寻找完美的答案
世界上有各种事物，从不同的角度看，都有所长，又有所短，唯有互相取长补短，才会相得益彰，各显千秋。
长处和短处每个人都有，关键在于如何看待。有人以自己的长处自诩，而对别人的短处加以嘲笑，结果既害了自己又害了别人。长处是每个人应该加以发扬的，却不可以骄傲；短处是每个人应该加以克服的，却不可有意掩饰。学习也如此，同学之间只有取长补短，才能不断进步。
丹麦天文学者第谷自认自己有出色的观察能力，并花了很长时间观测行星的位置，遗憾的是他不擅长理论研究，结果得出了许多错误的结论。后来，第谷请了德国天文学开普勒做助手，开普勒观察技术不如第谷，但很有理论研究方面的才华。结果开普勒在第谷精密观察的基础上，通过自己深刻的理论研究，终于发明了行星运动的三定律。
显然，离开了开普勒，第谷的观察材料或许派不上用场；离开了第谷，开普勒也不会有这样伟大的发现。正是这两位学者结合在一起，互相取长补短，才在天文学领域做出了卓越的贡献。
取长补短，就是最大限度地发挥自己的长处来弥补自己的不足。取长补短也是优势互补原则的具体运用。取长补短要从娃娃抓起，让孩子从小建立这种优秀的品质。
教孩子不仅要善于发现自己的优势，并尽力发挥，也要善于发现自己的不足，并尽力寻求弥补的方法。在日趋激烈的竞争中，一方有某种优势另一方有其他优势，只有相互采纳、融合，才能形成新的优势，才能活得更好、更精彩。
如何让孩子学会取长补短？
孩子在学习和生活中，如果自我封闭、不思借鉴，很容易走进狭窄的知识胡同，认识不到自身的缺陷和薄弱环节，从而犯下一些低级的错误，这是不可取的。所以作为家长，一方面要教育孩子依靠自己的主观努力钻研突破，另一方面还要教会孩子善于求得一些外界的指引和点拨，学习和吸取别人的长处，有意识地凭借外力，为己所用。这是取得成功的有利捷径。那么，如何让孩子学会相互借鉴、取长补短呢？
1.让孩子学会谦虚谨慎
一个目空一切、自以为是的人很难有好朋友，也很难有人愿意接近他。所以要孩子学习他人的长处，借鉴他人的积极成果，就要有谦虚谨慎和不耻下问的态度，把自己摆在求知者的位置，善于在他人空闲和心情好的时候，勤于提问，在向别人的讨教中把别人的知识、见解和长处合理地吸收。
2.让孩子学会向能人学习
生活之中处处都有学问。同一事物，有才能的人处理起来，往往显得比一般人高明。一个聪明的孩子要学会善于向能人学习，善于向比自己高明的人学习。学习他们的优秀，提高自己的能力，最终自己也会变得优秀起来。
3.让孩子学会明辨优劣
有许多学习方法、学习体会，对有些人可称为经验之谈，但不一定适合所有的人。任何人的看法和认识都有一定的局限性，对于借鉴者来说，绝不能盲目照搬。取长补短，借鉴他人的东西，要善于明优辨劣，做到去粗取精，去伪存真，领会其要旨。这也是凭借外力、取长补短应遵循的基本原则。所以全盘吸收，不加过滤的做法，是不可取的。
4.让孩子学会交流
相互交流，也就是相互借鉴、取长补短。因为每一个人在学习过程中的侧重点都有所不同，都有相互没有注意到的优势。因此要让孩子走出狭隘和封闭的圈子，开阔视野，加强与外界的交流，能够取人之长，补自己之短，共同提高。
