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第91章 目标是走向梦想的阶梯

每个孩子都有一个梦想,但最终,只有少数的人,实现了梦想。

达不到梦想,是因为阶梯出了问题。

父母一直想做孩子的铺路人,那,就做帮他制定目标的人吧。首先,梦想要孩子自己来选,父母不能代劳。其次,父母要一路陪伴,帮孩子定夺、设定一个个具体目标。

自从阳阳说,他想环游世界后,我就一直记在了心里,时不时,我会提醒一下阳阳,说这是他的梦想。

每年,我也会征询他,选一个国内景点,陪他一同旅游。一路上,阳阳学会了照顾自己,学会了基本的旅游常识。

我告诉阳阳,要想旅游,有很多东西得学会。例如,如何看地图,如何问路,如何找旅店等细节,他得一样一样学会。这些都不难,多经历几次,他就很熟练了。

最重要的,阳阳得充实能力,多学一些东西。首先,他的知识储备,够他在世界范围内行走。其次,他有能谋生的东西,让他有资本环游世界。阳阳还小,他想先当一个画家,再实现自己的梦想。

这样,阳阳开始了学画之旅。每个星期,他固定去上培训班,有机会,我带他看各类画展。每次有绘画艺术类的大型讲座,我就鼓励阳阳去听。阳阳接触这些东西后,是全方面巩固了他学画的热情。

具体到学习上,就是每一天的练习,每一种绘画手法的学习。阳阳是按部就班的,一点一点向前进步着。阳阳的好作品,我都帮他收藏了,我说,这是他学画的足迹。

一直以来,阳阳在家就和我学口语。苏宁为了配合阳阳,也常常用英语和我对话。我们想为阳阳营造一个学习氛围,让他打好这个基础。课外阅读上,我也给他推荐一些简单的英文杂志。阳阳看得多,听得多了,外语成绩在班上,一直名列前茅。

阳阳八岁那年,我带着他,去新西兰旅游,见了那里的牧场。这是阳阳第一次出国,看到童话般的牧场时,阳阳更加坚定了自己的梦想。一路上,我和他全用英语交流,还结识了几个新西兰朋友。

目标和梦想,向来你中有我,我中有你。目标是审时度势的纲领,可随时调整,必要时,可知难而退。梦想只有一个,不会随意更改,它蕴含的能量,可引领一个人终身去追求。梦想与目标相结合,才能成就完美人生。

教子建议:

1.利用梦想,激励孩子学技能。梦想是一个能量源,父母善于利用,能加速孩子掌握各种技能。父母帮孩子分析梦想,指出哪些技能,是通往梦想的路。然后,鼓励孩子努力学习,不怕挫折地奋勇前进。

2.不能削减孩子的兴趣,不能强制性学习。在梦想和目标之间,有一点一定要注意,不能只求目标,强制孩子学习。任何事情,只要是被动从事,效率会大减。一定要保护孩子的兴趣,让梦想激发兴趣,让兴趣促使孩子主动学习。

3.让孩子尝到梦想一步步实现的甜头,坚定理想。一路走下来,如果梦想越来越遥远,孩子也会感到灰心。所以,只要有机会,可适当满足孩子的愿望。让孩子在学习中,休味到梦想一步步实现的甜头。学习中他人的肯定,也能让孩子感到满足。

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