在一次妈妈联谊会上，一位母亲讲述了发生在自己女儿身上的事情：
我女儿晓晓上初中二年级，在班里担任中队长。晓晓以前是比较乖巧听话的，学习成绩也一直不错。可是，最近我发现她“越来越不听话”，经常好像故意跟我们“对着干”似的，而且倔犟得很，不肯认错和服输。
有一次，女儿的一位同学过生日，准备邀请几个同学一起到肯德基庆贺一番。我心里不太愿意女儿跟那几位同学交往，而且，一贯节俭的我们无法接受小孩子采用这种方式过生日，因此坚决不允许晓晓去参加。晓晓认为我对她的同学有偏见，说我“老土”，坚持要去参加同学的生日聚会。我见女儿不听劝告也很生气，威胁女儿说：“你可以去，不过，去了就别想再进这个家门。”没想到，女儿竟然说：“我就去，我再也不愿意见到你们。”
尽管女儿最后没有去参加聚会，但她一直在跟我怄气。我看在眼里，急在心里，我不明白平时听话的女儿怎么越来越不听话了。
后来，我去请教教育专家，从专家那里得知：孩子现在正处于性格逆反期，因此才会有这些表现。专家提醒我这时千万不要用父母的身份压迫女儿屈服，并教给我许多对付逆反孩子的有效措施。回家之后，我依法而施，不久，晓晓和我的关系便有了很大改善。
其实，很多女孩父母都遇到过或将要遇到这种状况，女孩为什么越大越不听话，有时候还喜欢和父母对着干？这是因为随着女孩知识的积累和生活经验的丰富，她们对人生有了懵懂的认识，因环境、个人心理因素等的影响，对周围的事情她们不能每次都做到完美无缺，进而出现烦躁、多愁善感、情绪不稳定的情况，于是将这些负面情绪发泄到父母和老师身上。
面对这样的女孩，作为父母，我们不要以种种罪名对女孩横加指责，甚至对她做出一些过激行为，如当着其他孩子的面批评她、奚落她，而是应该多和女孩交流，用理智的心态去宽容孩子、容纳孩子，探知女孩“叛逆”背后的真正原因，然后对症下药。
方法一：平等沟通，走进女孩的内心世界
许多时候，我们要站在第三者的立场分析女孩叛逆的原因。虽然很多父母觉得自己是对的，但女孩也有平等对话和被尊重的权利，而且随着年龄和阅历的增长，她已经有了自己的思维方式和处理问题的方式，所以我们应该放下架子，耐心听一听女孩自己的想法，从感情上、从具体事件上与她达成一致，做出适当的让步。
其实，当女孩因为兴趣影响学习成绩时，父母大多会粗暴地制止，但这种做法往往适得其反，会让女孩变得更加叛逆。有时，遇到这种情况，不妨换一种方式，例如不动声色地观察女孩的兴趣，了解情况，然后以平等的身份，从理解孩子的角度，和女孩坦诚交流。可在谈话过程中对女孩做些适当的提醒，做到有的放矢，当利害关系一目了然的时候，女孩也就能够接受劝告了。
方法二：尽量对女孩做到“四宜四不宜”
宜褒不宜贬。如果女孩做事时遇到困难，作为父母，你千万不要说“我看你就会说大话”“我就知道你完不成任务”等等丧气话，这样会贬低女孩的信心，容易让她在今后遇到困难时就打退堂鼓。当女孩在完成任务中有了点滴进步时，你要抓住时机，适当、适度地给予鼓励、肯定和赞许。当女孩在享受成功的乐趣时，她就会信心十足、心情愉悦，自然乐于接受父母提出的要求。
宜疏不宜堵。根据女孩的理解能力和年龄特点，采取疏导的办法，效果往往比简单的禁止要好。有些事情简单的命令式禁止是没用的，只有通过说服、诱导的方法进行疏导。
宜尊不宜刺。尊重和爱护女孩是教育的前提。对于女孩逆反的问题，父母要有关爱之心，这样才能引起她的心理共鸣，激发其上进心。父母的讽刺、挖苦，只会加重她的逆反心理。
宜静不宜动。遇到女孩违反纪律，或与自己“对着干”时，父母要冷静、理智，不妨把事情先放一放、拖一拖，这有利于双方都反省自己。如果双方都在火头上，互不服气时，女儿质问父母，父母怒不可遏，甚至大动干戈，拳打脚踢，只能激化矛盾，对解决问题一点用都没有。
专家给父母的管教课堂
面对叛逆的女孩，父母应该怎么办呢？心理学家李子勋是这样回答的：
1.与女孩平等沟通，以朋友的平等身份与她交流。
2.对于处于逆反心理期的孩子，要疏导，不能采用简单的命令式。
3.对于不同的意见，需冷静一下，放一放再处理。
