随着曼城基地的各项工作基本进入轨道，基地内孩子教育问题却是一直没有被执委会给重视。
穿越前船上就有十几名组团游玩的小学教师，这部分人要说动口那是一等一，要说动手那是绝对半个明朝移民都抵不上，甚至有些干活还没有14岁的明朝移民们厉害。
这十几个青年男女是各小组都不愿意要的人，执委会没办法只好给这十几个人安排一些零散的跑腿活干，重活他们也干不了。这种待遇使得他们感觉很失落，自己就像是一群闲人，混吃等死任谁也不愿意。
除了每天晚上给明朝移民普及普通话能让他们得到一丝丝安慰之外，他们已经找不到什么值得自己骄傲的事。
作为新世纪的人民教师，无论走到哪都是任人尊敬的存在，可曾想穿越了，居然会像是过街老鼠一般让人嫌弃。
虽然大伙对他们不感冒，但是他们自己却是不得不为争取自己的权益站出来。都说穿越者是无敌的，哪有穿越人士是没用的。
周小红，女，26岁，穿越前是一名小学语文老师，人长得还可以，据说穿越众小伙里追她的不少，可是基本都没有她看的上的。
曼城基地的小广场上，周小红站在十几人中间：“我们人民教师，不管到了任何时代任何地方都不能忘记自己的职责，有人说现在是17世纪，人家学的都是诗经之类的儒学，我们这些现代文化就没有用。但是真的如此吗，我到觉得我们的重要性要比任何一个工作小组都重要，我们身上肩负着穿越众是否能同化明朝移民还是被移民所同化的重任。“
对，我觉得小红说的不错，你们看看现在基地内，就拿语言来说，我们自己人已经渐渐的被明朝移民给同化了，这是一个很严重的问题。说话的男子叫赵平是周小红众多追求者之一。
他说的是现在基地内普遍存在的一个问题，因为各小组都分配有明朝移民，有些明朝移民占多数的小组，因为语言交流不便，穿越众就干脆和移民们学习说起了粤语或者闽南话。
虽然赵平这么说有点讨好周小红的意思，但是周小红对他并不买账。
赵平，我在说一遍，称呼我时叫名字。不要让人误会咱们俩的关系。
我们必须让执委会重视教育的重要性，只有对教育的重视才会有我们的用武之地。说这话的是另一位带着眼镜的男子。
要不怎么说不重视教育的国家没有未来，这是有道理的。一个国家人民受教育程度直接关系到一个国家是否成为强国，从目前的情况来看，曼城基地的未来是朝着一个国家去发展，那么成为一个国家就必须重视教育问题。
教师们所说的教育问题，的确是执委会目前所忽视的一个问题，大家伙现在想的都是如何在这片新大陆活下去，并且竭尽全力的将自己所知道的东西造出来，以为有了领先几百年历史知识和科技就能成为未来的强者，却没想到科技的发展来源于基础教育，只有接受了现代教育的孩子才能明白穿越众们造出的东西是什么原理，否则移民们会造，但也会因为不懂得原理，把它当成一门手艺而不是一门学问。
纵观中国古代，有着很多领先于世界的发明，可是最后它们都只能成为一门手艺，而不是一门学科去进行系统性的分析研究。
