李泉上四年级了，可是做事磨磨蹭蹭，不紧不慢。每天做作业之前，摆弄铅笔、翻书，一晃就过去了几十分钟，她往往还没有开始做。最让妈妈上火的是李泉有起床磨蹭的习惯，每天早晨至少叫三遍才肯起床，而且动作非常慢，先坐上几分钟，揉揉眼睛，再慢腾腾地一件一件地穿衣服。常常是等她真正起床后，一看表，大喊一声：“迟到了！我的书包呢？”早饭不吃就跑了。
孩子们做事拖拉，不珍惜时间的习惯与家长的教育态度有很大关系。
与大人相比，孩子年幼无知，还不知道时间是个什么概念，他们没有能力把时间和生命乃至生存联系起来。利用和分配时间是个大学问，孩子不会自发掌握的，不能自主支配时间。
孩子之所以磨蹭、做事拖拉，除了缺乏严格的训练之外，还在于责任意识和社会义务感还没有在他们身上扎根，意识不到磨蹭会有什么不好，意识不到办事拖拉是不能取得成功的。孩子们觉得时间真多呀，日子过得太慢了，一心想着快快长大。至于现代人常说的时间就是生命、时间就是金钱，孩子们是理解不透其中的奥秘的。
现代生活的快节奏要求人们善于合理地安排和利用时间，而这些时间的观念与技巧必须从小培养，因此，家长应有意识地培养孩子养成从小珍惜时间的行为习惯。
改变孩子磨蹭的毛病，需要家长从以下几个方面做起：
（1）纠正孩子起床磨蹭的不良习惯
在孩子的床头放一个定时闹钟，早晨闹钟响后，孩子必须马上自己起床，不允许犹豫磨蹭。这要求家长要硬起心肠，此时不能起“怜悯”之心，刚开始，孩子可能很不舒服，只要坚持一两个星期，习惯养成自然，到时孩子就会起床，不会再觉痛苦了。
解决孩子的问题，需要家长首先做一些改变，事实上，孩子的不良习惯常常是家长在不经意之间纵容而成的。所以，家长的要求和动作应清晰、利落，不拖泥带水，婆婆妈妈。
（2）让孩子明白磨蹭拖拉的害处
家长不妨和孩子谈谈，起床磨蹭晚了会带来的后果，如吃不上饭，饿着肚子，会营养不良，不利于身体发育；时间久了，还容易患消化系统疾病；由于睡懒觉担心上学迟到，会精神紧张，行为慌乱，易发生事故，而且上课迟到还会被老师批评，同学笑话；学习、做作业拖拉会挤占玩的时间等等。要结合孩子生活中的实例来使他懂得和体会到磨蹭、做事拖拉的种种坏处，从而产生改变的意向。
（3）为孩子树立榜样
孩子的拖拉常和父母有关，家长应先检查自己是否有磨蹭的习惯，办事是否拖拉。家长要给孩子树立榜样，使孩子有机会去模仿良好的行为。否则，孩子的懒散、磨蹭是无望改变的。
（4）训练孩子做事有始有终，井然有序
孩子办事磨蹭的一个重要原因在于孩子缺乏连贯地处理事情的行为印象和习惯，做完一个动作往往不知道下一个动作是什么，因此，家长应训练孩子按一定的程序按部就班地迅速地去做事。
（5）让时间约束孩子
交代给孩子的任务应有明确的时间规定，到了规定的时间就检查完成的情况，这有助于孩子形成具体明确的时间意识，督促孩子迅速有效地完成任务。
（6）和孩子一起制订一个作息时间表
这个时间表应规定好生活、学习、游戏的时间，使孩子养成一定的时间观念。
孩子磨蹭常常还在于家长不守信用，孩子在规定的时间内完成任务而有节余的时间时，家长往往给孩子加码，随意更改任务，孩子为了躲避这种负担，就养成了拖拉的恶习，这一点为人父母者不可不察。当孩子顺利地及时地甚至是提前完成任务时，应予以奖励，最大的奖励是让孩子自由支配剩余时间。
纠正孩子磨蹭的习惯需要从孩子小的时候就及早予以训练，等孩子长大了再纠正可就难了。
