人生的成功离不开坚强的意志力的支撑，坚强的意志力是人们达到目的，获取胜利的重要条件。凡是有所作为，有所成就，对社会做出巨大贡献的人无不具有坚强的意志力。坚强的意志力对于孩子的健康成长，犹如空气、阳光和水。培养、锻炼孩子的意志力是对孩子将来成才的最佳投资和可靠的保障之一。
坚强的意志是人们达到目的、获取胜利的重要条件。美国有位心理学家曾对千余名儿童进行了追踪研究，30年后总结时发现，成就与智力不完全相关，智力高的人不一定成就高。在800名男性受试者中，他把其中成就最大的人（占20%）与没有什么成就的人（占20%）做了比较，发现他们之中最明显的差别不是智力的高低，而是意志品质的不同。成就大的人，都对自己的工作充满信心，具有不屈不挠的坚持性和毅力即意志力；而成就小的人，则缺乏这些品质。
可见，具备良好的意志品质对人生多么重要。近年来国内外学者对独生子女的研究表明：独生子女虽然智力不错，但学习成绩与其智能发展水平并非一致，其中的一个主要原因就是独生子女缺乏坚强的意志，特别是缺乏自制力和持久力。这更说明越来越多的独生子女们自觉加强意志品质的培养训练具有战略意义。那么，作为现代社会的孩子，应该怎样有意识地培养和锻炼自己良好的意志品质呢？对处于中小学学习阶段的孩子来讲，主要应做好以下几个方面。
（1）树立正确的人生观
意志不是生来就有的，惟有锻炼才能造就。自觉、果断、坚韧、自制等意志品质的获得是同一个人的人生目标、人生态度密不可分的。
正确的人生观所激发的意志力量，不仅指导人能坚定果断地确定行动的目标，也使人能不懈地为实现目标而奋斗。虽然某些利己主义者能在一定程度上发展意志力，但他们的意志品质绝不能达到完美的高度，因为在他们可能遭遇的各种困难中，有一些困难是注定无法超越的。如：以个人的荣华富贵、吃喝玩乐为人生目的的人，他们必定是贪生怕死之辈，一旦面临险境其精神极易崩溃而沮丧颓废。因此，要想使自己成为一个具有坚强意志的人，初中阶段的孩子就应先从树立正确的人生观起步。
（2）从实际出发确定人生理想与奋斗目标
根据有关专家对初中学生的追踪调查发现，学生立志最早是在初中二年级，从初二到高中一年级可谓是中学生树立理想、立志成才的关键年龄。其特点表现为：对所确立的理想事业不再是从简单情感出发，更主要的是从责任感的角度出发。因此，作为初中学生在开始自己的人生旅途之时，应牢记四个字：“有益、有效。”“有益”——确定有益于人民的远大理想；“有效”——把远大理想落实到具体有效的目标上。
（3）要善于依靠集体的力量来培养意志品质
每个成员适应和遵守集体的准则与纪律的过程，也就是按照客观要求调节自己行为的过程，就是培养意志的过程。一个集体是蓬勃向上、团结友爱的，而其成员又珍惜和热爱这个集体，那么集体对个人的意志发展可以发挥巨大的作用。青少年学生应该学会依靠学校和班集体的力量，帮助自己培养意志品质。集体的作用，还在于它经常对其成员提出一定的任务或职责，并以各种方式监督其实施，这既构成了集体成员必须达到的行为目标，又是推动成员完成任务的力量。集体的舆论，集体对其成员功过的赞许、褒奖和批评、责备，也是激励每个人克服困难、实现意志行动的巨大精神动力。此外，集体中优秀成员可以构成其他成员学习的榜样，从而帮助人去克服困难、完成必须的行动。
孩子要想从集体生活中锻炼意志应注意两点：第一，置身于集体之中，用全部身心投入集体生活，热爱集体，服从集体；第二，个人必须有锻炼意志的主观要求。外因总要通过内因起作用，集体教育若离开了自我教育也就难以发挥效果。
