利才有所好转。

爱迪生还不死心地拉着米杰利的手说：“如果你再坚持一会儿，你就可以上天了！”

“傻孩子，人与气球是不一样的，今后可不能再这样了。”妈妈一边看着天真的爱迪生一边说道。

后来由于家庭穷困，爱迪生12岁的那一年便在火车上当了报童。每次等到火车到达终点时，他便会溜到当地的青年协会图书馆去读书。

等到回到家以后，他又跑到自己地窖里的实验室里去做实验，后来为利用时间，爱迪生干脆在行李车内安了一个实验室，每次报纸一卖完，他就抓紧时间搞起实验。

有一天夜里，火车在高速行驶，而爱迪生还在专心地搞他的实验。突然火车猛一个转弯，一只放有磷块的玻璃瓶子从桌上滚了下来，磷块在滚动中摩擦起火了。爱迪生看着大火，慌忙地脱下衣服来想把火扑灭，但一切都太晚了，顿时行李车里浓烟滚滚。

“快来人啊！着火了！”

等到大火被扑灭，列车长查出是爱迪生闯的祸后，给了爱迪生两个耳光并把爱迪生开除了。

后来爱迪生又在一个小站上找到了一份卖报的工作，有一天，一节混合列车上的货车脱了钩，不远处一个小男孩正在铁轨上玩耍。这个小男孩，看着突然出现的货车吓蒙了，他站在原地一动不动地看着货车一步步地向他逼近。

看来一场灾难就要在小男孩的头上降临了，这时，正在卖报的爱迪生一个箭步冲了上去，他一把抱住男孩，翻身滚下了路基。货车从他们身旁呼啸而过。

小男孩的父亲是这个车站的站长，在爱迪生勇敢的精神鼓舞下，这个站长愿意把收发报的技术教给爱迪生，发报技术在当时来说，是十分先进的，爱迪生很快学会了这门技术。也因为这一门技术使爱迪生踏进了科学发明的门槛。

大约在1870年至1920年间，爱迪生和他的伙伴们研制了数以千计的装置和机器，大多数用电操作。1868年，年仅23岁的爱迪生申请了他的第一项专利——自动投票记录器。1869年爱迪生又发明了股票行情电报传送机，接着，又发明了电压表。

1876年，爱迪生搬到门罗公园，建立了“发明工厂”，此后，他潜心发明与人们的生产和生活直接相关的电器机械，陆续取得了许多重大的发明成果。

第一盏电灯就是在这个门罗公园里熠熠发光的。另外，像留声机、录音机、电话机、蓄电池、电影机等爱迪生的大多数发明都是在这个工厂内诞生的。

爱迪生被誉为“科学界的拿破仑”，在实验室或工厂里度过了60多年。从16岁第一次发明算起，他的发明平均每12天诞生一次，为人类掀起了无数次技术革命。直到晚年，他仍在为橡胶寻找一种替代品而努力。

除了对长久耐用的电灯的发明贡献巨大外，他有1000多项发明专利，对人类的文明和进步作出了巨大的贡献。因此而获得“发明大王”的称号。

1931年10月18日，爱迪生逝世。21日葬礼这一天，全美都向这位“打开电气时代的领袖”致敬。人们关掉所有灯及电器设备，持续一分钟。这一分钟，美国一片黑暗，随后，美国又亮如白昼，这象征着爱迪生的一项最伟大的发明——电灯。人们怀念和敬仰他，不仅因为他创造了两千多项发明，更因为他作为“现代研究所的先驱”具有的那种敬业精神。

成功密码：

爱迪生的母亲并不因为儿子被老师赶出教室而大伤脑筋，相反，她认为这样的老师不懂得孩子的心理，是没有个性化的教育，于是她主动让孩子退学，亲自教育孩子，她与儿子一起搭起的小小实验室终于让孩子插上了想象的翅膀，在科学的领空中翱翔。举凡成大事者，无一不是有个性之人。而现今一些学校及家庭的机械教育恰恰是扼杀了孩子的个性，最终毁了孩子的一生。