古人云：“仁爱之心，人皆有之。”但是在现实生活中，我们发现许多家庭中的“小皇帝”很少会关爱他人、帮助他人，其实这与父母重智轻德的教育观念有很大的关系。父母为了让男孩将来成为社会中的强者，非常重视男孩知识的传授和智力的培养，而忽略了非智力因素的教育，其中就包括道德教育。
莎士比亚说过这样一句话：“慈悲之心不是出于勉强，它像甘露一样从天上降临到尘世间，不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施予的人。”因此，我们要让男孩成为幸福的受予者和施予者，必须重视道德教育，养成关爱他人、乐于助人的良好品德。
方法一：让孩子设身处地地为他人着想
一位育儿专家到一家幼儿园进行心理测试，其中有一道题是这样的：如果幼儿园中的一位小朋友感冒了，冷得直哆嗦，你愿意把你的外套借给他吗？
孩子们左看看右望望，半天都没人回答，于是专家开始点名提问。第一个孩子说：“我不会借的，生病了会传染的，他穿了我的衣服，那我也会生病的，我还得去打针吃药，多难受啊！”第二个孩子说：“我妈妈不会让我借的，她会教训我的。”……结果，半数以上的孩子都会找各种理由拒绝借衣服给生病的小朋友。
听了孩子稚嫩的回答，不知道家长们的内心有什么感受。这就是今天父母培养出来的自私自利、以自我为中心的孩子。
要培养男孩的爱心，可以让他把自己的痛苦感受与其他孩子在同样情景下的体验做比较，从而学会理解、关爱他人。就像故事中的孩子们如果想到生病的小朋友是多么痛苦，就会很乐意借外套了。
方法二：在日常生活中培养男孩的爱心
生活中，很多父母会给孩子进行一些特殊教育，灌输给孩子一些社会上尔虞我诈、勾心斗角的负面信息，目的是告诫孩子要保护自己。
虽然父母们的本意是好的，但要把握好尺度。如果长期在过分偏激的负面教育中成长，男孩容易形成消极的人生态度，变得冷漠、自私。因此，父母要以积极的态度培养男孩的爱心，特别是在日常生活的细节中。例如在公共汽车上对孩子说：“你看，那位抱着小弟弟的阿姨多累啊，我们把座让给她吧。”还可以带上孩子去做慈善捐款，为他人献上一份爱心。
孩子的爱心像一朵含苞待放的花蕾，你在乎它，它就会持久绽放；你忽视它，它就会慢慢枯萎；你打击它，它就可能立刻消逝。如果你想让自己的儿子充满爱心，就要在生活中小心地呵护和培养。
专家给父母的管教课堂
伊丽莎白·哈特利·布鲁尔曾说过：“如果一个男孩能提升其关爱他人的本能和其他个性特征，他就会觉得别人会更加认同自己，也就更容易与人和谐相处。”她给父母们提出的教子建议是：
1.教会男孩如何照料他人。
2.允许男孩表达对玩具、动物、兄弟姐妹的慈爱之心。
3.切忌抱有“男孩总归是男孩”的思想，放纵男孩说出伤害他人的言语或做出伤害他人的行为。
