第15章 “治脖救人

班会就这样进行了，苗苗上讲台的第一句话如同一枚定时炸弹，给同学们一大震惊，我听了之后，也着实吃惊不校本来，我是想打断班长的话，但我明白，了解苗苗的个性，既然她事先没有和我商量，绝对有她的理由，再说事情发展到这一步，也只有让她说下去。我静观其变，不过我对班长一向是十分信任的，我相信，她会恰到好处地把握好分寸，既然这样，不妨就让她说完。

苗苗还的确不愧有“铁娘子”的风范，一上讲台，她就说：“先打断同学们一下。班上上次班费的事，我知道是谁干的。”

她停顿下来，可以看出，她是特别的愤怒。

“老师，班上的300元班费不翼而飞了１

“怎么回事？”

“不要着急，慢慢说。”

原来是这样的：

班上的300元班费不翼而飞了。300元钱对学生而言还真的不是一个小数目，生活委员收到钱之后，自己没有拿着，就给了自己的同桌——一向办事认真谨慎、细心的汪小强同学，委托他好好保管一下。第三节课上课之前，钱好好的还在汪的口袋里，但是在上第四节课时，汪就发现钱已经不翼而飞了。

这可不是一个小数目，对汪而言，尤其对于他来说，一个来自库区的同学，家境贫寒，不幸就遭遇到一场横祸，那可是3个月的伙食费啊！这怎么让他受得了，那么钱到底是怎么不翼而飞的呢？可是下课之后，他压根就没有离开过自己座位半步，但钱还是不翼而飞了。

当时，班委会的同学得知这个情况之后，就准备“封锁”消息，不把这件事告诉我，然后他们自行解决。

这一切，都是我后来知道的。多么懂事，富有爱心的孩子。一方面，我为有这样的学生而高兴、自豪，但是另一方面，我愤怒了，这到底是谁干的呢？我一定要弄个水落石出。

……

我得知这个情况之后，第一个反应就是，首先要稳定汪小强同学的情绪，让他不要自责，也不要为这件事情而担心，由此背上包袱。我当即对班上同学说：“大家知道这件事情，也就不要乱猜测。至于小强的事就由我来负责。”可是，班上的同学怎么也不愿意，他们一致要求伸出援助之手，最后达成一致的共识：大家伸出援助之手后，能够凑多少就算多少，剩下的就由我和汪小强同学承担。

当然，我这样做的目的，一方面是为了让同学奉献爱心，至于说我和汪同学承担，我的初衷是，既然发生了这样的事，那汪同学应该也要承担一份责任的。说归说，平摊肯定是不可能的，只是象征性地表示一下就可以了。我在心中谋划着。

然后，我就什么也没有说，就开始上课了。

课后经调查，可以肯定地说，我将目标锁定在葛同学身上，但是没有足够的一手证据。不过呢？没有证据未必就是什么坏事，也可以“保护”一下葛同学。后来的一切证明，我当初的判断是完全正确的。我知道，为汪同学找到失去的钱财重要，但是“保护”葛同学更重要，一下子搞不好，会影响他一辈子的成长。

我就把这件事搁置下来。一个星期后的班会课，班长苗苗在上课之前就找到我，她说有事要到班上说，行吗？我明确地回答她，没有问题。至于是什么事，我也没有多问。

班会就这样进行了，苗苗上讲台的第一句话如同一枚定时炸弹，给同学们一大震惊，我听了之后，也着实吃惊不校本来，我是想打断班长的话，但我明白、了解苗苗的个性，既然她事先没有和我商量，绝对有她的理由，再说事情发展到这一步，也只有让她说下去。我静观其变，不过我对班长一向是十分信任的，我相信，她会恰到好处地把握好分寸，既然这样，不妨就让她说完。

苗苗还的确不愧有“铁娘子”的风范，一上讲台，她就说：“先打断同学们一下。班上上次班费的事，我知道是谁干的。”

她停顿下来，可以看出，她是特别的愤怒。

“我一直在给这个人机会呢？可是我却看不到这个人的丝毫表现。”

班长说话特别激愤，我也没有打断她，沉寂了好几天的事情，又让她重新点燃了。

她说：“我看到你天天到学校小卖部花钱的那份大方、奢侈，我真恨不得一下子冲过去掐死你，但是我没有。我一直在给你机会，我是看在你父母的情面上，看到他们的含辛茹苦，我想再给你一次机会，我想让你幡然悔悟，可是呢？没有，你没有丝毫的悔悟之心。我现在想给你最后一次机会，今天晚上到明天早自习之前，你到许老师或者是我的面前都行，打电话、写纸条都可以，明天上午预备铃以前是最后的时刻。”

苗苗说得动容，让人激愤。我在班长走下讲台之后，接着说：“你看你，你对得住全班同学吗？你用人家的血汗钱，你就用得心里蹋实，就那么心安理得，那么坦然。我看，我就给你最后一次机会，希望你好好把握这次机会。”

我在班上拍了桌子，大发雷霆。

事后，我也在想预备方案，万一，他要是不承认怎么办？我对班长说，你就敢那么肯定，你的证据确凿吗？她肯定地说：“有。”然后，就从口袋里掏出一张小纸条，是那位同学的充卡记录（注：我们学校搞封闭管理，校园流通“一卡通”）。班上的班费是20号不翼而飞的，但他在22号、24号、26号、28号、31号充卡，前四次分别为50元，共计200元，最后一次60元，就凭这一点就足够了。这是苗苗在学校找到的“铁证”。

但我想到的还是冷静，治病救人，绝对不能逼人走上绝路，要考虑他在班级的立足，要挽救一个失足的同学。我现在最重要的是要做班长的工作，不能冲动，就是他明天不承认，也不能说出去。工作做得异常艰苦，就像打三大战役一样。班长说，您莫非要我姑息养奸不成。我没有和她争，只是分清利害关系，最终才说服她。因为，我明白，他是不肯轻易就范的，弄不好，会出大问题的。

下午5：00，我打电话给那位同学的家长，询问一个月给他多少伙食费，这次返校带了多少钱，因为学校是两个星期放假一次。

他父亲告诉我，一般300左右，这次带的伙食费不到200元。

然后，就这样，我什么也没有说。一切都和班长和我的预料完全一致。

晚上8：00，他父亲打电话给我，问：“是不是出了什么问题，有同学掉了钱什么的。”

我对他说：“没有什么，我只是问一下，您就不要乱猜测了。”

……

第二天早晨6：00，一阵紧凑的电话声将我弄醒，葛同学的父亲打来的，他把事情的全部经过告诉我了，并且说：“是他在地上捡到的。”

我明确地回答：“没什么，我理解家长的心情。但是这毕竟是在教室捡到的，可与外面不同，您看着办吧１

我一再对家长的支持、配合表示感谢。

7：00，家长派学生的舅舅送来了300元钱。

我知道，剩下的事情由我来处理。

我到班上说，昨天的事我已经弄清楚了，失去的钱我是怎样弄来的，反正不是我垫付，就算是我垫付亦无妨，这件事情就到此为止，不要问为什么。多年后，你就会明白老师今天所做的一切。”然后，我就从口袋里掏出了300元钱交给了生活委员。

治病是为了救人，所有的一切我都弄清楚了，该教育的教育了，该说的说了，既然这样，有所保留的话，更有利于学生的成长，我何乐而不为呢？

在一个恰当的时机，我打算找葛同学好好谈一下。这当然是后话。