精神兴趣与成功
离开精神生活，对我们人类来说是不可思议的。
随着社会的发展，人类渐渐地离开了蒙昧无知的状态，能用所谓的语言描述神秘的自然，又拥有了我们的精神世界，于是人类成了众生之灵。我们不再像动物那样仅仅满足于吃喝、睡眠和玩耍等生理需要，开始追求丰富多彩的精神生活。从我国的孔子和孟子，到古希腊的柏拉图和亚里士多德，从王子王孙，到庶民百姓，无不追求精神的乐趣。
我们已经知道，兴趣可分为物质兴趣和精神兴趣。
物质兴趣表现为对食物、衣服等物质生活条件的兴趣。我们都会有各种各样的物质兴趣，这也是人之常情，也应该有适当的物质兴趣。但是，我们还应对物质兴趣进行适当的调控，不让过于膨胀的物质兴趣扭曲了人生。否则，过于追求物质兴趣会发展成畸形的贪婪形式，我们的人生就会发生偏移，就会失去了人生的意义。
精神兴趣主要是指向精神生活的兴趣，表现为对客观事物的认识，主动积极地学习，不满足于已经掌握的知识，开动脑筋去钻研，进行创造性的学习，发现和体验生活中的真善美，善待自己内心的精神世界，等等。不言而喻，我们应该努力开拓自己高尚的精神兴趣。精神兴趣能反映一个人的精神境界，是个性发展高水平的表现。
在人类历史的长河中，有不少杰出的人物，他们不管旁人把自己贬称为“疯子”，还是尊奉为“圣人”，始终对精神享受满怀兴趣，孜孜不倦，毕其一生地坚持思索、创造和发明，如痴如醉地邀游于自己的精神王国中。于是，他们的生活总是充实而和谐，他们的心灵总是显得年青而充满朝气，他们的人生总是富有生动的创造性。于是，他们都获得了巨大的成功。他们的精神，和丰功伟绩一道被载人了人类史册，流芳万古！这些英才虽然各不相同，但他们都有一个共同特征——具有浓厚的精神兴趣，具有在精神需要基础上发展起来的渴望探索精神领域的兴趣，如对科学、文学、艺术的兴趣。可见，精神兴趣是人生成功的关键因素之一。
在古希腊，数学的运算、三角和圆的测量等，被认为是当时各学院和大学里所进行的最激动人心的探险事业。
亚历山大大学的著名数学家欧几里德，就像着了魔似的迷恋于这一探险事业，完全沉侵于这一神奇的精神领域中。他的研究使他已经把苍天和大地，转化为一幅由错综复杂的图形所构成的庞大图案，又运用其惊人的才智指挥灵巧的手，将这个图案拆开，分成简单的组成部分：点、线、面、角、立体，也就是用数学的有限语言描述了广袤无垠的宇宙，犹如神奇的魔术一样把不可能变为可能。因而，人们把他的几何学叫作魔术，称他为魔术师和几何学之父。
大科学家阿基米德也和他的先师一样，一心献身于科学，尤其热衷于几何学的研究。他为几何学这个女妖神的甜蜜引诱而陶醉，而痴迷，他简直可说是与她形影不离，以至常常忘了他的酒和菜。阿基米德是卡农的学生，而卡农又是欧几里德的学生。由于阿基米德与欧几里德精神上的一脉相承，有人把阿基米德称作欧几里德“精神上的孙子”。正由于阿基米德对纯精神领域的研究兴趣，才使他在罗马人攻进了他的故乡叙古拉城时，还能安然静坐，以沙为纸，在上面画圆，计算着深奥的数学问题。他是那样地专心，以致于一个喝得醉熏熏的罗马士兵持刀向他奔来时，他略吃一惊，继续沉浸于他的数学计算，对罗马士兵说道：“我的朋友，在你杀我以前，让我先画完这个圆吧。”
这就是精神兴趣的魅力！
童第周是我国著名的生物学家。有一天在回家的路上，看到旧货店里放着一架旧显微镜，他马上回家叫上妻子一起奔向商店。他们问老板这架显微镜要多少钱，老板看他们的心思故意提高价格说：“先生，六万元！不算多。”他们夫妇俩一下子缩回了手。六万元，相当于他们两人两年的工资啊！第二天，他们不死心，又去了。一看，嘿，又涨价了——六万五！夫妇俩又权衡了一下，重于咬牙决定买下它。“可是，这样一来说不定咱们一辈子也还不清这笔债呀！”妻子焦虑他说。“为了事业，一辈子受苦也没什么！”丈夫很坚决。最后，他们东拼西凑，总算凑够了钱，终于买下了这架旧显微镜。
从此，他们更是披荆斩棘，一心一意地开拓着事业，从而在生物学领域取得了巨大成就，成了著名的科学家。
这就是精神兴趣的力量！
美国天文学之父詹姆斯·布拉德莱，曾经担任格林威治天文合台长。有一天，英国女王参观了天文台，谈话过程中得知台长的薪金比意想中的数额要少得多，便对布拉德莱说：“台长先生，您的薪水太低了，我马上通知您的上司，给您加薪！”布拉德莱听了此话后，心里反倒觉得很不安。这个痴迷于事业并愿为之献身的人，对高俸厚禄不感兴趣。于是，他近乎恳求地对女王说：“亲爱的陛下，您千万别这样做，如果天文台台长这个职位一旦可以带来大量收入的话，那么，以后到这个职位上来的将不是天文学家了。”
这就是精神兴趣的伟大！
你看，精神兴趣能给人带来多么迷人的风采！一个对精神生活充满兴趣的人，他一定心灵美好，生活充实，富于朝气，乐于创新，拥有一个幸福的人生。同时，他又会孜孜不倦地热衷于他的事业，因而往往会取得丰硕的成果，拥有一个成功的人生。在我们青少年的求学期间，这种精神兴趣尤为重要，它能使你克服各种困难，排除外界的干扰，沉下心来勤奋学习，从而为你将来的成功打下坚实的基础。
年轻的朋友们，开始建造和丰富你的精神世界吧！丰富的精神兴趣将给你的一生带来迷人的前景！
直接兴趣与成功
法国著名印象派画家塞尚，在古稀之年还照例风雨无阻，外出作画。
1906年10月的一个细雨蒙蒙的日子，他突然感到浑身发冷，头昏目眩，还没来得及放下画笔，便一头栽例在地上。幸亏过路人发现，才把他抬回了家。可是第二天，他根本没把病痛放在心上，又和往常一样，一大早就拿了画布、画笔，背起画板，到野外作画去了。结果，他再次受到寒气的侵袭。病上加病，不得不躺倒在床。这位勤奋刻苦的老人即使卧病在床，也不放下手中的画笔。据说在他的心脏停止跳动以后，他的妻子才终于从他的手中拿下了画笔。
你是不是也有类似于塞尚这样的体验，曾经像粒子遇到了黑洞那样地直接受某件事情的吸引呢？你一定有过，因为人都有好奇心和求知欲。当你直接对某些引人入胜的事物或活动产生探究性的意识倾向时，你就是对该事物或活动产生了直接兴趣。兴趣又可以分为直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是由事物或活动本身所引起的兴趣，比如，对新奇的东西的兴趣，对形象的东西的兴趣等。小学教师常常如下图那样，把教学内容形象化，就是为了激发学生的直接兴趣。
直接兴趣能使人轻松自如地关注某对象，使人的生活富有乐趣，使人的生命充满活力，使人在一种积极的心境中走向成功。
德国天文学家开普勒，童年时多灾多难，在母腹中只呆了7个月，就早早地来到了人间。后来，天花使他成了麻子，猩红热又弄坏了他的眼睛。但是，他在学生时代求知欲旺盛，以多病之躯求学，成绩仍遥遥领先。后因父亲背债，使他失去了读书的机会，他就边自学边研究天文学。结婚时，他一贫如洗。即便如此，他还是迷恋于天文学，不断认真地研究，并取得了不少成绩。他把自己的研究成果写成书，寄给了远在布拉格的天文学家第谷·布拉赫。不久，便得到了欢迎他到布拉格去研究的口信。于是，他一家便踏上了遥远的旅途。在这次旅途中，他不幸病倒了，布拉赫解囊相助后，才使他得以活着到了布拉格。这以后，他在良师的指点下，开始了天体研究的黄金时代。但不久，益友良师布拉赫去世，接着妻子又相继离开了人间，撇下了两个未成年的孩子。是对天文学的兴趣，使他战胜了当时的悲痛心情，仍继续艰难地探索天体运行的规律。终于在59岁时发现了天体运行的三大定律。
先天的不足，疾病的缠身，家境的贫困，是阻挡不了一个人走向成功的。只要你对某件事物兴趣强烈，并孜孜以求，那么，这些不利条件最多只能延缓你走向成功的进程，却不能阻挡你成功的道路。
法国化学家路易·巴斯德，个子矮小，生性羞怯，上小学时被认为是最没前途的一名学生。但他却有一种永不满足的好奇心。他从小就对化学十分感兴趣，喜欢实验室的气味，并决定做个化学家。当他得到理学学士学位时，他的化学成绩只是个“中等”。他的父亲本来是赞成他学化学的，现在也开始有点动摇了。而这位“不太成器”的学生，不但自己没有泄气，还写信给父亲鼓劲说：“请耐心等一下，你要相信我会进一步好起来的。”就这样，他继续为化学博士学位而攻读。为了挣钱付学费，他每天早晨五点到七点教几个私人学生。为了尽可能使收入够用，他严格控制自己的生活开销，节衣缩食，因而经常饿得胃痛。然而，这丝毫没有减弱他对化学的兴趣。最后，巴斯德不是写了一篇而是两篇博士论文，终于得到了博士学位。他的父亲写信给他说：“我们不能评价你的论文，但是我们确实能评价你的品格，你让我们完全满意了。”
为什么巴斯德能克服重重困难，一心扑在化学研究的工作上呢？就是因为化学深深地吸引着他，而其它东西都不能引起他的兴趣。
直接的兴趣，能使空间消失，能使时间停滞，能使人废寝忘食，能使人沉浸于忘我的境界中。对各种非智力因素在成才中所起作用的研究表明，直接兴趣在自然科学基础研究中的作用排在第二位，在自然科学应用研究中的作用排第四位，在自然科学发展研究中的作用排第二位，在社会科学研究中的作用排第一位，在科学管理研究中的作用排在第五位，在总的科学技术创造中所起作用排列第三位。
你看，既然直接兴趣能使我们的生活充满乐趣，在我们的成才之路上有如此重要作用，那么，我们还有什么理由不去珍视它呢？
激发你的直接兴趣，去创造美好的未来吧！
间接兴趣与成功
常常有这样的情形，我们对某个活动本身也许没有兴趣，但是，我们对活动的结果有兴趣，于是没兴趣的活动也会变得有兴趣了。比如，没有谁会对复习考试感兴趣，但是，为了升学，为了应聘，为了出国，为了你想得到的许多东西，你却情愿束发悬梁，伏案夜战，复习应考。你看，原本只是对升学、谋职、出国感兴趣，现在你却变得对复习考试也感兴趣了。这时候的兴趣，就是间接兴趣了。
所谓间接兴趣，是那种不是指向活动本身，而是指向活动结果的兴趣。可以说，间接兴趣是关于结果的兴趣。比如，开始学习外语时，你可能对学习外语本身没有兴趣，但学好外语能阅读外文资料，这是你深感需要而有兴趣的。再如，你本来对数学的计算过程感到枯燥无味，但为了心中的一个与数学有关的梦想，你对数学的计算过程便产生了兴趣。
无论是直接兴趣，还是间接兴趣，对于学习都是必要的。没有直接兴趣，学习将变得枯燥无味。没有间接兴趣，学习便不可能长久坚持下去。只有直接兴趣和间接兴趣的有机结合，学习活动才能积极主动地坚持下去，才能真正走向成功。
从某种角度说，我们尤其不能忽视间接兴趣的作用。许多人就是在间接兴趣的推动下，才做出杰出成就的。
英国医学家、生理学家、诺贝尔奖获得者谢灵顿，是出生于伦敦一个贫民窟里的孤儿。因少年时代沾染了各种恶习，整天游手好闲，周围的人都说他不是好料。可是他听惯了，对这些评论毫无所动，对许多有意义的事也不感兴趣，想就这样混下去算了。有一次，他因钟情于一位挤奶女工，便斗胆向她求婚。这位女工气愤地拒绝了，并说：“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不愿嫁给你！”这一打击使谢灵顿从迷途中觉醒，他发誓一定要有所作为。他俏悄地离开了伦敦，从此一改所有的恶习，渐渐地对生理学产生了浓厚的兴趣，并含辛茹苦，埋头攻读。几年后，终于成为世界著名的生理学家，先后在伦敦大学、利物浦大学、牛津大学当了教授，在生理学的中枢神经系统研究方面取得了重大成就。谢灵顿对科学研究的兴趣就是间接兴趣，是由一定要有所作为这个结果诱发产生的兴趣。当然，这种间接兴趣到后来又可能诱发直接兴趣，与间接兴趣相互作用，促进了成功。
由于间接兴趣使人始终关心活动的结果，因而，间接兴趣能使人具有持之以恒的毅力和克服困难的勇气，能使人力争有效地完成任务，创造成功。
1850年，美国国会通过了镇压“黑奴”的所谓《逃奴法案》。此后不久，美国著名女作家哈丽哀特·比彻·斯陀，收到了弟媳爱德华·比彻夫人的来信，信上说：“哈蒂，要是我能像你那样动笔写文章的话，我一定要写点东西，使全国都认识到蓄奴制度是一幢多么可诅咒的事情。”斯陀当着孩子们的面念了这封信，念完后，她把信捏成一团，站起来平静地说：“我要写！只要我活着，我一定要写！”就这样，她对写以奴隶为题材的小说发生了兴趣。
从1851年6月起，斯陀夫人在《国民时代》上连续发表了《汤姆叔叔的小屋》。这本书一经出版，立刻受到了广泛的欢迎。后来美国总统林肯在接见她时说：“原来你就是写了引起这场伟大战争的那本书的小妇人啊！”。“这场伟大的战争”指的是美国国内为解放黑奴爆发的南北战争。斯陀夫人在下决心写这些反对奴隶制的小说时，已经39岁了，而且受着疾病和贫穷的折磨。她丈夫卡尔文·斯陀，虽在大学里教书，可经济负担仍很重。三个小孩的料理，烧饭做菜等家务完全由她负责。最要命的还是给最小的孩子喂奶，真是忙得不可开交。虽然有时她也给报纸写点文章，贴补一下家用，但从未有过写大部头小说的念头。正是解放黑奴的崇高理想，激发了她的创作热情，使她能一鼓作气地写完整部小说，实现了自己的心愿，为反对蓄奴制作出了杰出贡献。
我国清末学者朱起风，曾在一个书院里教书。有一次，他在未弄清“首施两端”和“首鼠两端”都是指犹豫不决的意思可以通用的情况下，误批了一个学生的作文，一时间遭到了全书院的嘲笑。为了雪此“奇耻”，此后，他发愤苦读，对词的释意尤感兴趣，还专门收集了这类词语三万余条，分类编排，旁征博引，详细注释，编撰成一部有三百余万字的大型辞书《辞通》，为后人研读古籍提供了很大的帮助。
间接兴趣虽然往往需要人的毅力扶持，但它更具有实际意义。因为事实上，没有多少人能在一生中完全从事自己直接感兴趣的事情，在间接兴趣状态下进行活动的情况更为司空见惯。我们每一个青少年对此都会有切身体会。比如，原先对上课、做作业甚感厌烦，可是思索了目前学习与将来生活的关系后，你便对学习逐渐感兴趣了。看来，要想成才，要想成功，要想创造更美好的人生，就不要忘记培养自己的间接兴趣。
当然，在实际生活中，直接兴趣与间接兴趣在一定条件下也是可以相互转化的。
一方面，直接兴趣可以转化为间接兴趣。遇到与自己的需要及已有知识经验相符合的事物，就会产生直接兴趣。学习下去的时候总难免遇到困难，感到乏味，不愿意再学习下去。这时候，就需要把直接兴趣转化成间接兴趣来推动学习。对某一事物的直接兴趣，只有向间接兴趣发展，这种兴趣才能具有持久性和方向性。比如，一个喜欢数学的学生，一开始可能被数学活动本身的乐趣所吸引，因此表现出一种积极的学习状态。但是，随着教学难度的增加，一系列抽象的定理、公式的出现，尤其遇到一些不能解决的问题，他便感到学习的乏味，甚至不愿意再学。这时，如果他认识到了学习数学的社会意义，用自己的意志力去克服学习数学时遇到的困难，继续保持积极的学习状态，那么，他学习数学的直接兴趣已发展为间接兴趣了。
一方面，间接兴趣也可以转化为直接兴趣。如果间接兴趣能够得到直接兴趣的助力，那么，这种兴趣也就更扎实。这种现象在学习中更加普遍。我们喜欢学习某门学科，开始并非出于对学科本身的兴趣，而是由于认识到了某门学科的必要性与重要性，对它产生了间接兴趣，从而激励自己去学习那种本无兴趣的东西。同时，由于顽强地学习，克服了困难，你对这门学科本身又产生了兴趣。这时，你的间接兴趣又转为了直接兴趣。比如，你对学习外语没有兴趣，但认识到学习外语的重要性，便产生了学习外语的问接兴趣。在这时你学习外语要靠一定的意志努力。但是，当你学习了一段时间，有了一定的外语基础，并初步具备了阅读英语材料的能力后，你就会对学习外语本身产生了兴趣。这时，学外语的间接兴趣就转化成了直接兴趣。有了直接兴趣，学习外语就不再是苦差事了，可以从学习外语的活动中得到许多乐趣。
在每一个成功者的身上，我们都可以看到两种兴趣的相互转化所起的作用。
直接兴趣和间接兴趣恰当的相互转化与结合，最好促进我们参与相关活动。比如参与体育竞技活动，我们往往是既对活动过程本身感兴趣，又对活动成果感兴趣，于是，活动中就会表现出极大的热情与创造力，可能取得更好的成绩，甚至创造奇迹。
因此，我们可以这样做：首先是善于激发自己对所学学科的直接兴趣，再把直接兴趣引到指向学习结果的间接兴趣；再通过活动的投入，把间接兴趣转化为直接兴趣。这样直接兴趣→间接兴趣→直接兴趣，反复交替，相互结合，就会形成强大的动力，就没有做不好的事情了，何愁学习的苦恼？
感性兴趣与成功
有人问一名画家：“艺术之路是很艰辛的，请问当初是什么力量促使你拿起画笔的呢？”画家笑笑说：“说来似乎偶然。有一次跟家人一起游泰山，一看到那壮丽而充满生机的日出风景，就不由自主地蹦出个念头：做个画家，把美留在身边。此后便开始学画，尽管后来饱经磨难，也未扔下画笔，而且越画越想画。”
你是不是也有过类似的经历？是不是对某些东西一接触也曾产生强烈的兴趣？这种情况下发生的兴趣，就叫做感性兴趣。所谓感性兴趣，是指人对某事物或活动有一个直观感受后，未经理性思维而激发出来的兴趣。在科学、文学、艺术等领域，人都会产生这样的感性兴趣。感性兴趣的对象，一般都是些比较生动具体而美好的东西，因而它引起的活动，一般也是比较具体生动的活动。感性兴趣往往是人走向更高目标的一个原动力，就像火箭的第一声轰鸣，最终会使人进入成功的轨道。
感性兴趣往往能使人在一瞬间灵感迸发，思维活跃，完成令人惊叹的伟大构思。你知道贝多芬的《月光曲》是如何写成的吗？
一个初夏之夜，贝多芬在波思郊外散步。一阵晚风吹过，隐隐传来叮咚的琴声。他驻足倾听，发现正好是他所作的《F调奏鸣曲》。在这幽僻的乡间，是谁在弹奏呢？他循声来到一间小屋子的窗下，好奇地朝里窥望。只见一个盲人少女正端坐在一架破旧的钢琴前弹奏，旁边一个男子正在烛光下缝制着皮鞋。贝多芬不由自主地前去敲门。主人热情地接待他，并介绍说，弹琴的少女是他的妹妹，自幼喜爱音乐，苦于没有名师指导，平时听邻居弹奏大音乐家贝多芬的名曲，因而暗记在心。贝多芬听了深为感动。这时，夜风吹灭了蜡烛，月光从窗外照射进来，倾泻在盲女及钢琴上，构成了一幅美妙的画面。贝多芬不禁为之触动，便即兴为兄妹俩弹奏了一曲。琴声时而朦胧缥缈，如新月初升；时而清朗明丽，如皓月当空。
兄妹俩听得人了迷。贝多芬弹完后，还想请他再弹一曲。可贝多芬弹奏完毕，急忙起身出门，飞奔回家，迅速记下了这个乐谱。不朽名作《月光曲》就这样诞生了。
丰富的感性兴趣能使人善于观察，勤于积累，心智敏捷，博学多才，创造成功。瑞士科学家路易·约翰·鲁道尔夫·阿加西斯，小时候一看到小动物就满心欢喜，神情激动。从孩提时代起，他就特别喜欢收集鱼、鸟、鼠、兔之类的小动物。他的哥哥奥古斯特，也和他一样有这种收藏的嗜好。这两个孩子搞了一个“稀奇有趣的活的昆虫和动物”的家庭博物馆。14岁时，路易就在哥哥的帮助下，立下小小的志愿：要把所有已知的动物和植物的拉丁文名字都记住。而且，他还起草了一份宣言，在他的小伙伴面前宣读，大讲他将来当了伟大的科学家时要干的事业。这种对动物的感性兴趣，使他积累了丰富的动物知识，为他后来在事业上的成功奠定了基础。
人在产生感性兴趣的同时，往往伴有强烈的情感体验，正所谓“触景生情”。这往往能使人激发灵感，有所创作。唐玄宗开元年间一个秋天的傍晚，因反对贵族而被贬官于外地的诗人崔颢路过武昌，闻听黄鹤楼的盛名，特地前往游览。他站在暮色苍茫的楼头，眺望烟波浩渺的长江，仙人子安乘鹤飞去的神话，使他感到岁月易逝，人生无常。白云悠悠，晴川历历，芳草萎妻，触动思乡的情感，更使他怀念汴州故乡的亲人，渴望早日返乡。于是，他立即饱蘸浓墨，笔走龙蛇，在黄鹤楼上题了一首七律《黄鹤楼》——
故人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
后来，文人雅士看到崔颢的题诗，无不赞叹备至。连大诗人李白也不得不自愧弗如：“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头！”
感性兴趣往往是由美感引起的，哪里有美，哪里就会激发出人的感性兴趣。美景是感性兴趣的一种外部诱固。感性兴趣除了与外界诱因有关外，还与内部动因有关，与一个人的知识水平、经验积累、文化修养、审美情趣和审美能力等有关。因而，我们应该不断丰富自己的心灵素养，激发自己的感性兴趣，创造成功的机遇。
理性兴趣与成功
英国大科学家和大学者罗杰·培根，按照自己的意向所趋，通过自觉地观察，获得了有关“整个自然王国”的第一手资料，找到了自己的“安身立命之道”，并自觉地沿着此路艰难地走了下去。他反对中世纪哲学家们的追求目标，认为他们热烈追求的只不过是抽象论的幻影，而称自己是“实验大师”。他曾说过：“别人像黄昏时刻的蝙蝠一样，努力地进行昏暗和盲目的观察，而我却是在光天化日之下做调查研究。”他的实验所涉及的领域，几乎和这个世界一样宽广。凡是“普通老百姓、老太婆、士兵和庄稼汉”所知道的事物，他没有不知道的。他研究金属和矿物，也制造兵器，他钻研农业和测量，也把巫婆所使用的药方和符咒进行了分析并作了笔记，并把魔术师们所用的书也加以审查。他认为过去的许多常识只是一些骗术，因而他奋斗一生的目的，就是为了使自己能够“揭露坏蛋们的骗局”。他果真做出了非凡的成就，其手稿后来被发现非常有价值。
培根的成功，就是得益于自觉的理性兴趣。
所谓理性兴趣，是指经过理性思维而产生的对某一事物或活动的兴趣。理性兴趣不是由于直观地感受而激发的兴趣，而是一种自觉意识下产生的兴趣。由于在理性兴趣中，语言参与了活动，所以，理性兴趣不但伴有情感反应，还有理性思考活动，把兴趣从感知水平推到了思维水平。理性兴趣使人产生两种反应。一是使人产生自觉自愿的心理倾向，二是使人在进行活动时具有一定的自觉目标。正是由于这两点，使理性兴趣在我们成功的过程中起着重要的作用。
我国著名学者蔡和森小时候因家境贫寒，直到16岁时才上学。受过贫困煎熬的人，最想变革现状。想干一番事业的人，最肯用功学习，自觉性最高。尽管入学早的富家子弟因他岁数大而讥讽他是“大学生”，他却全然不在意，反以此来激发自己的上进心。他每天放学回家总是一手拿着书包，一手提着水桶，到吊楼上去看书。读书为什么要提水桶？原来，为了把失去的时间夺回来，他抓紧赶修小学课程。除了认真听课外，还恳求老师给他辅导。他学习专心致志，夜里常学到鸡鸣。夏天，蚊子向他围攻，买不起蚊香。他灵机一动，将双脚泡在盛满水的桶里。冬天，打瞌睡时，就用水桶里的水冲冲头，擦把脸，来振作精神。通过半年这样自觉刻苦的学习，他就把小学的课程全学完了，为他争取了宝贵时间。
爱国将军冯玉祥，只在私塾里读过一年零三个月的书，后来就随父亲到了兵营，吃饷度日。当兵时，他就凭着私塾里认识的几个字，坚持自学，一有空就读书，有时甚至彻夜不眠。为了夜间苦读，他请求别人匀给他一些灯油，怕影响同房间的人睡觉，他就找了个大木箱，开个口，把头伸进去，就着灯光看书。几十年的勤奋攻读，使冯玉祥的学识达到了较高的水平。他著述的《读春秋左传札记》等书，见解独到，很有价值。
德国化学家奥斯特瓦尔特，为了使自己的主攻目标永远明确，便写了一块奇特的路标，立于通往自己住所的道路的一旁。路标的正面是醒目的题词“化学”，背面则是一首颂诗：“啊！化学，美妙的化学，我奉献出毕生精力为你工作，而你为我把崭新的道路开拓……”化学家每天从这里走过，总要在路标前站立片刻，凝视着镌刻在路标上的颂诗。他一往情深地默念着，默念着，完全沉浸在美妙的意境之中了。因此，他心中的目标总是非常明确，工作的自觉性很高。
如果说来，所谓兴趣不是完全地一时兴致所至，还需要自觉意识，需要理性思维。这样的理性兴趣，会更有力地推动我们走向成功。
偶发兴趣与成功
这一天，意大利比萨城一个年轻的医科学生，正跪在大教堂里做祷告。教堂里一片寂静。一个教堂司事正巧在这时给一盏悬挂着的油灯灌油，事后还漫不经心地让它在空中来回摆动。摆动着的挂灯链条的嘀嗒声惊扰了这位学生，引起了他的注意。忽然，他跳起身来，仿佛遭到了闪电的突然袭击。因为他觉察出链条摆动的节奏似乎是有规律的，尽管往返的距离越来越小，但那盏嘎嘎作响的挂灯每摆一次所用的时间，似乎总是一样长的。这种感觉对吗？如果没错，那么他就发现了奇迹。他对此大感兴趣，决定立即回家去弄个明白，究竟是他看花了眼，还是确实发现了大自然的一个普遍规律。这个人便是著名的物理学家伽利略。
他回家后，立即找来两根同样长的绳子，并各系上一块相同重量的铅块，然后分别将两个绳头系在不同的厅柱上。做好了实验准备后，他请他的教父帮助他进行这个试验：“请您在我数这条绳子的摆动次数的同时，数那条绳子摆动的次数。”伽利略交待完毕，把这两个铅摆的其中一个拉到离垂直线4手掌宽的位置，而将另一个拉到两手掌宽的位置，然后同时松手。计数后发现，总数果真是一样的。
就这样，伽利略发现了单摆摆动的“等时性规律”，为科学的发展作出了巨大的贡献。不难理解，伽利略如果没有强烈的兴趣，也就没有这个重大发现。
伽利略这种兴趣的独特之处，在于它是一种在偶然情况下发生的兴趣，叫做偶发兴趣。
所谓偶发兴趣，是指由事件或活动偶然引起的带有突发性的兴趣。偶发兴趣有两种不同的情况。一种情况是，由于某件事情的突然出现而引起的兴趣；另一种情况是，某件事情经常发生但某一次由于特殊原因引发了兴趣。一旦产生偶发兴趣，就会像刚看了戏剧序幕那样迫切地想了解后面的全剧。许多有所成就的人，都是在偶发兴趣的引发下，对事物不断深入探究而获得成功的。
英国发明家詹姆斯·哈格里沃斯，本是一个普通工人，他既能织布，又会做木工。其妻子珍妮是一个善良勤勉的纺织能手。她起早贪黑，忙碌不堪，可纺出的纱总是不多。哈格里沃斯每次看到妻子既紧张又劳累的样子，总是想把这老掉牙的纺车改进一下。一天，他无意中把家里的纺车碰翻了，他看到原来水平放置的纺锤在变成了垂直位置后，仍在不停地转动。这一偶然事件使他得到启发：既然纺锤竖立时仍能转动，要是并排使用几个竖立的纺锤，不就可以同时纺出好几根纱了吗？这激起了他进行尝试的强烈兴趣，并且说干就干。经过多次试验后，终于试制成功装有8个纺锤的新式纺织机，并把它命名为“珍妮纺织机”。这项发明比旧纺织机提高效率十几倍，曾被恩格斯称为“使英国工人的状况发生根本变化的第一个发明。”
德国气象学家魏格纳在因病住院期间，有一天他无聊地看着病房墙上挂着的世界地图。忽然间他发现，大西洋东西两边的海岸轮廓，似乎是相互吻合的。这使他发生了兴趣，并进行了研究。他在悉心钻研的基础上提出，全球的大陆在古生代石炭纪以前，是一块统一的大陆块，后来因天体的引潮力和地球自转所产生的离心力的作用，终于破裂成几块，分离漂移成今日世界的各大洲，从而创立了“大陆漂移学说”。
糖尿病的秘密被发现也是这样。有一次，一只做实验的狗排出的尿，竟招来了成群的苍蝇。这一奇怪现象，引起了闵可夫斯基的兴趣。他马上对狗的尿进行了化验，发现尿中含有大量的糖。深入研究后，闵可夫斯基终于揭开了糖尿病的秘密，并找到了用胰岛素来根治糖尿病的有效方法。
你看，偶发兴趣的作用有多大，简直是人生成功的一个好助手！我们不能不珍视自己生活中的偶发兴趣，也许，它就是你成功的开端呢！
但是，我们必须注意到，偶发兴趣像灵感一样稍纵即逝。因而，你要善于捕捉自己的偶发兴趣。偶发兴趣需要有一定的准备效应，正如巴斯德所说的，灵感总是偏爱有准备的头脑，偶发兴趣也不会光顾毫无准备的人。偶发兴趣还与已有的知识水平和生活经验有关。因而，你平时就要积累自己的知识储备，好思考，勤学习，多积累。一个懒惰的封闭的落后的缺乏知识和经验的人，是不大可能有缘与偶发兴趣相遇的。
习得兴趣与成功
现实生活中，经常有这样的情况：开始时对某件事毫无兴趣或兴趣不大，后来却对它颇为着迷。比如，有人迷上了打牌，有人迷上了下棋，有人迷上了电子游戏，有人迷上了体育活动……当初，这些人对这些事情未必怎么感兴趣，但因不断接触，后来却迷恋不已了，兴趣浓厚了。这种兴趣就是习得兴趣。
所谓习得兴趣，与偶发兴趣相对应，是指由于经常参与有关的活动，在活动中潜移默化习以成性逐渐形成的兴趣。习得兴趣的产生与很多因素有关，如年龄、性格、气质、文化素养、身体状况、环境条件等因素。习得兴趣是由于活动对象或活动过程，逐渐激活了大脑中的一些认知中枢和情绪体验中枢而产生的。
习得兴趣也和其它兴趣一样，能产生一种奇妙的推动力，但这种推动力的作用点和作用方向是独特的。拉美特里在《心灵的自然史》中说到：“大海越是布满暗礁，越是以险恶出名，我越觉得通过重重危难去寻求不朽是一件赏心乐事。”高尔基在《论文学》中也说道：“我越读得多，书本越使我跟世界接近，生活对于我越变得光明有意味。”这，就是习得兴趣推动力量的奇特独到之处。
习得兴趣的习得一般有两条途径。一是从无到有，就是对原来毫无兴趣甚至厌恶的东西产生了兴趣，比如有的人原来对抽烟并无好感，但后来耳儒目染潜移默化地对抽烟就兴趣来了，甚至上了瘾。二是从弱到强，就是对原来只是略感兴趣的对象产生了强烈的兴趣，比如有的人在开始时，对打乒乓球只是略有几分兴趣，但打了几次以后，觉得很有意思，也就越打越想打，以至到了非打不可的地步。
奥地利植物学家格里戈尔·孟德尔，出生于摩拉维亚素有“多璃河之花”之称的海因申多夫的一个乡村。他的先人都是农民或园丁，这种环境使他自幼养成了种植花木的兴趣。他幼年的大部分时间，都用来在他父亲的花园里栽培植物，而且对它们进行观察。这时，他虽然对植物有些兴趣，但这种兴趣是受外界环境的直接影响而产生的，还比较弱，并没有成为一种强烈而不可抑制的兴趣倾向。
后来，他离开了他父亲的园地，进了欧缪兹学院攻读哲学。4年后，他从学校毕业。当时，他还很发愁，不知道究竟把什么作为自己的终生职业。后来他考虑到：我有必要投身于一个不必为糊口而没完没了地操心的行业。这样，他进了设在鄂尔特伯伦的奥古斯丁派修道院。那时候，他仍在听天由命，并没有特别强烈的兴趣。
正巧这时候，修道院里有个很不错的植物园，这又激起了孟德尔的兴趣。他继续开始栽培他的花木，以打发日子。通过一段时间的接触，许多现象引起了他的思索：究竟是什么东西使不同树木的果实和花朵，有各称各样的颜色和形状呢？这个疑问使他对植物进行研究的兴趣不断加强。他想，也许能从最简单的事物中发现深奥的真理。于是，他便对普通豌豆的杂交发生了兴趣。为了要找到可能的答案，他向修道院要了花园中的一块地，挑选了22种形状、大小、颜色各不相同的食用豌豆，把它们反复杂交，并仔细地作了记录。通过整整7年的不懈努力，他终于发现了震惊世界的遗传定律。
从孟德尔的经历中可看出，他成功所走的路就是习得兴趣的第二条途径，是从弱到强。
你知道美国当代著名画家哈利·李伯曼学画的经历吗？
哈利·李伯曼80岁那年，有一天，他在金色年华俱乐部等一位棋友对奕。这时，一位女服务员看到他闲着没事，就走过来有礼貌地向他建议：“与其无聊地坐在这里，倒不如去艺术室画幅画，以消遣时光。”李伯曼十分惊讶他说：“我连画笔都不会拿呀！”服务员坚持说道：“你可以去试一试嘛！”于是他耸了耸肩，跟她进了艺术室。要知道，在这天下午以前，他可从来没拿过画笔哟！在服务员的鼓励下，他每隔一天就去画室一次，渐渐地他开始迷上了绘画。在此后的20年中，他每天绘画14至16个小时。在101岁那年，还和日历公司签定了7年的绘画合同。他曾这样表达过自己学画后的深切感受：“当我完成了一幅画的时候，我觉得我的确做了些事情，这就给我的生命增添了一些东西，即使我不在人世，我的画仍然生存着。”
李伯曼走的就是习得兴趣的第一条途径，是从无到有。
你看，逐渐形成的习得兴趣，也可以帮助我们走上成功的道路。我们怎能不积极培育它？不要轻易地说对什么没有兴趣，只要我们不放过任何机会，勤于尝试，勇于行动，耳濡目染，习以成性，就会从活动中不知不觉间获得兴趣，就会逐步走向成功。
早期兴趣与成功
什么是早期兴趣？我们可以从哥白尼的故事中找到答案。
尼古拉斯·哥白尼，出生于波兰维斯杜拉河上托伦村一个默默无闻的烤面包师的家庭。当他还是个孩子时，就经常看着太阳从天空中转过，他总是从早晨的朝霞望到傍晚的夕辉。夜间，他也常常凝视着密布天穹的那数不清的星星。他常要父母给他讲太阳和星星的故事。他的父母无力满足他的要求了，就叫他去请教舅舅。舅父路加·瓦西罗德是一位学问渊博的主教，除了不时给他讲些有趣的故事外，还送给他一些天文学方面的书。哥白尼一边如饥似渴地读着，一边对照着天空这本巨大的原著。无垠的天宇，告诉了他许多有关星宿的更为有趣的故事。
10岁时，哥白尼的父亲死了，他来到了舅父家。从此，哥白尼便埋头于书斋中的浩繁书卷里了。这时候，他从小就想当天文学家的决心现在更大了。于是，到了18岁，他便进了克拉科夫大学，在当时第一流的天文学家亚尔培·布鲁纠夫司基教授的门下就读。但是，这时他的舅父出于实际考虑，却让他选择法医作为终生职业。这样，他只好转而去学医，并在克拉科夫大学获得了医生证书。后来他又继续去意大利学了3年的法学和美术。但是，他始终丢不下天文学。最后，他终于舍弃了法学和医学工作，而应聘当了罗马大学的天文学教授，从事自己从儿童时代起就感兴趣的工作。最后，哥白尼写出了《天体运行论》等不朽之作，创立了日心说。
生活就是这样，童年就像金色的梦，但是，自然法则使我们要走出童年，走向成熟，走向成功。当我们回首人生的时候，你会发现成功往往源于童年的一个兴趣的萌发。童年是人生的早期，在人生早期萌发的兴趣，就是我们说的早期兴趣。早期兴趣就像最先点燃的火箭，给了我们一个走向成功的原初推力。因为早期兴趣可以起到一种能量聚焦的作用，把我们身上的潜能较早地集中到某一个方向上，从而使我们在这个方向上有较好的发展。所以，人生的成功，往往源于人生早期的一个兴趣。
大科学家伽利略，是一个音乐师的儿子。他喜欢将每一件事都放在自己的感官和思索下进行考察，他喜欢做各种各样的实验。在学校学习时，当老师试图解释拉丁文的介词或意大利文的动词的重要性时，小伽利略的心，已经随着他父亲买给他作为生日礼物的那个小气球，飞到自己的理想的王国中去了。
12岁时，他被送到法洛姆博罗莎的经院学校读书。此后，他就决定以科学为自己的终生事业，对数学尤其迷恋不已。在那不讲科学的时代里，干这一行意味着一辈子的贫困和默默无闻。他父亲为此竭力反对。后来，父子俩达成了一个协议，伽利略只好进入比萨大学学医，但他常背着人一心一意地钻研它的数学。他把欧几里德的几何学和阿基米德的著作，藏在医学书下面偷偷地看，而且还在空闲时，用自制的仪器进行实验。他的教授们风闻了他的学习动向和实验活动后极为不快，并斥之为狂妄者，扬言要对他加以制裁，并写信告诉了他父亲。这位老乐师知道后，马上警告儿子，要他停止干这些事。可是伽利略并不理会，他已经发现了一个具有深刻意义的事实——“数理科学是大自然的语言”。为了学好这种语言，他决定献出自己的一切。伽利略的一生虽然几经周折，但是，最终仍回到了自己童年时萌生的早期兴趣上来。
现代“少年作家”冬阳，是南京市第十三中学的学生。作为中学生的冬阳，现在就已经拥有许多光环：2004年获国家人事部人才研究会艺术家学部委员会，首次颁发的中国青少年文化艺术一等奖，江苏省作家协会会员，南京市人民政府颁发的文学艺术特别奖。
这些成果哪里来？都来自他的早期兴趣。还是很小的时候，冬阳就有着和同龄孩子不一样的兴趣，那就是读书和写作。刚刚上小学，他已经读了很多课外书，并且开始练习写日记。四年级的时候，他的处女作长篇小说《雪球滚太阳》，就创作出来的。在问他当初为何要写这部书时，冬阳笑着说：“就是对写作的兴趣和爱好，就是觉得心中有东西想写，有话想说。”
在小说《雪球滚太阳》发表后，冬阳一下子就成了“明星”，成了少男少女们崇拜的偶像，但冬阳并未被荣誉冲昏头脑，依然钟情于自己的文学兴趣与爱好。有了生活的经历，才会有创作的源泉。在看到报道中国孩子的素质不如日本孩子后，冬阳只身一人，不带一分钱，不依靠亲友的情况下，从南京到湖南进行了12天的“文化苦旅”。游记《1，2，3，走》就是那趟“文化苦旅”的真实写照。不是一种强烈的兴趣爱好的推动，怎么可能有创作的成果？正如冬阳说的：“写作是需要毅力的，没有强烈的兴趣和爱好，40万字的小说不是谁都能坚持到底的。”
就是这样，童年的早期兴趣，能使人在很小时就表现出非凡的创造力和天才，能使人产生积极追求的上进心理，能使人表现出勇敢无畏持之以恒的精神，能使人创造成功的人生。
奥地利著名音乐家莫扎特，也是这样的人。
有一次，莫扎特的父亲走进了他的房间，只见这个金发蓬松天真无邪的只有5岁的孩子，正在五线谱纸上写着什么。
父亲随手拿起乐谱纸一看，不禁吃了一惊。原来儿子在写钢琴协奏曲呢！而且还写得完全合乎规格。父亲故意同他开玩笑说：“可是，你知道，这个曲子不能演奏啊！”小莫扎特生气他说：“我知道，哪个曲子在演奏前不要练习和修改呀？”当时只有5岁的小莫扎特，就已有这样的志趣了：将来当一个出色的音乐家。后来，经过持之以恒的努力，他果然成了音乐史上一颗璀璨的明珠。
每个人几乎都对第一次经历的事情最难忘怀。第一次乘火车，第一次坐飞机，第一次上学，第一次工作，第一次恋爱……所有第一次的情境总是历历在目。同样，早期兴趣是人生最初阶段所发生的兴趣，往往是人们最钟情的，有的人虽中途历经几番周折，最后，还是回到了自己早期感兴趣的事情上。正是早期兴趣，激发了我们第一次去创造，去探索，去爱生活，去爱学习……年轻的朋友，为了你早期的兴趣而努力吧。有所爱，才能有所创造，才能获得成功！
终生兴趣与成功
我国胸外科专家黄家驷，13岁时在协和医院学习，曾立志发奋钻研，为国争光。
一天，从美国回来的物理老师，拿出了美国考物理博士初试的30道题。许多同学都想，我们只是预科三年级的学生，去碰考博士的试题，真是赖蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。可是，黄家驷却非要去啃啃这块硬骨头不可。每天功课一做完，他就开始解这些题，两个月内他竟啃下了27道题。物理老师惊叹道：“你学医太可惜了，要是攻物理，准有名堂。”可黄家驷却有自己的打算，学医救国对他来说是自己终生追求的东西，是自己的理想，他为此宁愿放弃攻读物理。
那个时候的大学生可以结婚。升入协和医学院本科后，家里非叫黄家驷成婚不可。迫于压力，他只好勉强从命。但是，为了全力以赴攻读医学，他们小两口想出了一个对策：分居两处。他俩虽同在北京，却依然居住在各自的单身宿舍里，依然过着独身生恬。他们各上各的学，暗暗地进行着读书竞赛，除偶而打个电话，到公园散散步外，极少见面。直至毕业，许多同学还不知道黄家驷已有了妻室。
黄家驷在医学上的成功，不仅仅是因为感兴趣，还有意志的参与。这种有意志参与的兴趣也就是平常所说的志趣。志趣是兴趣的高级阶段，伴随它的不仅有情感和想象，而且还有意志。志趣有明确而持久的方向性和目的性，而且往往终生矢志不渝，因此，志趣又可以叫做终生兴趣。
终生兴趣的第一个特征是持久性。
一般的兴趣可能仅仅由好奇心而产生，天长日久之后新奇感消失了，或者遇到了困难和挫折，这种兴趣可能就减弱或烟消云散了。比如，有的人开始时对学外语很感兴趣，因为他觉得学会外语就可以与外国人进行交谈，这很有趣。但是，随着学习的不断深入，生词越来越多，语法越来越复杂，便“知难而退”，慢慢地变得心灰意懒，最后干脆甩手不干了。与此截然不同的是，终生兴趣具有稳定持久的特性，往往推动认为此追寻一生，奋斗一生。
达尔文曾经说过：“我一生的主要乐趣和唯一职务就是科学工作，对科学工作的热心，使我忘却或赶走我的日常不适。”
美国青年发明家莱特兄弟，终生从事滑翔机的试制，试验次数竟达3000余次。1903年12月17日，他们宣布将进行滑翔机载人起飞试验。听到消息的许多人都冷言冷语地说：“这种鸡笼要想上天，只有靠大旋风把它刮起来。”可是，驾驶飞机的奥维尔·莱特却置之不理，仍全神贯注地进行操纵。最后，果真将“鸡笼”腾上了天空，作了12秒钟的飞行，从而宣告了人类历史上第一次动力飞机载人飞行的成功。为制造世界上第一架飞机倾注了毕生精力的莱特兄弟，为了事业，他们舍弃了许多东西，终身与飞机为伴，无暇顾及美好的爱情，从未娶过妻室。正如哥哥威尔伯·莱特说：“我们没有时间和妻子在一起，只能和飞机在一起。”
终生兴趣的第二个特性是坚毅性。
由于终生兴趣的持久稳定，自然就需要一种意志力，需要一种顽强坚毅的精神，克服种种困难，持之以恒。
我国宋代的伟大史学家司马光，一生好学不倦，孜孜以求，从不懈怠。为了抓紧时间多看点书，他给自己设计了一套特制的卧具：一副木板床，一个特制的圆木枕头。这个枕头又圆又滑又硬，因而，只要一翻身，头就会撞到硬床板上，他就会被惊醒。司马光给它取了个颇有意思的名字——“警枕”。这个“警枕”虽然使他吃苦不少，也使他不致贪睡，从而赢得了许多宝贵的时间。司马光为了完成绝代之作《资治通鉴》，即使是蒙冤入狱，受到了极大的污辱和打击时，也挥笔不辍，终于在有生之年完成了这一巨著。
京剧艺术家盖叫天，曾被陈毅称誉为“江南活武松”。
1943年他在上海演出《狮子楼》时，不小心折断了右腿，腿骨穿靴而出，揪心裂肺般疼痛难忍。但是，为了不损害武松的英雄形象，他用左腿“金鸡独立”，直到幕布拉上。更令人惊叹不已的是，腿骨被庸医接错，变成畸形，不能再登台演出时，他为了保持自己的艺术生命，听了医生“除非腿骨断了再接”的话后，毅然决然，咬紧牙关，立即将伤腿在木床上猛烈一击，使腿骨复断。医生异常钦佩地为他重新接好断骨。疗养了两年后，他又生气勃勃地重上了舞台。正是这种具有坚毅精神的终生兴趣，铸造了他一生的成就。
年轻的朋友们，你找到自己的兴趣了吗？你的兴趣能够伴你终生吗？赶紧拓展你的兴趣，找到可以伴你终生的兴趣吧。这样，你的一生会收获更多的成功，也会收获更多的快乐和幸福！
