宝宝的语言、听觉与视觉训练
语言的发育是一个极其复杂的过程，需要经过一个相当漫长的时间，才能渐渐地成熟起来。通常，宝宝从不会说话到会说话要经历3个阶段，首先要学会发音，然后会理解语言，最后才会表达语言。5个月大的宝宝，正处在发音的年龄阶段，这时比前一阶段明显地变得活跃起来，发音明显增多。
5个月大的宝宝在听觉与视觉上，正处于快速发展阶段。这时宝宝的视力能注视较远距离的物体，并且在听觉方面也有很大的进步，听到声音后能很快地将头转向声源，并能表现出集中注意听的样子。
5个月宝宝的语言发育及训练
宝宝在5个月时，语言能力明显变得活跃起来，发音明显增多，发出的声音除了声母和韵母外，还有一个特点是发重复的连读音节，如“ma—ma—ma”“ba—ba—ba”“da—da—da”等。
虽然这些音没有实质的意义，但这些音却为以后正式说出词和理解词做出了准备。这时宝宝对自己发出的声音很感兴趣，常常会不厌其烦地反复出声，在大人的逗引下，会笑出声甚至发出尖声叫。
语言能力培养方案
宝宝在这个年龄阶段虽然还不会说话，但并不代表他没在学习说话，他也正很努力地在为自己今后的说话做准备。因此，爸爸妈妈要意识到这一点，平时带宝宝玩时，一定要多和宝宝说话，教他发音，爸爸妈妈除了要经常和宝宝说话外，还要让宝宝有自言自语和与爸爸妈妈咿咿呀呀“交谈”的机会。其实，你不要认为宝宝年龄小，什么也不懂，此时他已经会看大人的脸色，凭自己的直觉已基本知道大人说话的意思。因此，大人跟他说的话越多，他自然学得就越多，说话就会早些，从而加快智力开发。
在和宝宝说话时，还有一点要记住：语言要规范简洁，最好不要用儿语对宝宝说话，比如，对汽车不要说“嘀嘀”，对电灯不要说“亮亮”，对小狗不要说“汪汪”；还有，当你拿着苹果时，就跟宝宝说“苹果”，而不要说“这是又大又甜的苹果”。
此外，培养宝宝的语言能力，爸爸妈妈也可以和宝宝边说儿歌边做游戏，这样会使宝宝感知到游戏与儿歌的联系，并且能激发宝宝愉悦的情绪。
让宝宝玩出伶牙俐齿
很多爸爸妈妈，都很在意宝宝是不是“会说话”，却忽略了在宝宝学会说话前所应该发展的沟通能力。从语言的发展进程上来看，宝宝能理解、听得懂的语汇，比他实际说出的语汇至少多出3～5倍。因此，多让宝宝知道并了解一些事物是很有必要的。
培养宝宝的语言能力，可以先提供给宝宝足够的视觉与听觉刺激，例如将看到的事物和正在做的事情，不断地讲给他听，让宝宝能在脑中联系语言和日常生活中的事物，进行语言储备。
找声音
训练宝宝对声源的反应。妈妈可以常常在宝宝的两侧说话，让他学习转向声源，或是拿一些铃铛、发声玩具做辅助，让宝宝试着辨别声音是从哪里发出的。当宝宝找到正确声源时，就可以将发声玩具交给他把玩，作为奖赏。还可以拿块布或纸盒将声源和发声玩具盖住，让宝宝去寻找声音来源。这个游戏可以帮助宝宝建立“听觉的物理恒存概念”。
沟通训练
沟通语言训练，妈妈可以半躺在床上，让宝宝面对面坐在自己的大腿上，并和蔼地与宝宝进行交谈，也可以一边抚摸一边与宝宝说话。
对于几个月的宝宝，比起说话能力本身，非语言的沟通能力，如哭、肢体动作，或是眼神、手势等反而更为重要，这些都是语言发展能力的重要指标。因此，爸爸妈妈要先学习观察宝宝的行为，尝试了解他的意图，以免错失与宝宝沟通的机会，否则，宝宝会因为没有得到你的鼓舞而变得越来越不爱表达！
5个月宝宝的视、听觉发育与训练
对这个月龄的宝宝，爸爸妈妈可以用选择观看法来检查视力发育得是否正常，这是一种筛查的方法，可以早期判断宝宝的视力发育情况，也可以带宝宝去儿科进行这方面的检查。此外，更要注重宝宝视、听智能的训练及培养。
听觉智能训练
爸爸妈妈在做事情的时候，别忘了加上语言，比如在洗澡时，要一边洗一边对宝宝说话。但是，在对宝宝讲话时，要注意以下几个要点：
讲话时声音清晰，语调抑扬顿挫，不能用平铺直叙的低调子。
少许夸张地做着手势，多多提问，如“肚子饿了吗？”“尿湿了吧？”
这时宝宝会因为你的提问而做出回应，喉咙里会发出“咕噜咕噜”的响声，这是宝宝会说话的第一步。
此时，妈妈还要注意，要一边对宝宝说话，一边温柔地注视着他的双眼，等待着他的回答。不管从他的嘴里说出什么来，也马上学着他的样子跟着说。
视觉智能训练
看较小物品：宝宝在5个月左右时，视觉能力得到了充分发展，除了让他注意看大的物品外，还要让他注意看较小的物品，如围棋子、黄豆等。但是，要注意防止较小的物品被宝宝抓入口中。
开关灯：可以在较暗的房间里，利用数个不同颜色的灯，爸爸或妈妈随意按亮其中一个灯，让宝宝注意灯的开和关。通过这种训练，能够锻炼宝宝眼球调节光线的能力。
看动画片：5个月以后的宝宝，每天可以看几分钟的动画片，这对训练宝宝的视觉能力是有帮助的，但是还要注意，最好让宝宝距电视机3米以上。
认知训练与社会交往
5个月大的宝宝，在看到熟悉的人或玩具时，能发出“咿咿呀呀”的声音，好像宝宝在对人“说话”。这说明，宝宝在社交与认知智能上已有很大的发展，已经能对人及物发出声音。此外，5个月的宝宝很爱玩，常常对一些玩具爱不释手，当他看到小铃铛等小玩具时，能将玩具拿起来，并把它放到嘴里，而不是像以前仅仅把手放到嘴里。
教宝宝学认日常用品
这时爸爸妈妈应有计划地教宝宝认识他周围的日常事物了。
实际上，宝宝最先学会的是在眼前变化的东西，如能发光的、音调高的或会动的东西，像灯、收录机、机动玩具、猫等。首先，宝宝的认物能力一般分为两个步骤：一是听物品名称后学会注视，二是学会用手指。
开始时，爸爸妈妈在指给他看东西，他可能东张西望，但要想方设法吸引他的注意力，坚持下去，每天至少5～6次。
通常，宝宝学会认第一种东西的时候要用15～20天，学会认第二种东西时要用12～18天，学会认第三种东西用10～16天。但也有时1～2天就学会认识一件东西，这要看你是否敏锐地发现他对什么东西最感兴趣。其实，宝宝越感兴趣的东西，认得就越快。因此，要一件一件地学，不要同时认好几件东西，以免延长学习时间。
只要教的得法，宝宝5个半月时就能认灯，6个月时能认其他2～3种物品，7～8个月时，如果你问：“鼻子呢？”他就会笑眯眯地指着自己的小鼻子了。
让宝宝顺利度过“认生期”
性格外向宝宝的安度法
通常，性格外向的宝宝在遇到陌生人向其示好的时候，往往反应比较强烈，会大哭着挣脱陌生人的怀抱，企图得到妈妈的“救援”。
联谊活动：家长可以经常带着宝宝去别人家做客，或者邀请亲朋好友到自己家里来，最好有与宝宝年龄相仿的小朋友，这样同龄之间的沟通障碍要小得多，渐渐让宝宝习惯于这种沟通，提升交际能力。
时刻安全：遇到宝宝认生时，妈妈要马上让宝宝回到安全的环境，比如抱到自己怀里，放回到婴儿车里，不要勉强或强迫他接受陌生人的亲热，这样只会让他更加紧张，认为妈妈不要他了，所以，要及时安抚。
性格内向宝宝的安度法
性格内向的宝宝，往往更怕生，怕陌生的环境与事物，对此，爸爸妈妈一定要多加开导。
多接触陌生人：抱着宝宝，主动地跟陌生人打招呼、聊天，让宝宝感到这个陌生人是友好的，是不会伤害他的。
慢慢接近：想要接近宝宝，最好拿着他最熟悉、最喜欢的玩具，这样他就会慢慢地转移注意力，缓解认生的恐惧心理。
户外锻炼：平时要多带宝宝到户外去，多接触陌生人和各种各样的有趣事物，开拓宝宝的视野。
激发宝宝脑潜能的亲子游戏
促进宝宝运动能力的游戏
运动是宝宝健康成长的第一步，因此，爸爸妈妈一定要训练宝宝的运动能力。下面几种锻炼方法，可以起到不同的锻炼效果。
毛毯荡秋千
爸爸和妈妈用一张毛毯或薄被，让宝宝躺在中间，毯子两端由大人抓稳后前后摇荡。
由于外力的摇摆，会促使宝宝自己将头的位置做变换以保持稳定姿势，这样能训练宝宝的平衡感。
骑马游戏
做这个游戏时，爸爸或妈妈将腰部弓起来，但不可太高，让宝宝趴在背上，由于此姿势会令宝宝感觉不安稳，因而宝宝会想办法让身体取得平衡。
这个游戏多重复几次，可加强宝宝腰和背部的肌力。不过由于宝宝还小，做此动作时需有另一名大人在旁扶持，以防宝宝摔落。
抱高高游戏
刚开始玩时，不能一下就把宝宝举得过高，只能先举到与大人视线交会的高度，并且注意不要忽上忽下、速度过快，要慢慢来。
抱高高的游戏几乎是所有宝宝的最爱，可训练宝宝的平衡感。
培养宝宝想象力的游戏
破坏大王
把不同的纸张分别递给宝宝，让它自由地揉搓或撕掉。每种纸都让他多感受几次。
宝宝通过对各种纸张的多次触摸，体验纸张的感觉，培养宝宝的创作能力。
森林动物小聚会
爸爸或妈妈先把准备好的小动物玩具摆放在一边，把小马拿给宝宝看之后就，模仿一下马奔跑时的叫声，接着把玩具鸭子拿给宝宝看，学鸭子摇摇摆摆地走和“嘎嘎嘎”地叫……
这是一个可以锻炼宝宝的模仿能力、记忆能力、创造能力、创新能力以及语言能力等综合能力的小游戏。
